《中考生物 考前查漏補(bǔ)缺《第5課時(shí) 生物體的結(jié)構(gòu)層次》（考點(diǎn)聚焦 +考前熱身+平時(shí)知識(shí)積累）課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考生物 考前查漏補(bǔ)缺《第5課時(shí) 生物體的結(jié)構(gòu)層次》（考點(diǎn)聚焦 +考前熱身+平時(shí)知識(shí)積累）課件 新人教版（21頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第5課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)1動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次 (1)(1)細(xì)胞分化形成組織細(xì)胞分化形成組織細(xì)胞分化是指分裂后的細(xì)胞，在細(xì)胞分化是指分裂后的細(xì)胞，在_、結(jié)構(gòu)和、結(jié)構(gòu)和_上向著不同的方向變化的過程。那些形態(tài)相似、上向著不同的方向變化的過程。那些形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細(xì)胞群叫做結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細(xì)胞群叫做_。組織組織功能功能形態(tài)形態(tài)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦(2)(2)人體的基本組織人體的基本組織組織名稱組織名稱主要功能主要功能主要分布主要分布上皮組織上皮組織具有具有_、_等功能等功能皮膚、內(nèi)臟器官內(nèi)表面皮膚、內(nèi)臟器官內(nèi)表面等等_具有收縮和舒張的具有收縮和舒張的功

2、能功能心肌、骨骼肌、平滑肌心肌、骨骼肌、平滑肌結(jié)締組織結(jié)締組織有支持、連接、保有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能護(hù)、營養(yǎng)等功能骨組織、骨組織、_等都等都屬于結(jié)締組織屬于結(jié)締組織神經(jīng)組織神經(jīng)組織能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)_腦、脊髓、神經(jīng)腦、脊髓、神經(jīng)保護(hù)保護(hù)分泌分泌興奮興奮 肌肉組織肌肉組織血液血液第第5課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦(3)(3)組織進(jìn)一步構(gòu)成器官組織進(jìn)一步構(gòu)成器官器官是不同的器官是不同的_按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，如眼、肺、腎臟等。成的，如眼、肺、腎臟等。(4)(4)器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體能夠完成一種或幾種生理功能而組成的多個(gè)能夠完成一種或

3、幾種生理功能而組成的多個(gè)_按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。人體有八大系統(tǒng)：按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。人體有八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。器官器官組織組織第第5課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考熱身1 120122012巢湖巢湖 圖圖5 51 1中屬于神經(jīng)組織的是中屬于神經(jīng)組織的是( () )圖圖5 51 1D D 第第5課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)2植物體的結(jié)構(gòu)層次植物體的結(jié)構(gòu)層次(1)(1)綠色開花植物有六大器官：根、綠色開花植物有六大器官：根

4、、_、葉、葉、_、果實(shí)、種子。果實(shí)、種子。組織名稱組織名稱分布分布主要功能主要功能保護(hù)組織保護(hù)組織根莖葉的表面根莖葉的表面保護(hù)內(nèi)部柔軟部分保護(hù)內(nèi)部柔軟部分輸導(dǎo)輸導(dǎo)組織組織莖、葉脈、根尖莖、葉脈、根尖成熟區(qū)成熟區(qū)輸送營養(yǎng)物質(zhì)輸送營養(yǎng)物質(zhì)( (導(dǎo)管：運(yùn)輸導(dǎo)管：運(yùn)輸_；篩管：運(yùn)輸；篩管：運(yùn)輸_)_)花花莖莖第第5課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦水和無機(jī)鹽水和無機(jī)鹽有機(jī)物有機(jī)物(2)(2)植物的幾種主要組織植物的幾種主要組織組織名稱組織名稱分布分布主要功能主要功能營養(yǎng)組織營養(yǎng)組織根、莖、葉、花、果實(shí)根、莖、葉、花、果實(shí)、種子、種子制造和貯存營養(yǎng)物質(zhì)制造和貯存營養(yǎng)物質(zhì)機(jī)械組織機(jī)械組織莖、葉柄、葉片、花柄莖、葉柄

5、、葉片、花柄、果皮、種皮等處、果皮、種皮等處支撐和保護(hù)支撐和保護(hù)分生組織分生組織莖尖、根尖等莖尖、根尖等_產(chǎn)生新細(xì)胞產(chǎn)生新細(xì)胞分裂分裂第第5課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考熱身2 220122012巢湖巢湖 將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時(shí)間后花瓣變成紅色。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的水中，一段時(shí)間后花瓣變成紅色。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的組織是組織是( () )A A輸導(dǎo)組織輸導(dǎo)組織B B營養(yǎng)組織營養(yǎng)組織C C分生組織分生組織D D保護(hù)組織保護(hù)組織A A 第第5課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)3單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物1 1單細(xì)胞生物有單細(xì)胞動(dòng)物單細(xì)胞生物有單細(xì)胞動(dòng)物(

