《第2課(1) 四下Lesson2 Is this your pencil？ 導學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《第2課(1) 四下Lesson2 Is this your pencil？ 導學案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 四下Lesson2：Is this your pencil？ 導學案 【教材分析】本課主要用練習“鉛筆盒里有什么？”和 “這是誰的鉛筆盒？”。 【學習目標】 1.掌握本課的四會單詞。 2.會用特殊疑問句問“Whose pencil is this?”。 【學法指導】引導學生逐漸掌握自主學習、合作探究的學習模式。 【課前準備】recorder，tapes 【學習流程】 Period 1 Ⅰ.自主學習。P4-5 1. 明確本節(jié)課的學習目標。自讀課文,劃出不懂得單詞，短語和句型。 2.小組長組織交流，教師指導。

2、 3.預習檢測.英漢互譯。(一定要寫得美觀哦！) ①鉛筆 ②鉛筆盒 ③ 什么 ④鋼筆 ⑤ 直尺 ⑥彩色蠟筆 ⑦ 誰的 4.聽錄音，跟讀課文第一,二部分，小組長組織讀，齊讀。 Ⅱ.展示交流. 5.按要求完成句子. ⑴ this，is， pencil，your (？) （連詞成句）

3、 ⑵ in，what’s， it (？) （連詞成句） ⑶ is，this，pencil，whose (?) （同上） Ⅲ.反饋拓展。 完成P5 Read and match。 【小結】同學們,學習了本課,你都學會了什么呢

4、？__________________________ 自我評價: good\better\best 小組評價: good\better\best 教師評價：good\better\best Lesson2: Is this your pencil？ 導學案 班級： 姓名： 執(zhí)筆者:張曉妍 組長: 張曉妍 審核人: 日期： 【學習目標】 1.復習“鉛筆盒里有什么？”和 “這是誰的鉛筆盒？”。 2. 練習特殊疑問句“Whose pencil is this?”。。 【學法指導】教學生答題技巧和解題思路。 【課前準備】book，papers

5、 【學習流程】 Period 2 Ⅰ.自主學習。P4-5 一. Dictation the key words.（注意一定要把字母寫規(guī)范哦?。? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________________________________________

6、______________________ Ⅱ.展示交流. （快速動腦筋，看誰找得好并做得好。） 二.認真復習課文后，根據(jù)課文內(nèi)容完成下列問題。（首先清楚問題的意思再作答） A. 根據(jù)要求完成句子. ① Is this your pencil？ (否定回答) ② What’s in it ? (翻譯)

7、 ③ Is it Kim’s pencil/? (肯定回答) B．Read and match 看誰跑得快，把你的答案展示給大家吧！ Ⅲ.反饋拓展。 給你5分鐘時間完善本課的小練習，誰來展示？（你能行！加油?。? 【小結】同學們,學習了本課,你都學會了什么呢？__________________________ 自我評價: good\better\best 小組評價: good\better\best 教師評價：good\better\best