《江蘇譯林版三上Unit 4 My familypp課件3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇譯林版三上Unit 4 My familypp課件3（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Hello /Hi, Miss Shi.Hes /Shes Hes /Shes my friend.請(qǐng)介紹你的朋友給請(qǐng)介紹你的朋友給Miss Shi認(rèn)識(shí)吧！可認(rèn)識(shí)吧！可以用以下句型哦！以用以下句型哦！fathermotherbrothersisterme我我family家；家庭家；家庭he shecat Miss merry我的家庭我的家庭Father, father, hes my father.Mother, mother, _.Brother, brother, _._.shes my motherhes my brotherSister, sister, shes my sister想

2、了解想了解Mike的家庭嗎？讓我們看動(dòng)畫吧。的家庭嗎？讓我們看動(dòng)畫吧。要仔細(xì)觀看，回答下面的問(wèn)題哦！要仔細(xì)觀看，回答下面的問(wèn)題哦！There are _people in Mikes family. 麥克家有多少成員呢？麥克家有多少成員呢？ A. 3 B. 4 C. 5 D. 6Who are they? 他們是誰(shuí)呢？他們是誰(shuí)呢？How many?Who?This is my familyThere are _ people in Mikes family? 麥克家有多少成員呢？麥克家有多少成員呢？ A. 3 B. 4 C. 5 D. 6Who?How many?SistermeBrother

3、FatherMotherTips: 介紹別人用介紹別人用This is 讓我們?cè)儆^看一遍動(dòng)畫，找出以下問(wèn)題的答案吧！讓我們?cè)儆^看一遍動(dòng)畫，找出以下問(wèn)題的答案吧！Mikes brother is_. 麥克的弟弟是麥克的弟弟是Mikes sister is_. 麥克的妹妹是麥克的妹妹是Mikes brother is_. 麥克弟弟的名字是麥克弟弟的名字是Mikes sister is_. 麥克的妹妹是麥克的妹妹是HelenTimTim,Tim,this is Tim.Helen,Helen,this is Helen.Tips:人的名字前面是不加人的名字前面是不加my的哦！的哦！ This is

4、my family.2.This is my mother.3.This is Tim.Hes my brother.4.This is Helen.Shes my sister.1.This is my father.5.This is me.挑戰(zhàn)難度挑戰(zhàn)難度 挑戰(zhàn)方式挑戰(zhàn)方式1. Hes Mikes fathers father. Whos he? 他是他是MikeMike的爸爸的爸爸。的爸爸的爸爸。 Hes Mikes _. Shes Mikes fathers mother. Whos she? 他是他是MikeMike的爸爸的媽媽。的爸爸的媽媽。 Shes Mikes _. gran

5、dmagrandpaHello. Im Mike.This is my family.This is (my) Hes /Shes 現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)扮演現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)扮演Mike介紹自己的家人吧！介紹自己的家人吧！Mike有一些好朋友，他們是誰(shuí)呢？讓我們來(lái)了有一些好朋友，他們是誰(shuí)呢？讓我們來(lái)了解一些他們的情況吧！解一些他們的情況吧！Hello! Im _. This is my _. This is _. Hes my _. This is Hong Tailang. _ is _. This is _. I love my family.Xiao HuihuifamilyHui Tailang fat

6、herShememy mother如果你是小灰灰、小新或小丸子，如果你是小灰灰、小新或小丸子，你會(huì)怎樣向大家介紹自己的家人呢？你會(huì)怎樣向大家介紹自己的家人呢？你也想和他們你也想和他們成為好朋友嗎？成為好朋友嗎？你可以先介紹你可以先介紹你和你的家人你和你的家人給他們認(rèn)識(shí)哦！給他們認(rèn)識(shí)哦！句型：句型：Hello! /Hi! This is my family.This is (my) Hes /shes 1.Read Story Time after the tape. Please pay attention to the pronunciation and intonation. ( (跟錄音跟錄音朗讀課文，注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。朗讀課文，注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。) ) 2.Please introduce your family to your friends. ( (向你的朋友們介紹你的家向你的朋友們介紹你的家人。人。) )