《中考化學一輪復習 第18課時 物質(zhì)的多樣性 （查漏補缺+專題專練）課件 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考化學一輪復習 第18課時 物質(zhì)的多樣性 （查漏補缺+專題專練）課件 魯教版（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第18課時課時物質(zhì)的多樣性物質(zhì)的多樣性第第1818課時物質(zhì)的多樣性課時物質(zhì)的多樣性第第1818課時物質(zhì)的多樣性課時物質(zhì)的多樣性第第18課時課時 考點聚焦考點聚焦考點聚焦考點聚焦考點考點1 1混合物和純凈物混合物和純凈物類別 純凈物 混合物 單質(zhì) 化合物 由不同種物質(zhì)混合而成，如食鹽水、空氣 定義 由同一種物質(zhì)組成 由同種元素組成，如氧氣、氮氣、鐵 由不同種元素組成，如二氧化碳、水 組成 具有固定的組成沒有固定的組成第第18課時課時 考點聚焦考點聚焦類別 純凈物 混合物 性質(zhì) 具有一定的物理性質(zhì)(如固定的熔點、沸點)、化學性質(zhì) 沒有一定的性質(zhì)，各物質(zhì)保持原來的性質(zhì) 應用 制取純凈物或從純凈物中

2、分離出某成分必須通過化學變化來實現(xiàn) 制得混合物或分離混合物的某成分，只需通過物理變化即可 說明 純和不純之間沒有絕對界限，純是相對不純而言。如蒸餾水相對河水，可以說它是純凈水，但仍含有少量雜質(zhì)。只要所含雜質(zhì)不影響這種物質(zhì)的使用時，就可把它看成純凈物 第第18課時課時 考點聚焦考點聚焦考點考點2 2單質(zhì)和化合物單質(zhì)和化合物 區(qū)別 單質(zhì) 化合物 概念 _元素組成的純凈物 _元素組成的純凈物 宏觀組成 一種元素 至少兩種元素 微觀構成 一種原子，或由一種原子構成的一種分子 不同種原子構成的一種分子 共同點 都是_物 聯(lián)系 單質(zhì) 化合物 分解分解化合化合純凈純凈 同種同種不同種不同種第第18課時課時

3、考點聚焦考點聚焦 注意注意 單一的物質(zhì)是指只含有一種成分的物單一的物質(zhì)是指只含有一種成分的物質(zhì)質(zhì)( (即純凈物即純凈物) )，它不一定是單質(zhì)。，它不一定是單質(zhì)。元素是組成物質(zhì)的成分，不能離開物質(zhì)而存元素是組成物質(zhì)的成分，不能離開物質(zhì)而存在，單質(zhì)是一種物質(zhì)，它的組成元素只有一種。不在，單質(zhì)是一種物質(zhì)，它的組成元素只有一種。不能將元素與單質(zhì)混為一談。能將元素與單質(zhì)混為一談。 第第18課時課時 考點聚焦考點聚焦考點考點3 3酸、堿、鹽、氧化物酸、堿、鹽、氧化物 氧化物 酸 堿 鹽 概念由_種元素組成，其中一種元素是_元素的_物 電離時生成的_離子全部是_離子的化合物 電離時生成的_離子全部是_離子的

4、_物 由_離子(或 )和_離子組成的_物 元素組成至少含有_種元素，一定含有_元素 含有_種元素，一定含有_元素 兩兩 氧氧 化合化合 陰陰 氫氧根氫氧根 氫氫 陽陽化合化合 氫氫 兩兩氫、氧氫、氧 三三酸根酸根 金屬金屬化合化合第第18課時課時 考點聚焦考點聚焦氧化物 酸 堿 鹽 電離時產(chǎn)生的離子_離子和_離子_離子和_離子_離子(或) 和_離子相同點都是_物酸根酸根 氫氫氫氧根氫氧根 金屬金屬酸根酸根 金屬金屬化合化合 第第18課時課時 考點聚焦考點聚焦 辨析辨析 (1)(1)酸中一定含有氫元素，含有氫元素的化合物不酸中一定含有氫元素，含有氫元素的化合物不一定是酸，如一定是酸，如NaHSO

