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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 第一節(jié)：波的形成和傳播示范教案 教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo) 1、知道直線上機(jī)械波的形成過(guò)程． 2、知道什么是橫波，知道波峰和波谷；知道什么是縱波，知道疏部和密部． 3、知道"機(jī)械振動(dòng)在介質(zhì)中的傳播，形成機(jī)械波"．知道波在傳播運(yùn)動(dòng)形成的同時(shí)也傳遞了能量． 4、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生能明白用語(yǔ)言交流是利用聲波傳遞信息等生活中的機(jī)械波． （二）能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)象的觀察能力以及對(duì)科學(xué)的探究精神． 教學(xué)建議 　　本節(jié)重點(diǎn)是理解形成機(jī)械波的物理過(guò)程；學(xué)習(xí)中掌握振動(dòng)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)只在平衡位置附近振動(dòng)，并不隨波遷移。知道橫波和縱波的區(qū)別是波

2、形不同，橫波有波峰、波谷，而縱波有疏部和密部．認(rèn)真分析下列問(wèn)題： 　　1、機(jī)械波能離開(kāi)媒質(zhì)向外傳播嗎? 　　(解答)不能．機(jī)械波一定要依賴媒質(zhì)才能傳播，若沒(méi)有媒質(zhì)，相鄰質(zhì)點(diǎn)間的相互作用就不能發(fā)生，前一個(gè)質(zhì)點(diǎn)就不能帶動(dòng)后一質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)，所以振動(dòng)形式無(wú)法傳播出去． 　　2、日常生活中，發(fā)現(xiàn)球掉入池塘里，能否通過(guò)往池塘丟人石塊，借助石塊激起的水波把球沖到岸邊呢? 　?。ń獯穑┎荒埽蛩型度胧瘔K，水面受到石塊的撞擊開(kāi)始振動(dòng)，形成水波向四周傳去．這是表面現(xiàn)象，實(shí)際上水波向四周傳播而水只是上下振動(dòng)并不向外遷移，所以球也僅僅是上下振動(dòng)而不會(huì)向岸邊運(yùn)動(dòng)． 教學(xué)重點(diǎn) 機(jī)械波的形成過(guò)程及描述 教學(xué)難點(diǎn) 機(jī)械

3、波的形成過(guò)程及描述 教學(xué)用具 1、演示繩波的形成的長(zhǎng)繩；并用課件展示。 2、橫波、縱波演示儀；并用課件展示。 3、用幻燈展示機(jī)械波 。  教學(xué)步驟 　　 引入新課 　　我們已學(xué)習(xí)過(guò)機(jī)械振動(dòng)，它是描述單個(gè)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)形式，這一節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)由大量質(zhì)點(diǎn)構(gòu)成的彈性媒質(zhì)整體的一種運(yùn)動(dòng)形式——機(jī)械波。 　　1、機(jī)械波的產(chǎn)生條件 　　演示——水波：教師用幻燈機(jī)做實(shí)驗(yàn)：使平靜的水面振動(dòng)，會(huì)看到水面上一圈圈起伏不平的波紋逐漸向四周傳播出去，形成水波。 　　演示——繩波：用手握住繩子的一端上下抖動(dòng)，就會(huì)看到凸凹相間的波向繩的另一端傳  播出去，形成繩波。 　　

4、以上兩種波都可以叫做機(jī)械波。 教師提問(wèn)：水波離開(kāi)水能看到上面的現(xiàn)象嗎？繩波離開(kāi)繩行嗎？ 學(xué)生回答：不行。 教師提問(wèn)：當(dāng)振動(dòng)停止后我們又看到了什么現(xiàn)象？ 學(xué)生回答：傳出去的仍然在傳播，以后水（繩）都靜止不動(dòng)了。 請(qǐng)學(xué)生總結(jié)：（教師可引導(dǎo)） 　　(1)機(jī)械波的概念：機(jī)械振動(dòng)在介質(zhì)中的傳播就形成機(jī)械波 　　(2)機(jī)械波的產(chǎn)生條件：振源和介質(zhì)。 　　振源——產(chǎn)生機(jī)械振動(dòng)的物質(zhì)，如在繩波中的手的不停抖動(dòng)就是振源。 　　介質(zhì)——傳播振動(dòng)的媒質(zhì)，如繩子、水。 　　2、機(jī)械波的形成過(guò)程（用課件把繩波的運(yùn)動(dòng)展示） 　　(1)介質(zhì)模型：把介質(zhì)看成由無(wú)數(shù)個(gè)質(zhì)點(diǎn)彈性連接而成，可以想象為(圖1所示

