《八年級語文下冊 第五單元 第22課《五柳先生傳》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級語文下冊 第五單元 第22課《五柳先生傳》課件 新人教版（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、五五柳柳先先生生傳傳背景資料：背景資料：陶淵明陶淵明（365427），），一名潛，字元亮，一名潛，字元亮，世號靖節(jié)先生。世號靖節(jié)先生。潯陽柴桑（今江潯陽柴桑（今江西九江西南）人。西九江西南）人。我國古代杰出的我國古代杰出的文學(xué)家。文學(xué)家。 資料資料“吾于詩人無所甚好，獨好淵明之詩。淵明作詩吾于詩人無所甚好，獨好淵明之詩。淵明作詩不多，然其詩質(zhì)而實綺，癯而實腴，自曹、劉、不多，然其詩質(zhì)而實綺，癯而實腴，自曹、劉、鮑、謝、李、杜諸人，皆莫及也鮑、謝、李、杜諸人，皆莫及也”。 “夢中了了醉中醒，只淵明，是前身夢中了了醉中醒，只淵明，是前身” -蘇東坡蘇東坡“歲歲有黃菊，千載一東籬歲歲有黃菊，千載一東

2、籬” “若教王謝諸郎在，未抵柴桑陌上塵若教王謝諸郎在，未抵柴桑陌上塵” “看淵明，風(fēng)流酷似，臥龍諸葛看淵明，風(fēng)流酷似，臥龍諸葛” -辛棄疾辛棄疾教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 了解陶淵明的性格志趣和精神風(fēng)貌理解下列句子的內(nèi)涵理解下列句子的內(nèi)涵 “好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。”一句一句是不是說明先生讀書態(tài)度馬虎，為什么？是不是說明先生讀書態(tài)度馬虎，為什么？親戚朋友請先生喝酒，先生親戚朋友請先生喝酒，先生“造飲輒盡，期在必醉。既造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。醉而退，曾不吝情去留?！笔遣皇钦f明先生任性，不盡情理是不是說明先生任性，不盡情理，為什么？

3、，為什么？“短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也?！币痪錇槭裁从妙伝匾痪錇槭裁从妙伝乇扔魑辶壬?？比喻五柳先生？（資料：顏回，春秋末魯國人。字子淵，一作顏淵，孔子的得意（資料：顏回，春秋末魯國人。字子淵，一作顏淵，孔子的得意門人，以德行堅稱。他貧而好學(xué)，篤于存亡，雖簞食瓢飲，不改其樂門人，以德行堅稱。他貧而好學(xué)，篤于存亡，雖簞食瓢飲，不改其樂。年三十二死，后人稱為。年三十二死，后人稱為“復(fù)圣復(fù)圣”）答：答： 不是不是,“不求甚解不求甚解”是說他只求領(lǐng)會精神實質(zhì)，不是說他只求領(lǐng)會精神實質(zhì)，不牽強附會，賣弄玄虛。牽強附會，賣弄玄虛。答：表面上是任性，不盡情理，其實顯示了先生待人答

4、：表面上是任性，不盡情理，其實顯示了先生待人誠懇，不虛假和任情自適的態(tài)度。誠懇，不虛假和任情自適的態(tài)度。答：不僅寫出了陶淵明安于貧困，而且含蓄地說明作者答：不僅寫出了陶淵明安于貧困，而且含蓄地說明作者以古賢顏回自況，追求高尚的道德情操。以古賢顏回自況，追求高尚的道德情操。歸納五柳先生的特點：五柳先生的特點： 不慕名利不慕名利 率真自然率真自然 安貧樂道安貧樂道 讀詩文進一步了解陶淵明讀詩文進一步了解陶淵明第一組第一組 “自余為人，逢運之貧。簞瓢屢罄，希谷冬陳。自余為人，逢運之貧。簞瓢屢罄，希谷冬陳?！?自祭文自祭文 “夏日抱長饑，寒夜無被眠。夏日抱長饑，寒夜無被眠。” 怨詩楚調(diào)示龐主簿鄧治中怨

5、詩楚調(diào)示龐主簿鄧治中 “傾壺絕余瀝，窺灶不見煙。傾壺絕余瀝，窺灶不見煙?！?詠貧士詠貧士 “饑來驅(qū)我去，不知竟何之。行行至斯里，叩門拙言饑來驅(qū)我去，不知竟何之。行行至斯里，叩門拙言辭。辭?！?乞食乞食 第二組第二組飲酒其二飲酒其二結(jié)廬在人境，而無車馬喧。結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，山氣日夕佳， 飛鳥相與還。飛鳥相與還。 此中有真意此中有真意 ，欲辯已忘言。，欲辯已忘言。 歸園田居其五歸園田居其五種豆南山下，種豆南山下， 草盛豆苗稀。草盛豆苗稀。 晨興理荒穢晨興理荒穢 ， 帶月荷鋤歸。帶月荷鋤歸。 道狹草木長，道狹草木長， 夕露沾我衣；夕露沾我衣；衣沾不足惜衣沾不足惜 ， 但使愿無違。但使愿無違。 第三組第三組“憶我少壯時，無樂自欣豫。憶我少壯時，無樂自欣豫。猛志逸四海，騫翮思遠(yuǎn)翥。猛志逸四海，騫翮思遠(yuǎn)翥?！?雜詩雜詩“質(zhì)性自然，非矯厲所得，質(zhì)性自然，非矯厲所得， 饑凍雖切，違已交病饑凍雖切，違已交病” 歸去來兮辭歸去來兮辭 拓展閱讀資料：歸去來兮辭歸去來兮辭陶淵明集陶淵明集 長篇傳記：長篇傳記： 陶淵明陶淵明