《幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《小小郵遞員》含反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《小小郵遞員》含反思（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案小小郵遞員含反思 活動(dòng)目的： 1、培育幼兒辨別音的凹凸，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽，按音的凹凸送信，送信時(shí)敏捷運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。可啟發(fā)幼兒用多種方式(如圖示，手勢(shì)等)表現(xiàn)七個(gè)音的凹凸。 2、喜歡參與藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。 3、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的歡樂。 4、養(yǎng)成大膽用色、勻稱涂色的良好習(xí)慣。 活動(dòng)預(yù)備： 信件，音樂磁帶，七個(gè)音 游玩過程： 1、幼兒可按意愿選擇自己所扮演的角色，扮不同音高的幼兒站在圈上，隨音樂拍節(jié)奏;扮小小郵遞員的幼兒聽音樂邊唱邊做騎車的動(dòng)作，在圈內(nèi)跑動(dòng)。 2、當(dāng)音樂出現(xiàn)其它發(fā)音(do,si任選)，馬上帶la的幼兒去送信，文.章出自屈a老師

2、教.案網(wǎng)幼兒說一句：(叔叔，阿姨)您家來信了，接信的幼兒說：感謝，您辛苦了。郵遞員說：不用謝，再見! 3、游玩結(jié)束，郵遞員與圈上的幼兒互換角色，游玩重新開頭。 活動(dòng)反思： 在活動(dòng)開頭之前，我做了一個(gè)小的鋪墊，為的是引起孩子的興趣。題目是：你見過信封嗎？你看到過的信封是什么樣的？孩子們剛開頭并不懂得信封是干什么用的，因?yàn)樵诋?dāng)今的社會(huì)上，手機(jī)，電腦，傳真機(jī)已經(jīng)代替了寫信。使之大部分的孩子很感興趣，因?yàn)樗麄儾恢肋@個(gè)信封也能像手機(jī)一樣可以讓對(duì)方知道自己說的事。 在活動(dòng)開頭后，我又想了又多種方法去引導(dǎo)孩子知道信封的用途及方法，這是一個(gè)很枯燥的活動(dòng)，完全是死記硬背。效果不是很好。正值我郁悶之極的時(shí)候，我

3、看到了自己打的游玩，一想，腦子閃過念頭對(duì)！在游玩的時(shí)候孩子特殊的快樂而且孩子在游玩中，幼兒社會(huì)領(lǐng)域的活動(dòng)，簡單被幼兒接受。于是我就利用多媒體工具制作了這個(gè)flash。 活動(dòng)第一環(huán)節(jié)是介紹郵遞員，孩子們特別的好奇，原來寫信還有這么多途徑的，比如每封信要給郵遞員才能寄出去，了解郵遞員叔叔的工作很辛苦。這個(gè)環(huán)節(jié)我覺得比較的好，引導(dǎo)幼兒間接的知道寄郵件不是很便利，在第二個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，因?yàn)榻榻B信的寄法比較的枯燥，于是我利用音樂的合理搭配，吸引了幼兒的留意力，并請(qǐng)幼兒上來實(shí)踐，并完成了預(yù)期的效果。在最終的環(huán)節(jié)當(dāng)中，我也利用游玩來讓讓幼兒體驗(yàn)感受寄信，幫助了幼兒記憶寫信與寄信。整個(gè)活動(dòng)思路比較的清楚，活動(dòng)預(yù)備的比較好。不足的地方是在預(yù)設(shè)問題之外的幼兒反應(yīng)，我沒有準(zhǔn)時(shí)的處理好。 - 3 -