《高中語文《晏子治東阿》導(dǎo)學(xué)案粵教版必修(共9頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文《晏子治東阿》導(dǎo)學(xué)案粵教版必修(共9頁)（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上晏子治東阿一、【教學(xué)目的】 1.掌握常見的文言實(shí)詞及虛詞。 2.篩選信息，準(zhǔn)確翻譯文言語句。3、了解宴子得政治主張，學(xué)習(xí)晏子廉潔自律，一心為民的品質(zhì)，認(rèn)識晏子的智慧。 二、課文助讀1、走近作者劉向是西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家。本名更生，字子政，沛（今江蘇沛縣)人。漢成帝時改名為“向”，所撰的別錄，為我國最早的目錄學(xué)著作。今存新序說苑列女傳戰(zhàn)國策等書。說苑是劉向散文的代表作，是劉向分類纂輯先秦至漢初史事和傳說，雜以議論，以闡明儒家的政治思想和倫理觀點(diǎn)為主旨。其中很多篇章類于后來的志人小說，在劉向散文中最具文學(xué)價值，對后來的文言小說有不少影響。2、作品人物簡介晏子，名嬰

2、，卒于公元前500年，是與孔子同時代的齊國賢臣。春秋時的政治家、思想家。字仲，謚平，故世稱“晏平仲”。經(jīng)歷了靈公、莊公、景公三君，參政50余年。以力行節(jié)儉而聞名于家，美名聞于列國。3、文章背景春秋時期，齊國名臣晏子受命治理東阿。上任伊始，晏子便實(shí)地調(diào)查，了解民情，制定方案，親自指揮修筑道路，開墾荒地，維護(hù)社會治安，凈化民俗民風(fēng)，懲治懶人惡人，處事不卑不亢。經(jīng)過三年的精心治理，東阿社會安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，百姓樂業(yè)，一派興旺景象。而此時，許多“佞人”四處告狀，訴晏子治理不力，沒有政績，還存在這樣那樣的問題。齊景公召見說：“我以為你有才能才派你去治理東阿，可你越治越亂，實(shí)在令我失望，只能免了你的職務(wù)?！?/p>

3、晏子沒有強(qiáng)辯，而是請求齊景公再給他一次機(jī)會。此后三年，晏子不修路，不理事，不懲治懶人惡人，決獄斷案，袒護(hù)豪強(qiáng)，甚至營私舞弊、欺上瞞下，但贊譽(yù)之聲卻傳遍了全國，齊景公亦欲獎賞他。最終，晏子以自身的行為，告誡齊景公“利于國者愛之，害于國者惡之，則天下治平，百姓和集”。也就是說，判斷一個人是否忠誠、賢能，不能憑個人好惡，道聽途說，而應(yīng)客觀公正、準(zhǔn)確評價，才能慧眼識才、知人善任。預(yù)習(xí)題一、熟讀文章二、解釋下面字詞的解釋： 1、景公召而數(shù)之曰。 數(shù)： 2、而君反以罪臣。 罪： 3、倉庫少內(nèi)。 內(nèi)： 4、便事左右。便： 5、三年不治，臣請死之。死： 6、屬托不行，貨賂不至。屬： 7、并曾賦斂。曾： 8、寡

4、人無復(fù)與焉。與： 三、.翻譯 1、“前臣之治東阿也，屬托不行，貨賂不至”。 _ 2、子退而自察也，寡人將加大誅于子。 四、理清脈絡(luò)結(jié)構(gòu)： 結(jié)構(gòu)：晏子治東阿三年 請改道易行 晏子論道 五、請你提出一兩個在預(yù)習(xí)中遇到的問題。 五、課外拓展：閱讀下面文言文，完成下面各題。 景公之時，霖雨十有七日。公飲酒，日夜相繼。晏子請發(fā)乘于民，三請，不見許。公命柏遽國，致能歌者。晏子聞之，不說，遂分家粟于氓，致任器于陌，徒行見公曰：“霖雨十有七日矣，壞室鄉(xiāng)有數(shù)十，饑氓里有數(shù)家，百姓老弱，凍寒不得短褐，饑餓不得糟，敞撤無走，四顧無告。而君無恤，曰夜飲酒，今國致樂不已。馬食府粟，狗履芻秦，三室之妾俱足桀肉。狗馬室妾，

