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1、(人教版)一年級語文教案 漢語拼音識字聽話說話13教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會“瓜”“大”“果”“多”4個生字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字義,會正確書寫。2、學(xué)會豎提、橫撇2種基本筆畫,能說出它們的名稱,會書寫。課時安排:2課時第一課時教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會 “瓜”“大”2個生字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字義,會正確書寫。2、學(xué)會基本筆畫豎提,能說出名稱,會書寫。教學(xué)過程:一、 復(fù)習(xí)檢查。 1、卡片認(rèn)讀音節(jié):u、hu、u、hu。 2、指名認(rèn)讀漢字:一、五、木、禾、竹、子、土、玉、米。基本筆畫:一 丨 丿 乀 乛 亅 二、看圖說話。圖的內(nèi)容是:水果店里有各種各樣的水果:西瓜、桃子、菠蘿、香蕉、蘋果和梨。瓜
2、兒大,果子多。在此基礎(chǔ)上,鼓勵學(xué)生說得更具體、形象些,如:“又大又圓的西瓜”、“黃澄澄的梨”等。三、拼拼讀讀。指導(dǎo)學(xué)生看看圖,拼拼音節(jié)認(rèn)認(rèn)字,指名試讀,正音。四、學(xué)會“瓜”、“大”。 1、學(xué)習(xí)新筆畫豎提,生書空。 2、字形分析。瓜:可形象記憶。教師邊說邊畫,這是一個瓜棚,下面的一點(diǎn)就是結(jié)了個大西瓜。讓學(xué)生看課本上的筆順,自己書空。大:誰會用“大”說個詞?(大家、大人、大蘋果)誰會寫“大”字?五、書寫指導(dǎo)。六、復(fù)習(xí)鞏固。 1、卡片認(rèn)讀生字和新筆畫。 2、作業(yè)指導(dǎo)。課堂作業(yè)第2題。第二課時教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會“果”“多”4個生字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字義,會正確書寫。2、學(xué)會基本筆畫橫撇,能說
3、出它們的名稱,會書寫。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)檢查??ㄆJ(rèn)讀“瓜”、“大”。二、拼拼讀讀。出示:果(u)、多(du)。拼音節(jié)認(rèn)認(rèn)字,指名試讀、正音。難點(diǎn)是三拼音節(jié)u、du。三、學(xué)習(xí)生字“果”“多”。 1、學(xué)習(xí)新筆畫橫撇,學(xué)生書空。 2、字形分析。果:重點(diǎn)指導(dǎo)。 指名學(xué)生邊看筆畫筆順邊書空,并上來試寫,師生共同糾正。 指導(dǎo)看作業(yè)本上的水果圖,說說有哪些水果。 用“果”擴(kuò)詞。(水果、蘋果、果子、果園、果樹、結(jié)果)多:“指名邊說筆畫筆順邊書空。還可以說什么“多”?(“果園里果樹真多”、“飼養(yǎng)場了雞多”等。)四、書寫指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)“多”字,兩個“夕”字上下要對齊。五、復(fù)習(xí)鞏固。 1、卡片認(rèn)讀生字。 2、做“對號”游戲。把生字標(biāo)號碼,如:1 2 3 邊拍手邊回答,速度可逐步加快, 大 多 瓜如:師:3號是什么?生:3號是“瓜”,“西瓜”的“瓜”。師:1號是什么?生:1號是“大”,“大小”的“大”。六、作業(yè)指導(dǎo)。七、讀課文