5、) 　　(2)機(jī)械波的形成過(guò)程：     由于相鄰質(zhì)點(diǎn)間力的作用，當(dāng)介質(zhì)中某一質(zhì)點(diǎn)發(fā)生振動(dòng)時(shí)，就會(huì)帶動(dòng)周?chē)馁|(zhì)點(diǎn)振動(dòng)起來(lái)，從而使振動(dòng)向遠(yuǎn)處傳播。例如：圖2表示繩上一列波的形成過(guò)程。圖中1到18各小點(diǎn)代表繩上的一排質(zhì)點(diǎn)，質(zhì)點(diǎn)間有彈力聯(lián)系著。圖中的第一行表示在開(kāi)始時(shí)刻(t＝0)各質(zhì)點(diǎn)的位置，這時(shí)所有質(zhì)點(diǎn)都處在平衡位置。其中第一個(gè)質(zhì)點(diǎn)受到外力作用將開(kāi)始在垂直方向上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，設(shè)振動(dòng)周期為T(mén)，則第二行表示經(jīng)過(guò)了T／4時(shí)各質(zhì)點(diǎn)的位置，這時(shí)質(zhì)點(diǎn)1已達(dá)到最大位移，正開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)；質(zhì)點(diǎn)2的振動(dòng)較質(zhì)點(diǎn)1落后一些，仍向上運(yùn)動(dòng)；質(zhì)點(diǎn)3更落后一些，此時(shí)振動(dòng)剛傳到了質(zhì)點(diǎn)4。第三行表示

6、經(jīng)過(guò)了T／2時(shí)各質(zhì)點(diǎn)的位置，這時(shí)質(zhì)點(diǎn)1又回到平衡位置，并繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，質(zhì)點(diǎn)4剛到達(dá)最大位移處，此時(shí)振動(dòng)傳到了質(zhì)點(diǎn)7。依次推論，第四、五、六行分別表示了經(jīng)過(guò)3T／4、和5T／4后的各質(zhì)點(diǎn)的位置，并分別顯示了各個(gè)對(duì)應(yīng)時(shí)刻所有質(zhì)點(diǎn)所排列成的波形。 教師講解后，請(qǐng)學(xué)生討論機(jī)械波在傳播過(guò)程中的特點(diǎn)： 3、對(duì)機(jī)械波概念的理解 　　(1)機(jī)械波是構(gòu)成介質(zhì)的無(wú)數(shù)質(zhì)點(diǎn)的一種共同運(yùn)動(dòng)形式； 　　(2)當(dāng)介質(zhì)發(fā)生振動(dòng)時(shí)，各個(gè)質(zhì)點(diǎn)在各自的平衡位置附近往復(fù)運(yùn)動(dòng)，質(zhì)點(diǎn)本身并不隨波遷移，機(jī)械波向外傳播的只是機(jī)械振動(dòng)的形式(演示橫波演示器)； 　　(3)波是傳播能量的一種方式。 　　4、波的種類(lèi)： 　　按波的傳

7、播方向和質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向可以將波分為兩類(lèi)：橫波和縱波。 　　(1)橫波的定義：質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向與波的傳播方向垂直。    波形特點(diǎn)：凸凹相間的波紋(觀察橫波演示器)， 叫起伏波。如圖3波形所示。 　　(2)縱波的定義：質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向與波的傳播方向在一條直線上。 　　波形特點(diǎn)：疏密相間的波形，又叫疏密波。如圖4波形所示。 　　舉例：聲波是縱波，其中：振源——聲帶，介質(zhì)——空氣、液體、固體。 　　聲波在空氣中的傳播速度大約為：340m/s； 　　聲波在水中中的傳播速度大約為：1500m/s；

