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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上冀教版第13課別致的小花瓶教學設計 李永生教學目標：1初步認識鑲嵌，在設計制作中體會其美感。2能夠用鑲嵌的方法，把一件花瓶裝飾得更美。3、在創(chuàng)作實踐中，使學生逐漸形成設計意識。教學重點：啟發(fā)指導學生運用鑲嵌的方法設計制作。教學難點：合理利用手中的材料進行花瓶創(chuàng)作。教具學具：教師教具準備：多媒體課件、彩泥、陶泥、飲料瓶、各種豆子、火柴、制作好的小花瓶學生學具準備： 廢舊飲料瓶、彩泥或陶泥、各種種子、火柴或其它裝飾物教學過程：課前十分鐘欣賞彩泥花瓶作品。1、 導入同學們見過花瓶嗎？說一說都見過那些材料制作的花瓶？玻璃 塑料 陶瓷老師這次帶來了一個花瓶和同學們說的都不太一樣

2、，仔細看一看有什么特別的地方？生：用彩泥用塑料瓶子、小豆子，組成的花紋、圖案很漂亮。同學們觀察的很仔細？想不想自己也做一個？想那么我們今天就來學習別致的小花瓶。二、新授 誰能簡單的說說彩泥是怎樣包裹到瓶子上的？學生回答的可能不完整，表達不清晰，注意引導提示。教師做總結(jié)，可以演示一下。也可以讓學生語言加動作演示，教師強調(diào)泥片一定的厚度。老師這有一把小豆子，接著觀察花瓶上面這些小豆子是怎樣裝飾瓶子的？摁、按、卡在彩泥里教師總結(jié)；這樣的手法我們通常把它叫做鑲嵌。鑲嵌:將一個物體嵌入另一個物體中，使二者固定;鑲是指把物體嵌入，嵌是指把小物體卡緊在大物體的空隙里。下面我們來欣賞一下幾組花紋的排列組合（p

3、pt展示教材的圖片，讓學生觀察描述，教師引導）。這些花紋排列中哪個是你最感興趣的？那我們把豆子組成的圖案鑲嵌在瓶體的哪個部分？中間最顯眼的地方接下來我來欣賞一些學生作品具象類、花紋類、表情類師:剛才同學描述得真棒，對花瓶都有很仔細的觀察，大家發(fā)現(xiàn)這些裝飾是不是讓這個花瓶很美觀？大家可以學習以上設計成花紋的樣子，根據(jù)準備的材料設計不同的花型，現(xiàn)在我們自己動手制作一個別致的小花瓶。作業(yè)要求：1、合理利用手中的材料運用鑲嵌的方法設計制作一個小花瓶。2、注意瓶體與豆子顏色搭配亮麗，鑲嵌的圖案要美觀。3、看誰設計的小花瓶別致。三、 學生創(chuàng)作，教師巡回指導。1、 師：現(xiàn)在老師給你們一分鐘小組進行討論，你們

4、自己要設計怎樣獨特別致的花瓶呢？（學生討論）。2、現(xiàn)在同學們就可以開始動手制作了，一會兒我們來開一個花瓶展覽會，看誰的設計最獨特，又有實用價值。作品完成的，可以放到展覽臺上，讓大家欣賞欣賞。大家注意千萬不要拿這個豆子玩，下課后回收了住宿放到宿舍，走讀放回家。四、 作品交流、展示讓學生拿著自己的作品在講臺上分享自己的作品，并引導學生交流分析，給予建議。五、小結(jié)讓學生列舉身活中的鑲嵌工藝使用現(xiàn)象 誰能列舉發(fā)現(xiàn)一下生活中哪些物品有這種鑲嵌的工藝：鉆戒、校園廣場鋪的石頭、花磚的小路、王冠、項鏈、寶石、珍珠等教學流程 教學目標：1初步認識/了解鑲嵌藝術(shù)，在設計制作中體會其美感。2能夠用鑲嵌的方法，把一件

5、物品裝飾得更美。3、在創(chuàng)作實踐中，使學生逐漸形成設計意識。教學重點：啟發(fā)指導學生運用鑲嵌的方法設計制作。教學難點：合理利用手中的材料進行創(chuàng)作。教具學具：教師教具準備：多媒體課件、彩泥、陶泥、飲料瓶、各種豆子、火柴、制作好的小花瓶學生學具準備： 廢舊飲料瓶、彩泥或陶泥、各種種子、火柴或其它裝飾物教學過程：一、導入圖片引導觀察花瓶二、 新授 1.重點點出這些飾品是如何與瓶體結(jié)合。解釋鑲嵌的含義。2.欣賞分析彩泥作品 觀察 用手摸 說一說自己的感受以及彩泥花瓶的特征。3.提出作業(yè)要求以及注意事項4.學生練習，教師指導。三 作品展評四 課堂小結(jié)讓學生列舉身活中的鑲嵌工藝使用現(xiàn)象教學流程 教學目標：1初

6、步認識/了解鑲嵌藝術(shù)，在設計制作中體會其美感。2能夠用鑲嵌的方法，把一件物品裝飾得更美。3、在創(chuàng)作實踐中，使學生逐漸形成設計意識。教學重點：啟發(fā)指導學生運用鑲嵌的方法設計制作。教學難點：合理利用手中的材料進行創(chuàng)作。教具學具：教師教具準備：多媒體課件、彩泥、陶泥、飲料瓶、各種豆子、火柴、制作好的小花瓶學生學具準備： 廢舊飲料瓶、彩泥或陶泥、各種種子、火柴或其它裝飾物教學過程：一、導入圖片引導觀察花瓶三、 新授 1.重點點出這些飾品是如何與瓶體結(jié)合。解釋鑲嵌的含義。2.欣賞分析彩泥作品 觀察 用手摸 說一說自己的感受以及彩泥花瓶的特征。3.提出作業(yè)要求以及注意事項4.學生練習，教師指導。五 作品展評六 課堂小結(jié)讓學生列舉身活中的鑲嵌工藝使用現(xiàn)象別致花瓶藝術(shù)作品展專心-專注-專業(yè)