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【教學(xué)設(shè)計(jì)】《靜默草原》學(xué)案設(shè)計(jì)1
[ 2011-12-12 19:35:00 | By: 北中谷宏琴 ]
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學(xué)習(xí)內(nèi)容: 靜默草原(1)
學(xué)習(xí)目標(biāo):1、初步感知課文,理清文章結(jié)構(gòu)。
2、識(shí)記“迥”、“娑”等生字詞。
重點(diǎn)與難點(diǎn): 1、抓住景物特征仔細(xì)觀察,運(yùn)用多種技巧描寫景物。
2、理解作者的感情變化原因
一、自主學(xué)習(xí)
1、從文章的標(biāo)題可以看出本文的描寫對(duì)象是 ,其特點(diǎn)是 。
2、初讀課文,劃出生字詞,并在練習(xí)本上練習(xí)。
3、文章開(kāi)頭用了 修辭,其作用是。
二、合作學(xué)習(xí)
1、再讀課文
(1)1-10段,
2、描寫了作者眼中的草原特點(diǎn)是 。
(2)11、12段:寫出了作者在草原上的感受是 。
(3)13-15段:寫作者對(duì)草原的情感及由草原折射出的人生態(tài)度,用了 修辭。
2、在寫草原特點(diǎn)時(shí),作者用了 手法。文中共有幾組,你能找出來(lái)嗎?
三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
1、寫字或注音
摩suō( ) 長(zhǎng)zōng( )披散 面頰( )
衣襟( ) 咆哮( ) ( ) 勉力前眺( )瞇著眼( ) 簇立(
3、 ) 扯?。? )
yīngyīng( )而泣
2、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。
(1)很明顯不一樣。( )
(2)渺小的不值得一提。( )
(3)深沉的思索和想象。( )
3、下列詞語(yǔ)的書(shū)寫完全正確的一組( )
A、瞭望 撫摸 觀查 貯蓄 B、瞇眼 倉(cāng)茫 單純 吆喝C、湛藍(lán) 呈現(xiàn) 咆哮 悠閑 D、翡翠 蔟立 纏繞 蘊(yùn)含
4、下面句子沒(méi)有運(yùn)用修辭的一句是( )
A、當(dāng)我在草原上,不至是站著、坐著或趴著合適時(shí),也想如長(zhǎng)鬃披散的野馬那樣用面頰摩挲草尖。
B、在克什克騰遠(yuǎn)方的小溪載著云杉的樹(shù)影擁擠而來(lái)時(shí),我愿意像母牛一樣,俯首以口唇觸到清淺流水。
C、草原與我一樣,也是善忘者,只在靜默中觀望未來(lái)。
D、眼光的每一個(gè)投射處,都有新景物可觀,景隨步移