6、(如：草履蟲、變形蟲如：草履蟲、變形蟲) )；藻；藻類植物類植物( (如：衣藻如：衣藻) )；細(xì)菌；部分真菌；細(xì)菌；部分真菌( (如：如：_)_)等。等。2 2單細(xì)胞生物也能夠完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生單細(xì)胞生物也能夠完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖等生命活動(dòng)，是一個(gè)完整的生物體。殖等生命活動(dòng)，是一個(gè)完整的生物體。 注意注意 (1)(1)草履蟲的口溝、胞肛等結(jié)構(gòu)不能稱為器官，因?yàn)椴萋牟萋南x的口溝、胞肛等結(jié)構(gòu)不能稱為器官，因?yàn)椴萋南x是單細(xì)胞生物，不存在器官。蟲是單細(xì)胞生物，不存在器官。酵母菌酵母菌第第5課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦(2)單細(xì)胞生物如酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變單細(xì)胞生物如酵母菌

7、、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的。單細(xì)胞生物也能形蟲等整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的。單細(xì)胞生物也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖等生命活動(dòng)，是一完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖等生命活動(dòng)，是一個(gè)完整的生物體。個(gè)完整的生物體。(3)病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，病毒是由蛋白病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成的。質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成的。第第5課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考熱身3 320112011陽江陽江 下列單細(xì)胞生物中，能進(jìn)行光合作下列單細(xì)胞生物中，能進(jìn)行光合作用的是用的是( () )圖圖5 52 2C C 第第5課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦

8、 解析解析 單細(xì)胞生物種類多樣，其中有真菌，如酵母菌，單細(xì)胞生物種類多樣，其中有真菌，如酵母菌，有動(dòng)物，如草履蟲和變形蟲，有植物，如衣藻。衣藻體內(nèi)含有動(dòng)物，如草履蟲和變形蟲，有植物，如衣藻。衣藻體內(nèi)含有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。第第5課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)4病毒病毒 病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，其種類、生活方式、繁病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，其種類、生活方式、繁殖方式以及與人類的關(guān)系如下表：殖方式以及與人類的關(guān)系如下表：種類種類植物病毒、植物病毒、_病毒、細(xì)菌病毒病毒、細(xì)菌病毒(_)(_)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部_生

9、活方式生活方式_在活細(xì)胞中在活細(xì)胞中繁殖方式繁殖方式自我復(fù)制自我復(fù)制與人類關(guān)系與人類關(guān)系有益和有害兩方面有益和有害兩方面寄生寄生動(dòng)物動(dòng)物遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)噬菌體噬菌體第第5課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考熱身4 420122012菏澤菏澤 下列有關(guān)病毒的敘述，不正的下列有關(guān)病毒的敘述，不正的是是( () )A A營寄生生活營寄生生活B B能繁殖后代能繁殖后代C C有細(xì)胞壁有細(xì)胞壁D D用電子顯微鏡才能觀察到用電子顯微鏡才能觀察到C C第第5課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第第5課時(shí)課時(shí)綜合探究綜合探究例例 20112011湘潭湘潭 你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長為一個(gè)小你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長為一個(gè)小帥哥、小美女，讓我

10、們看到了生命的奇妙變化。如圖帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。如圖5 53 3所示為人體組織形成過程。請分析回答問題。所示為人體組織形成過程。請分析回答問題。圖圖5 53 3綜合探究綜合探究(1)(1)圖中表示細(xì)胞圖中表示細(xì)胞_的過程，表示細(xì)胞的過程，表示細(xì)胞_的過程。的過程。(2)(2)人的大腦皮層主要由圖中的人的大腦皮層主要由圖中的_組織構(gòu)成，人組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的體內(nèi)的血液屬于圖中的_組織。組織。(3)(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有有_。系統(tǒng)系統(tǒng)分裂分裂分化分化結(jié)締結(jié)締神經(jīng)神經(jīng)第第5課時(shí)課時(shí)綜合探究綜合

11、探究 解析解析 此題考查了細(xì)胞的分裂和分化。細(xì)胞分裂的結(jié)果此題考查了細(xì)胞的分裂和分化。細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目的增多，而細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織。人是細(xì)胞數(shù)目的增多，而細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織。人體有四種基本組織，其中大腦皮層就是由神經(jīng)組織構(gòu)成的，血體有四種基本組織，其中大腦皮層就是由神經(jīng)組織構(gòu)成的，血液是由結(jié)締組織構(gòu)成的。人體組織進(jìn)一步構(gòu)成器官，器官構(gòu)成液是由結(jié)締組織構(gòu)成的。人體組織進(jìn)一步構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)，植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)。系統(tǒng)，植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)。第第5課時(shí)課時(shí)綜合探究綜合探究第第5課時(shí)課時(shí)生活累積生活累積細(xì)胞的分裂、生長和分化細(xì)胞的分裂、生長和分化生物

12、體能夠由小到大是由于細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長的結(jié)果，生物體能夠由小到大是由于細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長的結(jié)果，而構(gòu)成生物體的組織的出現(xiàn)，則是細(xì)胞分化的結(jié)果。細(xì)胞分而構(gòu)成生物體的組織的出現(xiàn)，則是細(xì)胞分化的結(jié)果。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群組織。組織。一、細(xì)胞的分裂一、細(xì)胞的分裂細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。分裂時(shí)細(xì)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜。植物細(xì)胞還核，最后在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜。植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。