5、不已厚乎？民氓百姓，不亦薄乎？故里窮而無告，無樂有上矣；饑餓而無告，無樂有君矣。嬰隨百官，使民饑餓窮約而無告，使上淫湎失本而不恤，嬰之罪大矣?！痹侔莼?，請身而去，遂走而出。 公從之，兼于涂而不能遂。令趨駕追晏子其家，不及。粟米盡于氓，任器存于陌。公照，及之康內(nèi)。公下車從晏子曰：“寡人有罪，夫子倍棄不援，寡人不是以有約也，夫子不顧社稷百姓乎？愿夫子之幸存寡人。寡人請率齊國之粟米財貨，委之百姓，多寡輕重，惟夫子之令?！彼彀萦谕?。晏子乃返。命稟巡氓，家有布縷之本而絕食者，使有終月之委；絕本之家，使有期年之食；無委積之氓，與之薪撩，使足以畢霖而。令拍巡氓，家室不能御雨者，予之金。巡求氓寡用財乏者，三

6、日而畢。手者，若不用令之罪。 公出舍，攢肉撤酒。三日，吏告畢上：貧氓萬七千家，用粟九十七萬種，薪撩萬三千乘；壞室二千七百家，用金三千。公然后就內(nèi)奶食，琴瑟不張，鐘鼓不陳。晏子請左右與以歌弊娛君者退之。 （取材于晏子春秋） 注釋： 任器：裝粟米的容器 數(shù)量：艱難的樣子 樂：喜歡、樂意 康：大路 1.下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項是 A.致能歌者 致：使到來 B.徒行見公曰 徒：步行 C.兼于涂而不能逮 逮：趕上 D.委之百姓 委：任命 2、.下列各組語句中加點(diǎn)的詞，意義、用法都相同的一組是 A.三請，不見許 徒行見公曰 B.令國致樂不已 狗馬室妾，不已厚乎 C.公驅(qū)，及之康內(nèi) 愿夫子之幸

7、存寡人 D.晏子乃返 斷其喉，盡其肉，乃去 3.下列句子編為四組，全部表現(xiàn)晏子愛民愛國的一組是 遂分家粟于氓 饑餓而無告，無樂有君矣。 請身而去，遂走而出。 公出舍，損肉撤酒。 三日，吏告畢上。 晏子請左右與以歌舞娛君者退之。 A. B. C. D. 4、.下列對原文的理解和分析，不正確的一項是 A.百姓生活困苦而得不到救助，就會對統(tǒng)治者不滿。 B.景公是一位從諫如流、知錯就改的開明君主。 C.景公降尊紆貴，并以社稷百姓的名義追回了晏子。 D.晏子愛民愛國，為了勸諫景公不惜放棄自己的官位。 譯文： 齊景公時，(有一年)陰雨連綿，連下了17天。景公不以為然，成天在宮中縱酒歡宴。晏嬰請求開倉賑濟(jì)災(zāi)

8、民，多次懇諫，得不到景公的應(yīng)允。景公命令近臣柏遽巡視國都，收羅能歌善舞的人。晏嬰聽說后，很不高興，把自己家里的存糧，分配給災(zāi)民，把裝粟米的容器，放在田間小路上（任憑災(zāi)民們用取）。（做完這些事情后）晏嬰徒步去拜見景公，對他說：“連綿陰雨下了17天了，房倒屋塌的，一鄉(xiāng)之中，就有幾十家人家；斷炊斷糧的百姓，一里之中，就有好多戶。許多百姓年老體弱，挨凍受寒不能得到粗布短衣遮體，肚子饑餓不能得到糟糠之食果腹，生活艱難無處可逃荒要飯，四下環(huán)顧無人可訴說艱苦?？墒悄惑w恤（百姓的艱苦），日夜飲酒，命令在國都內(nèi)不停搜尋歌女樂工。您養(yǎng)的馬，吃的是國庫里的糧食；狗吃牛羊肉，吃得飽飽的；達(dá)官貴人的仆妾，有吃不完的糧

