《《汽車城：蔚山》教學設計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《汽車城：蔚山》教學設計（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四單元第四課《汽車城：蔚山》教學設計 一、課程標準 1．1－2－8描述世界一些地區(qū)和國家不同的自然環(huán)境條件，比較人們社會生活和風土人情等方面的主要特點。 解讀：世界各國和地區(qū)，在自然環(huán)境方面有很大的不同，在經(jīng)濟，文化、民俗等方面也有很大的不同。 2．1－4－1運用地圖獲取所需要的地理信息。 3．1—4—2 運用各種不同的地圖和圖表，描述區(qū)域的自然環(huán)境和人文環(huán)境的特點。 解讀：從地圖中獲取信息，是一種重要的學習和生活能力 二、教材簡析 1．教材編寫特點及意圖 本課以韓國蔚山為例，剖析了工業(yè)文明城市的特色。 從教材內容來看，主要由蔚山的地理位置條件、蔚山發(fā)展工業(yè)的

2、區(qū)內條件、蔚山先進汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展三部分組成。三個部分有著內在的聯(lián)系。擁有沿海港口的地理位置條件，便于生產(chǎn)原料運進和產(chǎn)品輸出，這是蔚山發(fā)展為大工業(yè)城市的前提條件。太和江橫穿蔚山市區(qū)，為其工業(yè)發(fā)展提供了便利的用水條件。20世紀60年代以來，韓國政府對工業(yè)發(fā)展采取積極的扶植政策，蔚山被指定為第一個特定工業(yè)區(qū)，促進了蔚山工業(yè)區(qū)的建設。幾十年來，蔚山汽車產(chǎn)業(yè)不僅注重產(chǎn)量的增長，且注重新產(chǎn)品的研發(fā)，發(fā)展環(huán)保綠色汽車產(chǎn)業(yè)，不斷提高產(chǎn)業(yè)的科技含量。 2．教材結構體系 汽車城：蔚山（位置、現(xiàn)狀） 便利的海上交通 雄厚的工業(yè)基礎 豐富的水資源 高素質的從業(yè)人員 研發(fā)能力 優(yōu)越的政策條件 三、

3、教學目標 （一）知識與技能： 1．知道蔚山的地理位置特征； 2．能舉例說明蔚山發(fā)展汽車產(chǎn)業(yè)的有利條件； 3．能描述蔚山汽車產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀，說明其給城市發(fā)展帶來的影響。 （二）過程與方法： 利用相關地圖和資料，分析蔚山的地理位置特征及汽車工業(yè)發(fā)展的有利條件。 （三） 情感態(tài)度價值觀： 初步認識現(xiàn)代城市工業(yè)的持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護之間的關系。 四、教學重點、難點 1．教學重點：分析蔚山汽車工業(yè)發(fā)展的有利條件； 2．教學難點：認識現(xiàn)代城市工業(yè)的持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護之間的關系。 五、教學策略 1．用地圖和圖表教學法和案例教學法，引導學生積極參與，幫助學生認識、分析和歸納。 2．聯(lián)系生

4、活實際，激發(fā)學生學習地理的興趣，提高生活實踐能力。 3．用多媒體輔助教學，通過形象直觀的展示手段，為創(chuàng)設情境、呈現(xiàn)問題提供有利條件。 六、教學過程設計 【導入】——韓國現(xiàn)代汽車廣告欣賞 讓學生說一說在我國市場上行銷的韓國汽車品牌，引出韓國擁有世界上最大的汽車制造基地，導入課題——汽車城：蔚山 【蔚山的地理位置】 1．引導學生在《世界的國家和地區(qū)圖》上找到韓國，說一說韓國的地理位置和首都 2．引導學生觀察圖4-28、4-29，結合書本材料， 合作探究：請從交通、水源等方面，說一說蔚山具有哪些發(fā)展汽車工業(yè)的優(yōu)勢 教師小結：蔚山已發(fā)展為韓國最大的工業(yè)城市，擁有世界上最大的汽車制造基

5、地，世界上最大的造船廠，韓國最大的石油化工企業(yè)等重要企業(yè)。而蔚山更是以汽車生產(chǎn)能力著稱于世。 【解密汽車城：蔚山】 1．引導學生分析圖4-35中的數(shù)據(jù)，思考：2000年以來，蔚山汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)怎樣的趨勢？圖中哪些信息可以說明這種發(fā)展趨勢？蔚山汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展給我們帶來了哪些影響？ 教師小結汽車城：蔚山發(fā)展的影響：銷售額、企業(yè)數(shù)和從業(yè)人數(shù)不斷增加，促進了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。 過渡：那么除了優(yōu)越的地理位置，還有哪些因素促使蔚山發(fā)展成為今天的汽車城呢，我們一起來尋找一下其中的奧秘！ 2．引導學生閱讀教材，觀察圖4-30至圖4-34，補充相關資料，請學生分析，汽車城：蔚山發(fā)展與哪些因素有關？

6、 教師小結：規(guī)模宏大和技術先進，蔚山是韓國的汽車制造中心。 3．補充材料，引導學生分析，汽車城：蔚山的發(fā)展還與優(yōu)越的政策條件有關 4．引導學生閱讀教材P106內容，結合圖4-29，說說蔚山的發(fā)展還與什么因素有關？ 教師小結：產(chǎn)業(yè)部門與大學互相依托，生產(chǎn)、科研、教學協(xié)調發(fā)展，提供高素質勞動力，保證企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。蔚山工業(yè)基礎雄厚，鋼鐵、造船、石化等行業(yè)領先發(fā)展，匯聚了汽車原材料和零件的生產(chǎn)配給、整車的生產(chǎn)、銷售和售后服務等企業(yè)。這些都對蔚山汽車工業(yè)的發(fā)展發(fā)揮著舉足輕重的影響。（產(chǎn)業(yè)集群效應）蔚山是韓國最大的汽車集散地，也是韓國最大的汽車交易中心。 5．欣賞韓國現(xiàn)代汽車環(huán)保宣傳廣告，引導學

7、生認識到韓國汽車工業(yè)在發(fā)展的同時，還十分注重環(huán)保。然后，引導學生閱讀教材P106：綠色汽車城，補充相關材料，引導學生總結：汽車城：蔚山還十分注重提高產(chǎn)品的科技含量；注重環(huán)保，走可持續(xù)發(fā)展之路。 6．小結：蔚山能夠發(fā)展成為世界著名汽車城的主要原因有哪些？培養(yǎng)學生的歸納綜合分析能力。 【課堂延伸】 我們浙江省是否也具備打造中國汽車成的優(yōu)越條件呢？如果你是政府相關負責人員，你打算選擇在省內哪個地方實現(xiàn)這一宏偉目標，具備的優(yōu)越條件有哪些？我們面臨的機遇和挑戰(zhàn)又有哪些？ 七、板書設計 汽車城：蔚山（位置、現(xiàn)狀） 便利的海上交通 雄厚的工業(yè)基礎 豐富的水資源 高素質的從業(yè)人員 研發(fā)能力 優(yōu)越的政策條件