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1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上 國際貿易理論 課程教學大綱課程編號：英文名稱：International Trade Theory課程類別：專業(yè)課學分數(shù)： 3 學時數(shù)（理論、實驗分別表示）： 48 周學時：3課內學時/課外學時：11授課學期：第一學期適用專業(yè)：國際經(jīng)濟與貿易、國際金融、國際商務等本科專業(yè)前修課程：西方經(jīng)濟學、政治經(jīng)濟學、高等數(shù)學等考核方式：閉卷筆試 一、教學目的要求。較為系統(tǒng)地了解國際貿易的理論和政策；理解國際貿易的一般理論、政策措施，將西方經(jīng)濟學基礎理論與國際貿易理論有機地結合起來理解，掌握國際貿易問題的理論分析模型和方法，鞏固西方經(jīng)濟學基礎理論；掌握國際貿易的基本知識，包括國際

2、貿易理論的發(fā)展、貿易條件和貿易規(guī)則、貿易自由化和貿易保護主義等；能夠比較熟練地運用所學知識理解和分析世界經(jīng)濟和中國對外貿易中的現(xiàn)實問題，為進一步研究國際貿易理論打下基礎。二、課程主要內容及基本要求。（標“*”者為重點內容；標“”者為難點）第一章 國際貿易學的研究 第一節(jié) 國際貿易的一些基本概念一、國際貿易研究的對象與內容 二、國際貿易的研究方法和分析工具 三、國際貿易的有關基本概念 四、 國際貿易的主要分類 五、 當代國際貿易新發(fā)展第二節(jié) 國際貿易的產(chǎn)生與發(fā)展一、世界貿易發(fā)展歷程二、中國對外貿易發(fā)展【教學目的與要求】要求學生掌握國際貿易含義、本課程教學任務、研究對象、學習方法、有關國際貿易的專

3、業(yè)術語?！窘虒W重點、難點】本學科研究的對象；有關國際貿易的基本概念。第二章 國際貿易的利益第一節(jié) 國際貿易的基礎國際分工一、國際分工的含義二、國際分工的形成與發(fā)展三、當代國際分工的新特征四、國際產(chǎn)業(yè)轉移新趨勢五、影響國際分工發(fā)展的主要因素*第二節(jié) 國際貿易的利益一、國際貿易的靜態(tài)利益分析二、國際貿易的動態(tài)利益分析【教學目的與要求】要求學生了解國際分工的發(fā)展歷史及當代國際分工的新特征，掌握國際產(chǎn)業(yè)轉移新特點。理解并掌握國際貿易靜態(tài)利益的一般均衡分析和局部均衡分析。了解國際貿易對一國經(jīng)濟的帶動和促進作用。【教學重點、難點】國際貿易靜態(tài)利益的一般均衡分析和局部均衡分析。* 第三章 國際貿易分工理論第

4、一節(jié) 重商主義的貿易觀點一、重商主義產(chǎn)生的時期及背景二、重商主義的貿易觀點和經(jīng)濟思想三、重商主義的局限性第二節(jié) 絕對成本理論一、亞當斯密的自由貿易思想及觀點二、絕對優(yōu)勢貿易理論模型三、絕對優(yōu)勢貿易理論的先進性與局限性第三節(jié) 比較成本理論一、大衛(wèi)李嘉圖的貿易思想二、比較優(yōu)勢貿易模型三、比較優(yōu)勢貿易理論評介四、關于貿易條件決定的理論五、多個國家或多種產(chǎn)品的模型第四節(jié) 要素稟賦理論一、相關的基本概念二、H-O模型的前提假設三、H-O模型分析四、對H-O模型理論意義的分析 五、要素價格均等與收入分配六、里昂惕夫之謎及對謎的解釋第五節(jié) 經(jīng)濟增長與國際貿易一、貿易格局與貿易條件的變動二、關于不平等交換問題

5、的理論第六節(jié) 當代國際貿易分工理論的新發(fā)展一、產(chǎn)業(yè)內貿易理論二、公司內貿易理論三、國家競爭優(yōu)勢理論【教學目的與要求】使學生掌握國際分工的概念，亞當斯密的地域分工學說，大衛(wèi)李嘉圖的比較成本學說和赫俄要素比例理論的基本觀點和主要內容，約翰穆勒的相互需求原理和馬歇爾的均衡貿易條件理論。了解經(jīng)濟增長對國際貿易的影響和互動及當代國際貿易理論的新發(fā)展?！窘虒W重點、難點】重點是大衛(wèi)李嘉圖比較成本說對亞當斯密理論的發(fā)展，赫俄學說的觀點及評價，難點是約翰穆勒的相互需求原理和馬歇爾的均衡貿易條件理論。第四章 世界市場第一節(jié) 世界市場的形成與作用一、世界市場概述二、世界市場發(fā)展的作用第二節(jié) 世界市場的形成一、世界市

6、場的分類二、世界市場上的商品流通渠道三、世界市場的商品銷售渠道第三節(jié) 國際市場價格一、國際價值與國別價值二、國際市場價格三、國際市場價格的種類【教學目的與要求】使學生懂得世界市場的特征，貨物貿易發(fā)展與市場競爭格局，貨物貿易結構變化及特征，服務貿易結構變化，國際市場價格與貿易方式的新發(fā)展等基礎知識?！窘虒W重點、難點】國際貨物貿易結構變化及特征；世界市場構成；國際市場價格的發(fā)展趨勢。*第五章 國際貿易政策的理論分析第一節(jié) 國際貿易政策概述 一、對外貿易政策的含義及其形式二、對外貿易政策的制定與執(zhí)行三、對外貿易政策的類型第二節(jié) 國際貿易政策的演變及發(fā)展一、資本注意原始積累時期的國際貿易政策二、資本主