5、4屬于鹽。屬于鹽。(2)(2)堿中一定含有氫氧根，含有氫氧根的化合物不堿中一定含有氫氧根，含有氫氧根的化合物不一定是堿，如一定是堿，如Cu2(OH)2CO3是鹽。是鹽。(3)(3)氧化物一定是含氧元素的化合物，但含氧元素氧化物一定是含氧元素的化合物，但含氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氯酸鉀的化合物不一定是氧化物，例如氯酸鉀(KClO3)中雖含中雖含有氧元素，但因其共含有三種元素，故不是氧化物。有氧元素，但因其共含有三種元素，故不是氧化物。第第18課時課時 考點聚焦考點聚焦考點考點4 4有機化合物與無機化合物有機化合物與無機化合物 有機化合物無機化合物概念含有_元素的化合物除_以外的其他化合

6、物簡稱_舉例最簡單的有機物_(CH4)、食醋中的_(CH3COOH)、酒中的_(C2H5OH)等酸、堿、鹽、氧化物等注意少數(shù)含有碳元素的化合物，如CO、CO2、Na2CO3等，具有無機物的特點，屬于_物碳碳有機物有機物有機物有機物無機物無機物甲烷甲烷醋酸醋酸乙醇乙醇無機無機第第18課時課時 考點聚焦考點聚焦 注意注意 地球上一切生命體中都含有有機物，地球上一切生命體中都含有有機物，“有有機機”一詞的含義最早就是一詞的含義最早就是“來自生命體來自生命體”的意思。大的意思。大多數(shù)有機物一般具有難溶于水、不易導電、容易燃燒、多數(shù)有機物一般具有難溶于水、不易導電、容易燃燒、熔點較低、受熱易分解等特性。

7、熔點較低、受熱易分解等特性。例例1 120122012煙臺煙臺 下列物質(zhì)屬于純凈物的是下列物質(zhì)屬于純凈物的是( () )A生鐵生鐵B液氧液氧C果汁果汁D空氣空氣第第18課時課時 歸類示例歸類示例 類型一純凈物和混合物的區(qū)分類型一純凈物和混合物的區(qū)分 歸類示例歸類示例命題角度：根據(jù)提供的具體物質(zhì)區(qū)分純凈物與混合物。命題角度：根據(jù)提供的具體物質(zhì)區(qū)分純凈物與混合物。 解析解析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子。生鐵、凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子。生鐵、果汁、空氣是由不止一種物質(zhì)組成的，

8、屬于混合物；液氧是果汁、空氣是由不止一種物質(zhì)組成的，屬于混合物；液氧是氧氣的液態(tài)，只有氧氣一種物質(zhì)，屬于純凈物。氧氣的液態(tài)，只有氧氣一種物質(zhì)，屬于純凈物。B 第第18課時課時 歸類示例歸類示例(1)(1)反應后的物質(zhì)是反應后的物質(zhì)是_(_(填填“純凈物純凈物”或或“混合混合物物”) )。(2)(2)該反應的化學方程式為該反應的化學方程式為_。變式題變式題 20132013瀘州瀘州 如圖如圖18181 1為某反應的微觀示意為某反應的微觀示意圖，請回答：圖，請回答：圖圖18181 1混合物混合物 第第18課時課時 歸類示例歸類示例 解析解析 本題是從微觀角度考查純凈物、混合物的概念本題是從微觀角度

9、考查純凈物、混合物的概念和化學方程式的書寫。只含有一種分子的是純凈物，含有和化學方程式的書寫。只含有一種分子的是純凈物，含有兩種以上分子的是混合物。由圖可知，反應后的物質(zhì)中含兩種以上分子的是混合物。由圖可知，反應后的物質(zhì)中含有兩種分子，屬于混合物；反應物為氧氣和一氧化碳，生有兩種分子，屬于混合物；反應物為氧氣和一氧化碳，生成物為二氧化碳，由此可寫出反應的化學方程式。成物為二氧化碳，由此可寫出反應的化學方程式。 方法點撥方法點撥 解答此類題目的關鍵是準確分析所給物解答此類題目的關鍵是準確分析所給物質(zhì)的組成情況，從所含物質(zhì)的種類和所含粒子的種類兩個質(zhì)的組成情況，從所含物質(zhì)的種類和所含粒子的種類兩個

