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《和與積的奇偶性》教學(xué)設(shè)計精編版

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1、和與積的奇偶性教學(xué)設(shè)計西關(guān)小學(xué)劉換琴一、教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過自主探究與合作交流,了解兩個或幾個數(shù)的和與積的奇偶性,初步發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)規(guī)律。2、使學(xué)生經(jīng)歷舉例、觀察、猜想、驗(yàn)證、歸納、總結(jié)等數(shù)學(xué)活動過程,感受由具體到抽象,由特殊到一般的探索發(fā)現(xiàn)方法,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3、使學(xué)生進(jìn)一步積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)與他人合作交流的意識,增進(jìn)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。二、教學(xué)重點(diǎn):理解和掌握判斷和與積的奇偶性的方法。三、教學(xué)難點(diǎn):通過經(jīng)歷和探究和與積的奇偶性的活動,體會探索數(shù)學(xué)規(guī)律的基本步驟和方法。四、教學(xué)過程:復(fù)習(xí)導(dǎo)入師 : 你能說說奇數(shù)和偶數(shù)各有什么特點(diǎn)嗎?奇數(shù)不是 2 的倍數(shù) ; 偶數(shù)都是 2

2、的倍數(shù) .活動一 : 初步探究兩個數(shù)和的奇偶性。1、任意選兩個不是0 的自然數(shù),求出它們的和,再看看和是奇數(shù)還是偶數(shù)。填入表格中。提示:舉例時要考慮全面,盡量列舉不同類型的算式。說說你的發(fā)現(xiàn) :1老師進(jìn)行板書:偶數(shù)偶數(shù) =偶數(shù)奇數(shù)奇數(shù) =偶數(shù)奇數(shù)偶數(shù) =奇數(shù)你能再舉一些例子,驗(yàn)證自己的發(fā)現(xiàn)嗎?2、打開數(shù)學(xué)書,左、右兩邊頁碼的和是奇數(shù)還是偶數(shù)?想一想:任意兩個相鄰自然數(shù)的和呢?你知道這是為什么嗎?3、師:我們發(fā)現(xiàn)了這么多規(guī)律,你能利用這些規(guī)律做一些判斷嗎?出示多媒體:考考你,不計算判斷下面算式的結(jié)果是奇數(shù)還是偶?103891+20034:_11387+3597:_24598+3942:_1459

3、2+32451: _活動二 : 引導(dǎo)啟發(fā)幾個數(shù)和的奇偶性。1 、師:我們剛才通過了舉例、猜想、驗(yàn)證等過程發(fā)現(xiàn)了兩個數(shù)和的奇偶性的規(guī)律, 你們還想不想知道好幾個數(shù)相加和的奇偶性又有怎樣的規(guī)律呢?2、任意選幾個不是0 的自然數(shù),寫成連加算式,先想想和是奇數(shù)還是偶數(shù),再通過計算加以驗(yàn)證。提示:舉例時要考慮全面,盡量列舉不同類型的算式。23、小組討論:、你寫的連加算式中,有幾個加數(shù)是偶數(shù)?有幾個加數(shù)是奇數(shù)?、和是奇數(shù)還是偶數(shù),與加數(shù)中奇數(shù)的個數(shù)有什么關(guān)系?4、你又發(fā)現(xiàn)了什么?學(xué)生交流匯報自己的舉例。(加數(shù)中有 3 個奇數(shù),和是奇數(shù))(加數(shù)中有 4 個奇數(shù),和偶是數(shù))(加數(shù)中有 2 個奇數(shù),和是偶數(shù))5

4、、教師總結(jié):幾個不是 0 自然數(shù)相加,加數(shù)中奇數(shù)的個數(shù)是奇數(shù)個時,和一定是奇數(shù); 奇數(shù)的個數(shù)是偶數(shù)個時, 和一定是偶數(shù)。(板書)6、練習(xí):下面的和是奇數(shù)還是偶數(shù)?為什么?1+3+5+291+3+5+992+4+6+302+4+6+100師: 1 30 的自然數(shù)一共有30 個,其中任意一個奇數(shù)的后面一定是偶數(shù),所以奇數(shù)的個數(shù)與偶數(shù)的個數(shù)正好同樣多。也就是說,這里奇數(shù)的個數(shù)正好是30 的一半, 15 個。所以它們的和是奇數(shù)?;顒尤?: 自主獲得幾個數(shù)積的奇偶性。1、師:剛才我們發(fā)現(xiàn)的都是和的奇偶性,如果是幾個數(shù)的乘積,3也會出現(xiàn)像上面這樣的一些規(guī)律嗎?2 、學(xué)生自主交流發(fā)現(xiàn)規(guī)律。提示:舉例時可以分幾種不同的情況:全是偶數(shù)全是奇數(shù)奇偶數(shù)混合3、總結(jié):幾個不是0 的自然數(shù)的相乘,乘數(shù)都是奇數(shù),積也是奇數(shù);乘數(shù)都是偶數(shù),積也是偶數(shù);幾個乘數(shù)中,只要有一個偶數(shù),積一定是偶數(shù)?;顒铀?: 回顧探索和發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程,說說自己的體會。1、說說我們這節(jié)課探索了什么?你發(fā)現(xiàn)了什么?2、通過今天的探索,你學(xué)會發(fā)現(xiàn)規(guī)律的方法了嗎?總結(jié)發(fā)現(xiàn)規(guī)律的方法:舉例和驗(yàn)證是發(fā)現(xiàn)規(guī)律的好方法板書設(shè)計:和與積的奇偶性奇數(shù) +奇數(shù) =偶數(shù)舉例偶數(shù) +偶數(shù) =偶數(shù)猜想奇數(shù) +偶數(shù) =奇數(shù)驗(yàn)證4

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