8、 　　聲波在鋼鐵中的傳播速度大約為：5000m/s； 　　地震波既有橫波又有縱波。其中橫波和縱波的傳播速度不同。 　　水波既不是橫波也不是縱波，叫做水紋波。 　　5、描述機(jī)械波的物理量 　　(1)波長(zhǎng)定義：沿著波的傳播方向，兩個(gè)相鄰的在振動(dòng)過(guò)程中對(duì)平衡位置的位移總是相等的質(zhì)點(diǎn)間的距離。單位：米，符號(hào)：λ。 　　演示，（觀察演示儀器）： 　　①在橫波中波長(zhǎng)等于相鄰兩個(gè)波峰或波谷之間的距離；在縱波中波長(zhǎng)等于相鄰兩個(gè)密部或疏部的中央之間的距離。 　?、谫|(zhì)點(diǎn)振動(dòng)一個(gè)周期，振動(dòng)形式在介質(zhì)中傳播的距離恰好等于一個(gè)波長(zhǎng)，即：振動(dòng)在一個(gè)周期里在介質(zhì)中傳播的距離等于一個(gè)波長(zhǎng)。 　　(2)波速定

9、義：波的傳播快慢，其大小由介質(zhì)的性質(zhì)決定的，在不同的介質(zhì)中速度并不相同。 　　單位：米／秒    符號(hào)：v 　　表達(dá)式：v＝λ／T=λf 　　(3)周期和頻率：質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的周期又叫做波的周期(T)；質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的頻率又叫做波的頻率(f)。    波的振動(dòng)周期和頻率只與振源有關(guān)，與媒質(zhì)無(wú)關(guān)。（媒質(zhì)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)都是受迫振動(dòng)，所以周期同振源的周期）。 同步訓(xùn)練： 例1． 關(guān)于振動(dòng)和波的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A、如果波源停止振動(dòng)，在介質(zhì)中傳播的波動(dòng)也立即停止 B、物體做機(jī)械振動(dòng)，一定產(chǎn)生機(jī)械波 C、波的速度

10、即波源的振動(dòng)速度 D、波在介質(zhì)中的傳播頻率與介質(zhì)性質(zhì)無(wú)關(guān)，僅由波源的振動(dòng)頻率決定 例2． 關(guān)于機(jī)械波的概念，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A． 質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的方向總是垂直于波傳播的 B． 簡(jiǎn)諧波沿長(zhǎng)繩傳播，繩上相距半個(gè)完整波形的兩質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)位移的大小始終相等 C． 任一個(gè)振動(dòng)質(zhì)點(diǎn)每經(jīng)過(guò)一個(gè)周期沿波的傳播方向移動(dòng)一個(gè)完整的波形 D． 相隔一個(gè)周期的兩時(shí)刻，簡(jiǎn)諧波的波形相同 例3． 圖10－1中所示為一簡(jiǎn)諧橫波在某一時(shí)刻的波形圖，已知此時(shí)質(zhì)點(diǎn)A正向上以，如圖中箭頭所示。由此可判定此橫波（ ） A. 向右傳播，且此時(shí)質(zhì)點(diǎn)B正向上運(yùn)動(dòng) B. 向右傳播，且此時(shí)質(zhì)點(diǎn)C正向上

11、運(yùn)動(dòng) C. 向左傳播，且此時(shí)質(zhì)點(diǎn)D正向上運(yùn)動(dòng) D. 向左傳播，且此時(shí)質(zhì)點(diǎn)E正向上運(yùn)動(dòng) 例4．下列有關(guān)機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波的說(shuō)法中正確的是（ ） A．某物體做機(jī)械振動(dòng)，它周?chē)慕橘|(zhì)中就一定產(chǎn)生機(jī)械波 B．波源停止振動(dòng)后，已形成的機(jī)械波仍能在介質(zhì)中繼續(xù)傳播 C．機(jī)械波傳播的只是機(jī)械振動(dòng)的形式和能量，參與波動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)不隨波遷移 D．振動(dòng)是變速的，波動(dòng)是勻速的 例5．一波源振動(dòng)1.5個(gè)周期在介質(zhì)中形成的波形如圖圖10－2所示，此時(shí)波上B質(zhì)點(diǎn)正向平衡位置運(yùn)動(dòng)，則以下說(shuō)法中正確的是（ ） A．這列波是沿x軸正方向傳播的 B．波源是從平衡位置開(kāi)始向正y方向振動(dòng)的 C．質(zhì)點(diǎn)D將比質(zhì)點(diǎn)C先回到平衡位置 D．質(zhì)點(diǎn)A和質(zhì)點(diǎn)E的振動(dòng)方向總是相反的 思考題 機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波的關(guān)系。 專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)