《江蘇省江陰市璜土中學八年級語文上冊《七律 長征》課件 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省江陰市璜土中學八年級語文上冊《七律 長征》課件 蘇教版（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、七七 律律 長長 征征預習成果展示我讀長征自由朗讀，讀準自由朗讀，讀準字音字音，把握把握節(jié)奏節(jié)奏，讀出，讀出感情感情，讀出讀出氣勢氣勢。紅軍紅軍/不怕不怕/遠征遠征/難，萬水難，萬水/千山千山/只只/等閑。等閑。五嶺五嶺/逶迤逶迤/騰騰/細浪，烏蒙細浪，烏蒙/磅礴磅礴/走走/泥丸。泥丸。金沙金沙/水拍水拍/云崖云崖/暖，大渡暖，大渡/橋橫橋橫/鐵索鐵索/寒。寒。更喜更喜/岷山岷山/千里千里/雪，三軍雪，三軍/過后過后/盡盡/開顏。開顏。wi ypngbmn 七言律詩的簡稱。七言律詩的簡稱。 七律是律詩七律是律詩的一種，每篇一般為八句，每句七的一種，每篇一般為八句，每句七個字；偶句末一字押平聲韻

2、，首句個字；偶句末一字押平聲韻，首句末字可押可不押，必須一韻到底；末字可押可不押，必須一韻到底；句內和句間要講平仄，中間四句按句內和句間要講平仄，中間四句按常規(guī)要用對仗。包括四聯(lián)。常規(guī)要用對仗。包括四聯(lián)。七律知識知多少？七律知識知多少？七律七律結構結構：首聯(lián)首聯(lián)頷聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)尾聯(lián)押韻押韻紅軍不怕遠征難，紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。萬水千山只等閑。哪兩句是全詩的總哪兩句是全詩的總綱，它們體現(xiàn)了紅綱，它們體現(xiàn)了紅軍怎樣的精神？軍怎樣的精神？首聯(lián)紅軍不怕遠征難，紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。萬水千山只等閑?！斑h征難遠征難”三三個字怎么理解個字怎么理解?遠征：行程之遠，遠征：行程之遠， 時

3、日之長時日之長難：犧牲之大，難：犧牲之大， 路程之險路程之險紅軍不怕萬里長征紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困路上的一切艱難困苦，把千山萬水都苦，把千山萬水都看得極為平常。看得極為平常。遠征難遠征難：總括了紅軍：總括了紅軍長征途中所遇到的一長征途中所遇到的一切困切困難。難。理 解理 解綿延不斷的五嶺，在紅軍看來綿延不斷的五嶺，在紅軍看來只不過是微波細浪在起伏只不過是微波細浪在起伏氣勢雄偉的烏蒙山，在紅軍眼氣勢雄偉的烏蒙山，在紅軍眼里也不過是小小泥丸在滾動里也不過是小小泥丸在滾動頷 聯(lián)五嶺五嶺逶迤逶迤騰騰細浪，細浪，烏蒙烏蒙磅礴磅礴走走泥丸。泥丸。形容綿延不斷形容綿延不斷形容巍峨高大形容巍峨高大對

4、偶對偶五嶺逶迤騰五嶺逶迤騰，烏蒙磅礴走烏蒙磅礴走。比喻、夸張比喻、夸張比喻、夸張反襯手法，突反襯手法，突出表現(xiàn)紅軍敢出表現(xiàn)紅軍敢于戰(zhàn)勝一切困于戰(zhàn)勝一切困難的高大形象難的高大形象和偉大氣概。和偉大氣概。金沙金沙 水水 拍拍 云崖云崖 暖暖，大渡大渡 橋橋 橫橫 鐵索鐵索 寒寒。上承“萬水”二字名詞名詞 名詞名詞 動詞動詞 名詞名詞 形容詞形容詞名詞名詞名詞名詞動詞動詞 名詞名詞 形容詞形容詞頸聯(lián)金沙水拍云崖金沙水拍云崖暖暖, , “暖暖”字寫出了字寫出了5 5月春暖的金月春暖的金沙江風高浪急、暖氣蒸騰的實景沙江風高浪急、暖氣蒸騰的實景； 烘托出紅軍戰(zhàn)士渡江脫險的烘托出紅軍戰(zhàn)士渡江脫險的喜悅心情和

