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1、第六課 財富中的法與德學習目標：1、了解“財富中的法”的含義，知道什么是財富中的“法”，什么是財富中的“義”；懂得依法納稅的意義2、了解“財富中的德”的含義，知道什么是財富中的“德”；了解我國的富民政策，勤儉節(jié)約的意義。，學習重點：勤儉節(jié)約，文明消費。學習難點：合法致富依法納稅的意義。學法指導：1、認真預習第六課，讀懂教材，用紅筆勾畫本課的基本知識，構(gòu)建知識框架，完成學案。2、針對導學案交流與自糾，記憶基礎知識，針對導學案上的重點難點小組討論，并展示質(zhì)疑學習流程：第一環(huán)節(jié)：自主學習 知識在線合法致富，依法納稅1、財富的獲得有多種辦法和途徑，不過，無論用什么辦法，通過什么途徑，都必須符合 的規(guī)定

2、。尤其是現(xiàn)代社會，一切經(jīng)濟活動都必須 之中實行。2、義是我們心中的 ，法律對人們的約束是 ，義對人們的約束是 ，才是最 的。第二環(huán)節(jié)：合作探究，展示質(zhì)疑1、為什么要合法致富？ 2、“法”與“義”（德）的關系？3、稅收的含義、稅收的作用、稅收的特點4、我國倡導什么富民政策?5、為什么要富而思源，富而思進?6、為什么要勤儉節(jié)約、文明消費？7、現(xiàn)在生活條件好了，勤儉節(jié)約過時了嗎？8、請你列舉勤儉節(jié)約的名人名言。9、現(xiàn)代生活當中，我們理應樹立怎樣的消費觀？第三環(huán)節(jié)：歸納整理 知識升華當堂檢測：一、單項選擇題1、財富的獲得有多種辦法和途徑，下列可取的是( )靠辛勤的勞動，用體力獲得財富 靠科學技術，用知

3、識獲得財富 靠豐厚的資金，用資本獲得財富 使用管理科學，讓先進的思想創(chuàng)造財富A、 B、 C、 D、亳阜高速公路修到利辛縣時，某村三村官假借本村三個沒有被占地的農(nóng)戶，將67000元國家補償款騙取后據(jù)為己有，最終以涉嫌貪污罪被逮捕。據(jù)此回答2-3題2、上述材料說明了（ ）A、在社會生活中，見利忘義在任何時候都是能夠嘗試的B、在社會生活中，追求利益的時候應將“義”放在重要位置C、在社會生活中，法律對人的約束是外在的，“義”對人的約束是內(nèi)在的D、以損害國家、社會和他人的利益為代價獲得財富，自己也必將受到法律的制裁3、上述材料給我們的啟示有（ ）每個人要獲得財富，保護自己的合法權益，首先必須做到遵紀守法

4、 在現(xiàn)代社會，一切經(jīng)濟活動都必須在法律的框架之中實行 只有每個人都知法、懂法，用法律規(guī)范自己的行為，才能使社會穩(wěn)定、和諧 依法獲得的財富才能受法律保護A、 B、 C、 D、稅收是國家為滿足社會公共需要，憑借公共權力，按照法律所規(guī)定的標準和程序，參與國民收入分配，強制地、無償?shù)厝〉秘斦杖氲囊环N方式。據(jù)此回答4-5題4、依法納稅是公民的（ ）A、基本權利 B、基本義務 C、基本理解 D、基本道德5、稅收與其他分配方式相比，其特點是（ ） A、強制性、無償性和固定性 B、強制性、無償性和特殊性C、豐富性、無償性和固定性 D、強制性、安全性和固定性湖南省某村鄧明致富后，不忘村民，在他的協(xié)助和帶動下，

5、該村絕大部分村民也都走上了脫貧致富的道路。據(jù)此回答6-7題6、這反映了我國倡導的富民政策是（ ）A、允許和鼓勵湖南省先富起來，帶動和協(xié)助后富，逐步走向共同富裕B、允許和鼓勵經(jīng)濟特區(qū)先富起來，帶動和協(xié)助后富，逐步走向共同富裕C、允許和鼓勵東部沿海地區(qū)先富起來，帶動和協(xié)助后富，逐步走向共同富裕D、允許和鼓勵一部分地區(qū)、一部分人先富起來，帶動和協(xié)助后富，逐步走向共同富裕7、富而思源，先富起來的人擔負起更大的社會責任，用實際行動回報社會，這（ ）體現(xiàn)了個人優(yōu)秀的品質(zhì) 是個人出風頭的表現(xiàn) 不是值得效仿的 是社會進步的需要和標志A、 B、 C、 D、諸葛亮把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道；朱熹將“

6、一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當做“齊家”的訓言；毛澤東以“厲行節(jié)約，勤儉建國”為“治國”的經(jīng)驗。據(jù)此回答8-9題8、之所以要勤儉節(jié)約是因為（ ）勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德 勤儉節(jié)約是現(xiàn)代企業(yè)家取得成就的法寶勤儉節(jié)約是治國安邦之道 勤儉節(jié)約是人的美德A、 B、 C、 D、9、作為中學生，正是個人成長的重要時期，我們要（ ）恪守勤儉節(jié)約的生活準則 樹立勤儉節(jié)約意識 追求奢華與高消費 從自己做起，從身邊的小事做起節(jié)約一滴水、一度電A、 B、 C、 D、（二）非選擇題材料一：1992年初，鄧小平在“南方談話”中提出：“社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富?！?。材料二：“富而思源，富而思進”是我國總體實現(xiàn)小康，建設全面小康社會的一個重要的條件。閱讀材料，結(jié)合所學知識回答問題：（1）請你談談對“共同富裕”的理解？（2）為什么要富而思源，富而思進？課后反思：