9、食和肉。狗馬室妾享有的，不是太豐厚了嗎？庶民百姓得到的，不是太微薄了嗎？所以鄉(xiāng)里他們處境困厄、忍饑挨餓無處訴說自己的苦難，就不喜歡自己的國君了。我隨百官，使百姓饑貧到極點(diǎn)而無處可告，又讓您沉溺于醉酒歡宴，忘記自己的職責(zé)，我的過錯太大了！”說完，便恭敬地向景公施禮，請求自己離開朝廷。于是，便快步離開了宮殿。 齊景公在后邊追趕他，路上泥濘不堪，行路艱難，沒有趕上。景公便催促車輛，趕到晏嬰家里。晏嬰已經(jīng)把家里的糧食、器具都送給饑民了。齊景公在大路口追上晏嬰后，連忙下車，跟在晏嬰身后說：“我有罪，先生拋棄了我而不援救。我沒有儉仆的美德讓您屈從，難道先生還不顧及國家百姓嗎？希望先生能多幫助我，我愿意奉獻(xiàn)

10、出國庫的糧食財物，分發(fā)給百姓。拿出多少來賑濟(jì)，完全聽從先生的吩咐！”齊景公就在路上向晏嬰拜謝（得到了晏嬰的諒解）。晏嬰這才是回到朝廷（組織起救災(zāi)賑濟(jì)工作），他命令主管糧食的官員去巡視流離失所的人家，對有紡織工具、原料而缺糧戶，讓他們有一個月糧的糧食儲備；對無紡織工具的缺糧戶，給一年糧；對沒有積聚柴薪的百姓，給柴草、木椽，讓他們足以度過汛期。讓柏遽巡視，家中房屋不能擋雨的人家，給他們錢。國都以上賑濟(jì)，限定三日內(nèi)做完；超過時限的官員，按不執(zhí)行命令治罪。 齊景公走出深宮，減少吃肉，撤去酒宴。三天后，官吏們報告已經(jīng)辦妥了賑濟(jì)災(zāi)民的事：貧困百姓有17000家，用去了97萬鐘粟米，薪橑13000乘。房倒塌

11、的有2700余家，用金3000斤。賑災(zāi)結(jié)束后，齊景公才回寢宮減膳就食，不張琴瑟，不擺鐘鼓（以示體恤災(zāi)民）。那些左右巧言善辯的人和用歌舞使國君（只顧）娛樂（而忘記職責(zé)）的人，被晏嬰遣散。 18、晏子治東阿導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)題參考答案：二、解釋下面字詞的解釋： 1、景公召而數(shù)之曰。數(shù)：責(zé)備 2、而君反以罪臣。 罪：責(zé)怪 3、倉庫少內(nèi)。 內(nèi)：交納 4、便事左右。便：能言善變。 5、三年不治，臣請死之。死：為動用法。6、屬托不行，貨賂不至。屬：同“囑” 7、并曾賦斂。曾：同“增”。 8、寡人無復(fù)與焉。與：參與，干預(yù)。 三、1、解析：以前我治理東阿的時候，不聽從私人請托，不接受財物送禮。 2、解析：你退下去自已

12、仔細(xì)反省吧，我要對你進(jìn)行大大地責(zé)罰。 四、結(jié)構(gòu)：晏子治東阿三年召而數(shù)之請改道易行迎而賀之晏子論道景公席而謝之課外拓展：1、解析：選D委：交給，送給2、解析：選D 乃：均為于是 A.前一個見：表示對自己怎樣，后一個見：看見，B.前一個已：停止，后一個已：已經(jīng) C.前一個之：到，后一個之：主謂之間，取消句子的獨(dú)立性。 3、解析：選C 描寫的是景公。不能表現(xiàn)晏子怎樣， 4、解析：選B不能說景公從諫如流。 18、晏子治東阿課堂檢測班級 座號 姓名 1、對下列四句中加點(diǎn)的解釋，錯誤的一項是（ ） A、景公召而數(shù)之曰。 數(shù)：屢次 B、而君反以罪臣。 罪：責(zé)怪 C、倉庫少內(nèi)。 內(nèi)：交納 D、便事左右。便：隨