13、細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色形成新的細(xì)胞壁。細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂的過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分體的變化，在細(xì)胞分裂的過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新生活積累生活積累細(xì)胞中。細(xì)胞分裂的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多，而細(xì)胞的形態(tài)、細(xì)胞中。細(xì)胞分裂的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多，而細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)并不發(fā)生變化。結(jié)構(gòu)并不發(fā)生變化。二、細(xì)胞的生長二、細(xì)胞的生長細(xì)胞生長是指在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞體積和重量的增細(xì)胞生長是指在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞體積和重量的增加過程，其表現(xiàn)形式為細(xì)胞

14、重量增加的同時(shí)，細(xì)胞體積亦增長。加過程，其表現(xiàn)形式為細(xì)胞重量增加的同時(shí)，細(xì)胞體積亦增長。細(xì)胞生長是生物個(gè)體生長發(fā)育的基礎(chǔ)，對單細(xì)胞生物而言，細(xì)細(xì)胞生長是生物個(gè)體生長發(fā)育的基礎(chǔ)，對單細(xì)胞生物而言，細(xì)胞生長就是個(gè)體生長，而多細(xì)胞生物體的生長則依賴于細(xì)胞生胞生長就是個(gè)體生長，而多細(xì)胞生物體的生長則依賴于細(xì)胞生長和細(xì)胞數(shù)量增加。長和細(xì)胞數(shù)量增加。當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比會(huì)變小。隨著當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比會(huì)變小。隨著細(xì)胞的生長，體積不斷增大需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質(zhì)，細(xì)胞的生長，體積不斷增大需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質(zhì)，第第5課時(shí)課時(shí)生活累積生活累積但是吸收物質(zhì)的表面積的

15、增加相對較少，滿足不了細(xì)胞吸收但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對較少，滿足不了細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此細(xì)胞的生長就會(huì)受到限制，不能無限長營養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此細(xì)胞的生長就會(huì)受到限制，不能無限長大。大。一部分細(xì)胞長到一定大小，就會(huì)進(jìn)行細(xì)胞分裂。一部分細(xì)胞長到一定大小，就會(huì)進(jìn)行細(xì)胞分裂。三、細(xì)胞的分化三、細(xì)胞的分化多細(xì)胞植物體上的不同細(xì)胞執(zhí)行不同功能，與之相適應(yīng)，多細(xì)胞植物體上的不同細(xì)胞執(zhí)行不同功能，與之相適應(yīng)，細(xì)胞在形態(tài)或結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)出各種變化。例如，莖、葉表皮細(xì)胞細(xì)胞在形態(tài)或結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)出各種變化。例如，莖、葉表皮細(xì)胞執(zhí)行保護(hù)功能，在細(xì)胞壁的表面形成明顯的角質(zhì)層以加強(qiáng)保護(hù)執(zhí)行保護(hù)功能，在細(xì)胞壁的表面

16、形成明顯的角質(zhì)層以加強(qiáng)保護(hù)作用；葉肉細(xì)胞中發(fā)育形成了大量的葉綠體以適應(yīng)光合作用的作用；葉肉細(xì)胞中發(fā)育形成了大量的葉綠體以適應(yīng)光合作用的需要；輸導(dǎo)水分的細(xì)胞發(fā)育成長管狀、側(cè)壁加厚、中空以利于需要；輸導(dǎo)水分的細(xì)胞發(fā)育成長管狀、側(cè)壁加厚、中空以利于水分輸導(dǎo)。這種在個(gè)體發(fā)育過程中，細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和水分輸導(dǎo)。這種在個(gè)體發(fā)育過程中，細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能功能上的特化過程，稱為細(xì)胞分化。生物的進(jìn)化程度愈高，生上的特化過程，稱為細(xì)胞分化。生物的進(jìn)化程度愈高，生第第5課時(shí)課時(shí)生活累積生活累積物體結(jié)構(gòu)愈復(fù)雜，細(xì)胞分工就愈細(xì)，細(xì)胞的分化程度也愈高。物體結(jié)構(gòu)愈復(fù)雜，細(xì)胞分工就愈細(xì)，細(xì)胞的分化程度也愈高。細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞功能趨于專門化，這樣有細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞功能趨于專門化，這樣有利于提高各種生理功能的效率。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不利于提高各種生理功能的效率。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織。同的組織。細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)，分化必須建立在分裂的基礎(chǔ)細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)，分化必須建立在分裂的基礎(chǔ)上，即分化必然伴隨著分裂，但分裂的細(xì)胞不一定就分化。上，即分化必然伴隨著分裂，但分裂的細(xì)胞不一定就分化。分化程度越高，分裂能力也就越差。分化程度越高，分裂能力也就越差。第第5課時(shí)課時(shí)生活累積生活累積