10、方面進行分析，不要被文字描述中的方面進行分析，不要被文字描述中的“潔凈潔凈”“”“混合混合”等等字眼所迷惑而產(chǎn)生錯誤的判斷。字眼所迷惑而產(chǎn)生錯誤的判斷。第第18課時課時 歸類示例歸類示例 類型二測定空氣中氧氣的含量類型二測定空氣中氧氣的含量 命題角度：結合藥品、裝置考查對實驗原理的理解及對誤命題角度：結合藥品、裝置考查對實驗原理的理解及對誤差的分析。差的分析。例例2 2 2012 2012婁底婁底 圖圖18182 2是表示物質(zhì)分子的示意圖，是表示物質(zhì)分子的示意圖，其中其中“”和和“”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)的是圖中表示單質(zhì)的是 ( (

11、) )圖圖18182 2A 變式題變式題 20132013南京南京 檸檬酸檸檬酸( (C6H8O7) )是一種常用于制是一種常用于制汽水、果凍、水果糖的添加劑，檸檬酸屬于汽水、果凍、水果糖的添加劑，檸檬酸屬于 ( () )A. 單質(zhì)單質(zhì)B. 氧化物氧化物 C. 化合物化合物 D. 混合物混合物第第18課時課時 歸類示例歸類示例C 解析解析 化合物是含有兩種或兩種以上元素的純凈物?；衔锸呛袃煞N或兩種以上元素的純凈物。檸檬酸是含有三種元素的純凈物，屬于化合物。檸檬酸是含有三種元素的純凈物，屬于化合物。第第18課時課時 歸類示例歸類示例 方法點撥方法點撥 單質(zhì)與化合物的根本區(qū)別在于組成元素單質(zhì)與

12、化合物的根本區(qū)別在于組成元素的種類上是否單一。解答此類題目時，往往由于將化合物的種類上是否單一。解答此類題目時，往往由于將化合物與混合物、單質(zhì)與純凈物相混淆，從而造成判斷上的錯誤。與混合物、單質(zhì)與純凈物相混淆，從而造成判斷上的錯誤。要注意找到各類物質(zhì)之間的從屬關系。要注意找到各類物質(zhì)之間的從屬關系。第第18課時課時 歸類示例歸類示例 類型三認識酸、堿、鹽和氧化物類型三認識酸、堿、鹽和氧化物 命題角度：根據(jù)組成特點來認識酸、堿、鹽和氧化物之間的命題角度：根據(jù)組成特點來認識酸、堿、鹽和氧化物之間的區(qū)別和聯(lián)系。區(qū)別和聯(lián)系。 例例3 3 2013 2013湛江湛江 如圖如圖18183 3是小宇同學對常

13、見化合物是小宇同學對常見化合物的分類整理。的分類整理。(1)(1)甲處應填寫的物甲處應填寫的物質(zhì)類型是質(zhì)類型是_。(2)(2)小宇同學的分類小宇同學的分類整理中有種物質(zhì)歸類錯整理中有種物質(zhì)歸類錯誤，這種物質(zhì)是誤，這種物質(zhì)是_。氧化物氧化物 C2H5OH(或乙醇或乙醇)第第18課時課時 歸類示例歸類示例 解析解析 (1)P2O5、MgO都由兩種元素組成，其中一都由兩種元素組成，其中一種為氧元素，屬于氧化物。種為氧元素，屬于氧化物。(2)C2H5OH含碳元素，屬含碳元素，屬于有機物。于有機物。(3)硫化鈉、氯酸鉀都由金屬離子和酸根離硫化鈉、氯酸鉀都由金屬離子和酸根離子構成，屬于鹽。子構成，屬于鹽。

