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1、從古到今話交通教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標 情感、態(tài)度與價值觀:從交通的發(fā)展感受人類的智慧與文明成果,體會不斷探索、不懈努力的科學(xué)精神。能力:調(diào)查交通的變化,培養(yǎng)學(xué)生參與社會生活的能力。 知識:了解交通設(shè)施的演變過程,知道車、橋、路、船的變化;知道交通變化為家鄉(xiāng)帶來的機遇;知道未來交通的發(fā)展趨勢綠色環(huán)保的交通工具。 學(xué)情分析從學(xué)生的心理特點與認知程度來看,交通發(fā)展史就是人類文明發(fā)展史的一種縮影,小學(xué)生都熱愛科學(xué),對了解這方面的信息,特別是對交通工具未來發(fā)展的趨勢充滿好奇,兒童的想象是無窮的,鼓勵學(xué)生參與這方面信息的調(diào)查,參與未來交通工具的設(shè)計意義重大。 從學(xué)生的社會環(huán)境與生活基礎(chǔ)來看,對交通工具過去的發(fā)展
2、史,農(nóng)村孩子的生活經(jīng)驗更豐富些,他們見識過本地區(qū)相對傳統(tǒng)的交通方式及設(shè)施,如手推車、小木船等,只是對科技含量高、現(xiàn)代高度發(fā)展的交通工具接觸少。另外,相應(yīng)對家鄉(xiāng)未來交通的設(shè)計也不容易打開思路,但他們都有讓家鄉(xiāng)交通走向世界、交通讓自己的生活變得更美好的良好愿望與夢想。 針對以上的學(xué)情分析,因此本課確定的教學(xué)重點是讓學(xué)生了解交通設(shè)施的演變過程,知道車、橋、路、船的變化,理解這是人類文明發(fā)展的歷程。教學(xué)難點是讓學(xué)生調(diào)查了解家鄉(xiāng)的交通變化,并在理解交通發(fā)展的趨勢的基礎(chǔ)上設(shè)計家鄉(xiāng)交通的未來。要想突破重難點,教師在教學(xué)中可通過“橋”這一學(xué)生生活中最常見的交通設(shè)施引入話題,使學(xué)生從中感受最早的車、船、飛機,調(diào)
3、動學(xué)生學(xué)習(xí)交通的變遷方面的興趣;通過車的變遷,感受人類交通的歷程,體會這里面包含著的人類的智慧與探索精神;通過交通發(fā)展史的系統(tǒng)介紹,使學(xué)生對過去幾百年來的交通發(fā)展狀況有一定的了解;通過對家鄉(xiāng)交通的調(diào)查、設(shè)計以及對未來交通工具的設(shè)計活動,知道交通變化為家鄉(xiāng)帶來的機遇,理解交通的發(fā)展趨勢,增強環(huán)保意識。有條件的地區(qū),老師可以發(fā)動學(xué)生用展示圖片的形式,匯報調(diào)查了解到的有關(guān)家鄉(xiāng)交通的變化,暢談感受,設(shè)想家鄉(xiāng)交通的未來發(fā)展情況,設(shè)計未來綠色的交通工具。 教學(xué)重點了解交通設(shè)施的演變過程,知道車、橋、路、船的變化,理解這是人類文明發(fā)展的歷程。教學(xué)難點調(diào)查了解家鄉(xiāng)的交通變化,并在理解交通發(fā)展的趨勢的基礎(chǔ)上設(shè)計
4、家鄉(xiāng)交通的未來。教學(xué)準備 教師準備:準備過去和未來的交通工具圖片,制作課件。 學(xué)生準備:調(diào)查了解家鄉(xiāng)的交通變化。了解現(xiàn)代化交通工具及其發(fā)展趨勢。 課時安排1課時。完成話題“交通的變遷”“家鄉(xiāng)交通的變化”的教材內(nèi)容。 教學(xué)過程 活動一 交通的變遷1出示圖片:橋的變化 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境,根據(jù)課前調(diào)查,進行交流研討:你們家鄉(xiāng)的橋是什么時候建的?有什么特點?喚起學(xué)生了解橋的發(fā)展變化的愿望,從而在疑問和好奇中探究橋的發(fā)展。你還知道哪些交通設(shè)施的變化?(板書:從古到今話交通)2出示圖片:車的變遷 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境進行討論:從車的變遷中你發(fā)現(xiàn)了什么?不同時期的交通工具各有什么特點?你能說說其他交通工具的演變
5、過程嗎?交通運輸方式的改變靠的是什么?使學(xué)生意識到車的發(fā)展與社會發(fā)展和人們的創(chuàng)造之間的關(guān)系;意識到車的發(fā)展影響著人們的生活和工作方式。(板書:交通的變遷)3播放動畫:飛行夢想 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境進行討論:從這個故事中你有什么發(fā)現(xiàn)?讓學(xué)生知道飛機的發(fā)展歷史,對人類的探索和創(chuàng)新精神有所感悟,鼓勵學(xué)生進一步探究,了解船和路的發(fā)展變化。小結(jié):從陸地到海洋,從地面到天空乃至太空,我們?nèi)祟愄剿鞯姆秶絹碓酱蟆Ec此同時,越來越先進的交通工具,多種多樣的交通運輸方式,也給我們?nèi)祟惖纳鐣顜砹司薮蟮淖兓??!驹O(shè)計意圖:了解交通設(shè)施的演變過程,懂得交通設(shè)施和工具的變化是隨著人類社會不斷進步而發(fā)展的,它凝聚著人類不
6、斷探索、不懈努力的精神,體現(xiàn)了人們的聰明和智慧?!炕顒佣?家鄉(xiāng)交通的變化1出示圖片:家鄉(xiāng)交通的變化 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情景討論:家鄉(xiāng)過去的交通與現(xiàn)在有哪些不同?(板書:家鄉(xiāng)交通的變化)2播放課件:農(nóng)村交通的變化數(shù)據(jù) 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境討論:為什么會有這樣的變化呢?幫助學(xué)生從不同數(shù)字中看出不僅公路的總長度在增加,更重要的是在這些通車公路中,中高等級公路的里程所占的比例也增多了;知道從國家到地方包括鄉(xiāng)村都很重視交通建設(shè)。 3暢想自己家鄉(xiāng)未來的交通面貌?!驹O(shè)計意圖:感受交通的發(fā)展給家鄉(xiāng)人們生活帶來的新面貌?!炕顒尤?未來的交通工具播放動畫:未來的交通工具 學(xué)生設(shè)計未來交通工具并進行作品展示。(板書:未來的交通)【設(shè)計意圖:知道未來交通發(fā)展趨勢是綠色環(huán)保的交通工具?!?板書設(shè)計從古到今話交通交通的變遷家鄉(xiāng)交通的變化未來的交通