13、機(jī)應(yīng)變地，隨意地。 2、對下列句中加點(diǎn)詞語的說明，錯誤的一項是（ ） A、臣請改道易行。 改道易行：更改行事的方法。 B、子退而自察。 自察：親自考察。 C、貨賂不至。 貨賂：錢財禮物。 D、再拜，便僻。 再拜：拜兩拜。 3、下列句子正確的解釋是（ ） （1）寡人將大誅于子 （2）陂波之魚，以利貧民。 A、（1）我要大大地追究您的責(zé)任 （2）水澤池塘的魚，用來使貧民受利。 B、（1）我要大大地追究您的責(zé)任。 （2）水澤池塘的魚，用來給貧民謀利。 C、（1）我要對你大大地責(zé)罰。 （2）水澤池塘的魚，用來給貧民謀利。 D、（1）我要對你大大地責(zé)罰。 （2）水澤池塘的魚，用來使貧民受利。 4、以下六

14、句話，全都與晏子治理東阿正確做法有關(guān)的一組是（ ） 臣請改道易行而治東阿。 甚善矣，子之治東阿也！ 屬托不行，貨賂不至。 并會賦斂，倉庫少內(nèi)。 當(dāng)此之時，民無饑者。 陂池之魚，以利貧民。 A、 B、 C、 D、 5.下列對原文內(nèi)容的敘述和分析，不正確的一項是 A晏子先前治理東阿，三年恪盡職守、廉潔自律、心為民，雖然把東阿治理得好好的，但卻遭受到景公的責(zé)怪，而且還要大大地責(zé)罰他。 B晏子第二次治理東阿，他“改道易行”，采取廣征多斂、少向國家交納賦稅的策略，結(jié)果盡管沒治理好東阿，百姓饑餓難挨，但景公卻迎接祝賀，并且贊揚(yáng)他有成績。 C晏子治理好東阿時遭責(zé)罰，治理不好時卻反而受到贊賞。究其深層原因，不

15、難推斷出是景公偏聽偏信、不做實(shí)際凋查研究所致。 D面對偏聽偏信，不做實(shí)際調(diào)查研究就輕下結(jié)淪，從而賞罰不明的景公，晏子已經(jīng)不屑再為他做事，即使景公封為“東阿王”、“無復(fù)與焉”，也不能動搖他“乞骸骨”、“避賢者之路”的歸隱決心，晏子再沒有為景公效力。 18、晏子治東阿當(dāng)堂訓(xùn)練1、景公為什么對晏子的評價會出現(xiàn)偏差呢？ 2：你認(rèn)為晏子的這種進(jìn)諫方式好不好？ 18、晏子治東阿課堂檢測參考答案：1、A，（考察實(shí)詞用法，數(shù)：動詞，責(zé)備。） 2、B，（考察文言文詞義的古今意義，“自察”“有自省之義”。） 3、D，（考察翻譯能力，“誅”是“”責(zé)罰”意，“利”為使動） 4、C，（考察對全文的理解能力。要注意題干中

16、“正確做法”四個字，（1）不是晏子做法，而是請求。（2）是齊景公稱贊晏子的話，（4）是錯誤的做法。（5）是晏子的業(yè)績。） ）5解析：選D 景公并沒有封晏子“東阿王”，是否繼續(xù)再為景公做事，教學(xué)設(shè)計文章也沒有明確交代 18、晏子治東阿當(dāng)堂訓(xùn)練參考答案：1、明確： 齊景公只聽信近臣對晏子的評價，導(dǎo)致他在評價晏子時出現(xiàn)了失誤，告誡齊景公也啟發(fā)后人評價人(考核官員是否盡職盡責(zé))要客觀公正,不能偏聽偏信,不作實(shí)際調(diào)查研究就輕下結(jié)論。2、明確：晏子的此次勸諫是以東阿百姓的幸福、國家的安危、甚至是踐踏國家的法律為代價的，實(shí)在是難以恭維。事實(shí)上他是很能言善辯的，為何不用己之所長去勸諫景公呢？ 專心-專注-專業(yè)