《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 0的認(rèn)識(shí)教案 青島版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 0的認(rèn)識(shí)教案 青島版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

0的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1. 認(rèn)識(shí)0，會(huì)讀、寫0。 2. 會(huì)表示0，知道0代表的意思。 3. 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 　會(huì)表示0，知道0代表的意思。 教學(xué)難點(diǎn)： 　會(huì)寫0。 教學(xué)過(guò)程　　 （一）導(dǎo)入新課 出示掛圖（一棵蘋果樹，樹上結(jié)了10個(gè)大蘋果） 同學(xué)們，豐收了，結(jié)了這么多的果子。果子現(xiàn)在熟了，要采摘了，勤勞的小朋友們，誰(shuí)愿意上來(lái)摘？（請(qǐng)學(xué)生摘，把所有的果子都摘干凈） （二）探究學(xué)習(xí) 1. 理解0的意義 同學(xué)們，樹上還有果子嗎？現(xiàn)在樹上的果子有多少？哪個(gè)小朋友知道？（引出0） 樹上一個(gè)蘋果也沒(méi)有了，怎么表示？一個(gè)沒(méi)有可以用0來(lái)表示（將0的表示方法、意義和寫法講述出來(lái)） 0和1、2、3一樣，都是一個(gè)數(shù)，一個(gè)也沒(méi)有就可以用0來(lái)表示。 2. 教授0的寫法，向?qū)W生說(shuō)明筆順，要從上到下，從左到右，起筆處和收筆處要相連，并且寫的要圓滑。（讓學(xué)生練習(xí)） 3. 聯(lián)系生活來(lái)理解0。 你還能找到0嗎？讓學(xué)生想一想，說(shuō)一說(shuō)，生活中還能從哪兒找到0？利用準(zhǔn)備好的學(xué)具（溫度計(jì)、直尺），讓學(xué)生直觀的看到0，感知0，知道0不僅可以表示一個(gè)也沒(méi)有，還可以表示起點(diǎn)、分界線等。 4. 同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了0，小朋友都知道了怎樣來(lái)表示0，0代表什么了。 5. 自主練習(xí)1，說(shuō)一說(shuō)寫一寫。