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1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上結合教材，從主旨、材料、結構、語言等四個方面闡述實用型文章的特征。（結合自身學習經(jīng)歷與體驗，談談范文閱讀對提高實用型文章寫作水平的重要性。（25分）結合教材，簡述公文的概念、特點、功用、構成要素與分類。（20分）在以下五個文種中任選兩個文種，進行寫作練習。（40分）1.通知2.報告3.請示4.函5.會議紀要要求：內容要明確，中心要突出；格式要正確，寫法要規(guī)范；語言要準確、簡明、得體，書寫要清楚。結合教材，簡述事務文書的特點與作用。（20分）結合教材，簡述調查報告的含義、用途、特點、分類，并闡述調查報告的寫作要求。（20分）結合教材，簡述講話稿與演講稿、會議報告的區(qū)別，

2、并闡述撰寫講話稿的要求。（20分）在以下兩個文種中任選其一，進行寫作練習。（40分）1.工作計劃2.工作總結要求：內容要明確，中心要突出；格式要正確，寫法要規(guī)范；語言要準確、簡明、得體，書寫要清楚在以下兩個文種中任選其一，進行寫作練習。（30分）1.感謝信2.表揚信要求：內容要明確，中心要突出；格式要正確，寫法要規(guī)范；語言要準確、簡明、得體，書寫要清楚。在以下兩個文種中任選其一，進行寫作練習。（40分）1.求職信2.推薦信要求：內容要明確，中心要突出；格式要正確，寫法要規(guī)范；語言要準確、簡明、得體，書寫要清楚。在以下兩個文種中任選其一，進行寫作練習。（30分）1.歡迎詞2.歡送詞要求：內容要明

3、確，中心要突出；格式要正確，寫法要規(guī)范；語言要準確、簡明、得體，書寫要清楚。結合教材，簡述經(jīng)濟新聞的含義、特點與構成要素，并闡述經(jīng)濟新聞的寫作注意事項。（20分）結合教材，簡述產(chǎn)品說明書的含義、作用、特點與寫作注意事項。（20分）結合教材，簡述合同的含義、作用、特點與寫作注意事項。（20分）運用教材上的文體寫作知識，對下述文章進行分析（任選一篇；文章可以自己選擇，也可以由輔導教師指定）。（40分）1.經(jīng)濟活動分析報告2.可行性研究報告提示：（1）分析應主要著眼于文章的一般寫法，要對文章的總體結構和各構成要素作簡要的說明、分析；（2）既要注意運用所學知識，又要注意結合原文；（3）分析要有條理，要

4、能自圓其說。結合教材，簡述民事訴訟文書的含義、用途及種類。（20分）結合教材，簡述刑事訴訟文書的含義、用途及種類。（20分）結合教材，簡述行政訴訟文書的含義、用途及種類。（20分）運用教材上的文體寫作知識，對下述文章進行分析（任選一篇；文章可以自己選擇，也可以由輔導教師指定）。（40分）1.民事訴訟文書（在民事起訴狀、民事答辯狀中任選其一）2.刑事訴訟文書（在刑事自訴狀、刑事答辯狀中任選其一）3.行政訴訟文書（在行政起訴狀、行政答辯狀中任選其一）提示：（1）分析應主要著眼于文章的一般寫法，要對文章的總體結構和各構成要素作簡要的說明、分析；（2）既要注意運用所學知識，又要注意結合原文；（3）分析要有條理，要能自圓其說。在以下五個文種中任選兩個文種，進行寫作練習。（30分）1.便條（或字據(jù)）2.啟事3.書信（要求包含“封套”與“內文”兩個部分）要求：內容要明確，中心要突出；格式要正確，寫法要規(guī)范；語言要準確、簡明、得體，書寫要清楚。結合自身學習經(jīng)歷與體驗，闡述讀書筆記的作用。（20分）結合教材，簡述文獻閱讀的方法。（20分）運用文獻檢索的方法，自選與所學專業(yè)相關的某一關鍵詞句，進行文獻檢索。（30分）要求：明確指出檢索方法、檢索工具，對檢索結果予以文字或圖標形式的表述。專心-專注-專業(yè)