《七年級地理上冊《天氣和天氣預報》課件1 粵教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級地理上冊《天氣和天氣預報》課件1 粵教版（44頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、天氣和天氣預報 你能描述一下今天的天氣情況嗎？平時我們是怎樣來平時我們是怎樣來天氣的？天氣的？云、霧、露、霜云、霧、露、霜天氣有哪些特點呢？第一，天氣反映一第一，天氣反映一個地方短時間里的大個地方短時間里的大氣狀況，它是經(jīng)常變氣狀況，它是經(jīng)常變化的?；?。第二，同一時刻，第二，同一時刻，不同地方的天氣可能不同地方的天氣可能差別很大。差別很大。邊看邊議天天 氣氣概念：天氣是指一個地方短時間內(nèi)的概念：天氣是指一個地方短時間內(nèi)的風雨、冷熱、陰睛等大氣狀況。風雨、冷熱、陰睛等大氣狀況。特點：天氣是多變的。特點：天氣是多變的。要素：陰晴、氣溫高低、風力大小。要素：陰晴、氣溫高低、風力大小。氣氣 候候概念

2、：氣候是指一個地方多年的天氣概念：氣候是指一個地方多年的天氣平均狀況。平均狀況。特點：氣候具有相對穩(wěn)定性，一般變特點：氣候具有相對穩(wěn)定性，一般變化不大。化不大。思考：天氣和氣候的共性和差異。共性共性 均指天氣狀況均指天氣狀況。差異差異天氣是多變的。天氣是多變的。氣候是相對穩(wěn)定的氣候是相對穩(wěn)定的天氣是短時間的大天氣是短時間的大氣狀況。氣狀況。 氣候是多年的平均氣候是多年的平均天氣狀況。天氣狀況。思考：下面哪些是描述天氣的，哪些是描述氣候的？ 1 夜來風雨聲，花落知多少。 2 昆明四季如春。 3 非洲撒哈拉沙漠終年炎熱、干燥少雨。 4 云彩向南雨漣漣，云彩向北一陣黑，云彩向東一陣風，云彩向西批蓑衣

3、。 A A、東邊日出西邊雨；、東邊日出西邊雨； B B、冬冷夏熱；、冬冷夏熱； C C、風和日麗；、風和日麗； D D、四季如春；、四季如春； E E、早穿皮襖午穿紗，抱著火、早穿皮襖午穿紗，抱著火爐吃西瓜；爐吃西瓜； F F、忽如一夜春風來，千樹萬、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開；樹梨花開； 思考：下面哪些是描述天氣的，哪些是描述氣候的？思考：下面哪些是描述天氣的，哪些是描述氣候的？試試看：你能再列舉幾句關于天氣和氣候的語句嗎？ 隨風潛入夜，潤物細無聲。 早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜。 沙里煮雞蛋，墻上烙大餅。 重慶夏熱冬暖，濕潤多陰。 北京四季分明，冬季干燥。 天上鉤鉤云，地上雨淋淋。

4、東虹轟隆西虹雨。下列圖片中的天氣對人類活動有哪些影響？圖一圖一圖三圖三圖二圖二 東漢建安十三年十月，在赤壁之戰(zhàn)中，諸葛亮神機妙算，鎮(zhèn)靜自若結果大獲全勝。你能說說諸葛亮的神機妙算是什么？智力大沖浪 我們可以從哪些途徑了解天氣情況呢？我們可以從哪些途徑了解天氣情況呢？電視電視電話（手機）電話（手機）廣播廣播報紙報紙上網(wǎng)上網(wǎng)看云識天氣看云識天氣農(nóng)諺農(nóng)諺節(jié)氣節(jié)氣比一比：看比一比：看誰答得快誰答得快 天氣預報是怎天氣預報是怎樣生產(chǎn)出來的？樣生產(chǎn)出來的？各個氣象站按照世界統(tǒng)一的觀測規(guī)范，在同一時間進行氣象觀測，獲取氣象情報天氣預報的制作流程通過衛(wèi)星地面站，接收氣象衛(wèi)星發(fā)送的各種氣象數(shù)據(jù)利用電子計算機對源源

5、不斷傳來的氣象情報資料進行加工處理，制作成各種天氣圖表天氣預報員就像醫(yī)生會診一樣，對各種天氣圖表進行分析和判斷，得出預報結論制作電視天氣預報節(jié)目收看中央電視臺的天氣預報，并思考收看中央電視臺的天氣預報，并思考以下三個問題：以下三個問題：1 1、衛(wèi)星云圖中的不同顏色表示什么含義？、衛(wèi)星云圖中的不同顏色表示什么含義？2 2、你認識常見的天氣符號嗎？能分別說出它、你認識常見的天氣符號嗎？能分別說出它 們的名字嗎？們的名字嗎？3 3、注意天氣預報員是怎樣播報天氣預報的？、注意天氣預報員是怎樣播報天氣預報的？ 風向指的是風的風向指的是風的來向來向 風力指的是風的風力指的是風的強弱強弱西東南北東南風7級西東南北西北風6級