14、(3)(3)實驗室現(xiàn)購進一批藥品：鐵粉、氧化銅、氫氧化實驗室現(xiàn)購進一批藥品：鐵粉、氧化銅、氫氧化鎂、硫化鈉、氯酸鉀、醋酸，其中應歸為鹽類的是鎂、硫化鈉、氯酸鉀、醋酸，其中應歸為鹽類的是_。硫化鈉、氯酸鉀硫化鈉、氯酸鉀(或或Na2S、KClO3) 方法點撥方法點撥 酸、堿、鹽、氧化物在組成上具有各自酸、堿、鹽、氧化物在組成上具有各自的特點，在判斷時要注意根據(jù)它們的特點仔細分辨，這的特點，在判斷時要注意根據(jù)它們的特點仔細分辨，這是正確解題的關鍵。是正確解題的關鍵。例例4 4 2011 2011嘉興嘉興 分類是學習和研究科學的常用方法。分類是學習和研究科學的常用方法。對下列純凈物的分類，正確的是對下

15、列純凈物的分類，正確的是 ( () )A. A. 碳酸鈣和葡萄糖均含有碳元素，都是有機物碳酸鈣和葡萄糖均含有碳元素，都是有機物B. B. 二氧化碳和臭氧均含有氧元素，都是氧化物二氧化碳和臭氧均含有氧元素，都是氧化物C. C. 氧化銅和高錳酸鉀均由不同種元素組成，都是化合物氧化銅和高錳酸鉀均由不同種元素組成，都是化合物D. D. 氫氧化鈉和碳酸鈉溶于水后均能使無色酚酞變紅，都氫氧化鈉和碳酸鈉溶于水后均能使無色酚酞變紅，都是堿是堿第第18課時課時 歸類示例歸類示例 類型四物質(zhì)的分類類型四物質(zhì)的分類 命題角度：考查對物質(zhì)進行綜合分類的能力。命題角度：考查對物質(zhì)進行綜合分類的能力。 C 第第18課時課

16、時 歸類示例歸類示例 解析解析 有機物指含碳元素的化合物，但含碳的氧化物、有機物指含碳元素的化合物，但含碳的氧化物、含碳酸根的化合物并不屬于有機物；氧化物指含有氧元素含碳酸根的化合物并不屬于有機物；氧化物指含有氧元素的化合物，臭氧屬于單質(zhì)，因此它不屬于氧化物；堿是指的化合物，臭氧屬于單質(zhì)，因此它不屬于氧化物；堿是指在水溶液中解離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，在水溶液中解離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，而不是指有堿性的化合物，碳酸鈉不屬于堿。而不是指有堿性的化合物，碳酸鈉不屬于堿。變式題變式題 20122012瀘州瀘州 分類是學習化學的常用方法，下分類是學習化學的常用方法，下列物質(zhì)的

17、歸類完全正確的是列物質(zhì)的歸類完全正確的是 () A. 堿：熟石灰、燒堿、純堿堿：熟石灰、燒堿、純堿 B. 氧化物：氧化物：SO2、KClO3、H2O C. 合金：生鐵、不銹鋼、黃銅合金：生鐵、不銹鋼、黃銅 D. 化石燃料：石油、煤、木材化石燃料：石油、煤、木材第第18課時課時 歸類示例歸類示例C 第第18課時課時 歸類示例歸類示例 解析解析 選項選項A A中純堿不屬于堿而屬于鹽；選項中純堿不屬于堿而屬于鹽；選項B B中，中，氯酸鉀不屬于氧化物，而屬于含氧元素的鹽；選項氯酸鉀不屬于氧化物，而屬于含氧元素的鹽；選項D D中木中木材不屬于化石燃料。材不屬于化石燃料。 方法點撥方法點撥 分類是學習和研究物質(zhì)的一種常見的方分類是學習和研究物質(zhì)的一種常見的方法，要善于發(fā)現(xiàn)各類物質(zhì)的特點，如：有相同的狀態(tài)、法，要善于發(fā)現(xiàn)各類物質(zhì)的特點，如：有相同的狀態(tài)、氣味，相同的元素、化學性質(zhì)等等。有相同點的物質(zhì)可氣味，相同的元素、化學性質(zhì)等等。有相同點的物質(zhì)可以將它們歸為一類。以將它們歸為一類。