5、一片沸騰的景象。喜悅心情和一片沸騰的景象。大渡橋橫鐵索大渡橋橫鐵索寒寒 狀寫了紅軍征服狀寫了紅軍征服“萬水萬水”途途中所戰(zhàn)勝的艱難險阻；中所戰(zhàn)勝的艱難險阻； 突出了紅軍克敵制勝、一往突出了紅軍克敵制勝、一往無前的大無畏精神。無前的大無畏精神?！按蠖蓸驒M鐵索大渡橋橫鐵索寒寒”： 1、“寒寒”字烘托出戰(zhàn)斗的緊張激烈，字烘托出戰(zhàn)斗的緊張激烈，寄托著對死難烈士的無限哀思。寄托著對死難烈士的無限哀思。2、“寒寒”字既烘托出瀘定橋險惡的字既烘托出瀘定橋險惡的形勢，又描繪出紅軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，形勢，又描繪出紅軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，飛奪瀘定，令敵人膽寒的壯烈情景。飛奪瀘定，令敵人膽寒的壯烈情景。3 3、“寒寒”字用來

6、烘托瀘定橋自然環(huán)字用來烘托瀘定橋自然環(huán)境的險惡，反襯紅軍戰(zhàn)勝艱險的英雄境的險惡，反襯紅軍戰(zhàn)勝艱險的英雄形象。形象。更喜更喜岷山千里雪，岷山千里雪，承上啟下承上啟下 一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在極一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在極其艱苦條件下的樂觀主義精神；其艱苦條件下的樂觀主義精神； 一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士對革一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士對革命前途的美好向往和自信。命前途的美好向往和自信。尾聯(lián)尾聯(lián)互動分析結構互動分析結構 小結小結首聯(lián)：開宗明義，提出全篇的中首聯(lián)：開宗明義，提出全篇的中 心思想。心思想。頷聯(lián)：承頷聯(lián)：承“千山千山”，以五嶺、烏，以五嶺、烏蒙蒙 為代表。為代表。頸聯(lián)：承頸聯(lián)：承“萬水萬水”，以金沙、大，以

7、金沙、大渡為典型。渡為典型。尾聯(lián)：總結全詩，突出越過岷山尾聯(lián)：總結全詩，突出越過岷山 的喜悅。的喜悅。感悟遠征難感悟遠征難1 1、詩中展示了紅軍在長征、詩中展示了紅軍在長征途中克服困難的五幅雄壯圖途中克服困難的五幅雄壯圖畫，你能一一概括嗎？用動畫，你能一一概括嗎？用動詞加地名的方式概括。詞加地名的方式概括。2 2、選其中最喜歡的一幅，、選其中最喜歡的一幅，說說感受。說說感受。小結：小結： 這首詩生動形象地這首詩生動形象地 紅軍紅軍 的光輝戰(zhàn)斗的光輝戰(zhàn)斗 ，熱情洋溢地，熱情洋溢地 中國工農(nóng)紅軍不畏艱險、英勇頑強中國工農(nóng)紅軍不畏艱險、英勇頑強的的 和和 ，充分充分 中國共產(chǎn)黨領導的革命中國共產(chǎn)黨領

8、導的革命力量無比頑強的力量無比頑強的 和和 。藝術特色：藝術特色：1、高度的藝術概括性、高度的藝術概括性 2、夸張手法的運用、夸張手法的運用概括了概括了長征長征歷程歷程歌頌了歌頌了革命英雄主義革命英雄主義革命樂觀主義精神革命樂觀主義精神顯示了顯示了生命力生命力戰(zhàn)斗力戰(zhàn)斗力v 在中國作家魏巍的筆下，長征是“地球的紅飄帶”。 v 在美國作家索爾茲伯里筆下，長征是“前所未聞的故事”。 v 在埃德加斯諾的筆下，長征是“驚心動魄的史詩”。 v 在毛澤東的筆下，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。 v長征長征是什么？是什么？ 搜集毛澤東評述長征的文搜集毛澤東評述長征的文章和描繪長征的詩詞。章和描繪長征的詩詞。課外作業(yè)