7、義自由競爭時期的國際貿易政策三、資本主義壟斷時期的超貿易保護主義四、二戰(zhàn)后，發(fā)達國家的對外貿易政策五、二戰(zhàn)后，發(fā)展中國家的對外貿易政策第三節(jié) 當代發(fā)達國家的外貿政策及理論分析一、20世紀70年代以來的新貿易保護主義二、戰(zhàn)略性貿易政策三、從戰(zhàn)略性貿易政策到全球競爭政策【教學目的與要求】使學生了解國際貿易政策的歷史演變；熟悉和掌握國際貿易政策的含義、構成、性質及類型?！窘虒W重點、難點】對外貿易政策理論。*第六章 國際貿易政策和措施第一節(jié) 關稅與海關稅則一、關稅概述二、關稅的主要種類三、海關稅則四、 關稅對國際貿易的影響第二節(jié) 非關稅措施一、非關稅措施的含義二、非關稅措施的種類三、非關稅措施的特點四

8、、 WTO框架下非關稅措施的發(fā)展趨勢第三節(jié) 鼓勵和限制出口措施一、鼓勵出口的措施二、出口管制措施【教學目的與要求】使學生掌握關稅與非關稅措施，鼓勵和限制出口的措施?！窘虒W重點、難點】關稅與海關稅則，鼓勵出口的措施。第七章 國際服務貿易、國際技術貿易第一節(jié) 國際服務貿易一、國際服務貿易的含義二、國際服務貿易的發(fā)展三、國際服務貿易壁壘與服務貿易自由化四、幾種主要的國際服務貿易第二節(jié) 國際技術貿易一、國際技術貿易的含義二、國際技術貿易的發(fā)展三、國際技術貿易的內容四、國際技術貿易的方式【教學目的與要求】使學生懂得國際服務貿易，國際技術貿易的主要形式極其發(fā)展特點。【教學重點、難點】服務貿易的特點，國際技

9、術貿易的內容。第八章 主要國家的對外貿易第一節(jié) 美國的對外貿易一、美國對外貿易發(fā)展趨勢二、對外貿易對美國經(jīng)濟發(fā)展的重要作用三、戰(zhàn)后美國對外貿易政策與措施及對外貿易管理制度四、中國與美國的貿易關系第二節(jié) 日本的對外貿易一、戰(zhàn)后日本的對外貿易的發(fā)展措施二、日本的對外貿易政策與措施三、中國與日本的貿易關系第三節(jié) 歐洲聯(lián)盟的對外貿易一、歐盟概述二、歐盟對外貿易發(fā)展趨勢三、歐盟的對外貿易政策與措施四、歐盟與中國的貿易關系五、歐盟與中國貿易關系發(fā)展的主要障礙六、歐盟的擴大第四節(jié) 發(fā)展中國家與地區(qū)的對外貿易一、發(fā)展中國家與地區(qū)的主要經(jīng)濟特征二、發(fā)展中國家與地區(qū)對外貿易的發(fā)展趨勢三、發(fā)展中國家與地區(qū)的對外貿易

10、政策與措施第五節(jié) 中東歐轉型經(jīng)濟國家的對外貿易一、轉型國家的概述二、轉型經(jīng)濟國家貿易發(fā)展趨勢【教學目的與要求】使學生了解發(fā)達資本主義國家經(jīng)濟貿易發(fā)展狀況，特別要了解美國、歐盟和日本的對外貿易?！窘虒W重點、難點】美國、歐盟和日本的對外貿政策與措施。三、課程主要環(huán)節(jié)及時數(shù)分配見下表：時教學環(huán)節(jié)章目學講 課現(xiàn)代教學手段作業(yè)量課堂討論考核第一章6加案例1第二章3同上1 第三章13同上31 第四章2同上1第五章8同上1第六章7同上11第七章2同上1第八章4同上1復習3總 計481注：如有涉及不到的欄目可以自行刪除，如有遺漏可自行添加。四、教學的深度與廣度本課程的重點是國際貿易的基本理論和貿易政策與措施的

11、含義及效應，課程的深廣度表現(xiàn)在融匯經(jīng)濟理論和對國際貿易現(xiàn)實的分析。五、 對知識、能力結構、綜合素質的要求了解國際貿易的基本相關概念；掌握國際貿易分工理論；掌握國際貿易政策制定的理論依據(jù)，熟練掌握對外貿易政策措施。 六、與相關課程的銜接與配合 本課程需要先修政治經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學等前期課程作為理論基礎；后續(xù)課程有國際貿易實務、跨國公司管理、國際營銷、國際金融等。 七、主要教學方法 基本概念的講解，結合國內外貿易的歷史和現(xiàn)狀分析，做到理論聯(lián)系實際。多以案例教學法、啟發(fā)式教學法為主。以課堂系統(tǒng)講授為主，自學為輔。課堂講授以重點、難點、疑點為主。 八、CAI課件、多媒體等現(xiàn)代教育技術手段的應用。九、培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和能力的主要措施。主要培養(yǎng)學生運用國際貿易理論分析國際貿易現(xiàn)狀。十、檢查教學效果和評價學生學習質量的方式與方法。1、課堂紀律情況2、出勤率情況3、課堂提問 占總分40%4、平時作業(yè)記分5、考試成績：占60%十一、教科書及主要教學參考書。教材：張二震，馬野青.國際貿易學.南京大學出版社，2007.2主要教學參考書：海聞、林德特、王新奎.國際貿易.上海人民出版社，2003年朱鐘棣，郭羽誕等.國際貿易學.上海財經(jīng)大學出版社，2005.5薛榮久.國際貿易.對外經(jīng)濟貿易大學出版社，2006.2黃靜波.國際貿易理論與政策.清華大學出版社，2007.8專心-專注-專業(yè)