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浙江省寧波市支點(diǎn)教育培訓(xùn)學(xué)校中考科學(xué)專題復(fù)習(xí) 別樣解題舉例(功和簡(jiǎn)單機(jī)械)課件

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1、(別樣解題舉例)(別樣解題舉例)功的定義:功的定義: 作用在物體上的力與物體在力的方向上通過(guò)的距作用在物體上的力與物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積。離的乘積。做功的兩個(gè)必要因素:做功的兩個(gè)必要因素: 一是作用在物體上的力;一是作用在物體上的力; 二是物體在力的方向上通過(guò)的距離。二是物體在力的方向上通過(guò)的距離。功的計(jì)算公式:功的計(jì)算公式:W WFsFs功的單位:功的單位:焦耳(焦耳(J J)克服摩擦做功:克服摩擦做功:W=fs克服重力做功:克服重力做功:W=GH兩種常見(jiàn)的做功:兩種常見(jiàn)的做功:功率的定義:?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)所做的功。功率的定義:?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)所做的功。物理意義:表示物體做功快慢的物理量。物理

2、意義:表示物體做功快慢的物理量。功率的計(jì)算公式:功率的計(jì)算公式:PtW單位:瓦特(單位:瓦特(W)PFv科學(xué)提分系列科學(xué)提分系列清風(fēng)明月工作室清風(fēng)明月工作室 杠桿杠桿1. 定義定義 一根硬棒,在力的作用下能繞著一根硬棒,在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),這根硬棒就是杠桿。固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),這根硬棒就是杠桿。 2.五要素:五要素:支點(diǎn):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)。支點(diǎn):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)。動(dòng)力:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。動(dòng)力:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。動(dòng)力臂:從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離。動(dòng)力臂:從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離。阻力臂:從支點(diǎn)到阻力作用線的距離。阻力臂:從支點(diǎn)到阻力作用線的距離。 科

3、學(xué)提分系列科學(xué)提分系列清風(fēng)明月工作室清風(fēng)明月工作室杠桿平衡條件杠桿平衡條件 : 動(dòng)力動(dòng)力x動(dòng)力臂動(dòng)力臂=阻力阻力x阻力臂阻力臂 或或 F1L1=F2L2 或或 F1 / F2 = L2 / L1 杠桿的種類(lèi)杠桿的種類(lèi)(1)省力杠桿:動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿。)省力杠桿:動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿。 例如:起子、扳子。例如:起子、扳子。(2)費(fèi)力杠桿:動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿。)費(fèi)力杠桿:動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿。 例如:鑷子、釣桿。例如:鑷子、釣桿。(3)等臂杠桿:動(dòng)力臂等于阻力臂的杠桿。)等臂杠桿:動(dòng)力臂等于阻力臂的杠桿。 例如:天平。例如:天平。 省力杠桿省力,但費(fèi)距離,費(fèi)力杠桿費(fèi)力,省力杠桿省力,

4、但費(fèi)距離,費(fèi)力杠桿費(fèi)力,但省距離。但省距離。機(jī)械效率的定義:有用功和總功的比值。機(jī)械效率的定義:有用功和總功的比值。機(jī)械效率的計(jì)算公式:機(jī)械效率的計(jì)算公式:總有WW一、功率的特殊計(jì)算一、功率的特殊計(jì)算(PFv)例題:例題:如圖所示,小明用滑輪組勻速提起一個(gè)重為如圖所示,小明用滑輪組勻速提起一個(gè)重為600 N600 N的物體的物體A A,物體上升的速度為,物體上升的速度為0.1 0.1 m/sm/s,人拉繩的力為,人拉繩的力為250 N250 N,不,不計(jì)繩重和摩擦,人拉繩做功的功率為計(jì)繩重和摩擦,人拉繩做功的功率為_(kāi)W_W,滑輪組的機(jī)械效,滑輪組的機(jī)械效率為率為_(kāi),動(dòng)滑輪重,動(dòng)滑輪重_N_N。

5、 答案答案 75 7580%80%150150跟蹤練習(xí):跟蹤練習(xí):1 1用動(dòng)滑輪將用動(dòng)滑輪將400 N400 N的貨物以的貨物以0.5 0.5 m/sm/s的速度勻速提高了的速度勻速提高了2 2 m m,繩端的作用力是,繩端的作用力是250 N250 N,則有用功的功率是,則有用功的功率是_W_W。 答案答案 200 200 解析解析 貨物勻速直線運(yùn)動(dòng),因此可以直接根據(jù)貨物勻速直線運(yùn)動(dòng),因此可以直接根據(jù)公式公式P PFvFv計(jì)算,且有用功為克服重力做功,所以計(jì)算,且有用功為克服重力做功,所以P P有有用用GvGv400 N400 N0.5 0.5 m/sm/s200 W200 W。2一臺(tái)拖拉機(jī)

6、耕地時(shí),在一臺(tái)拖拉機(jī)耕地時(shí),在25 min內(nèi)勻速前進(jìn)內(nèi)勻速前進(jìn)3000 m,如果拖拉機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是,如果拖拉機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是2.94104 kW,這臺(tái)拖拉機(jī)耕地時(shí)的速度多大?牽引力多大?受到這臺(tái)拖拉機(jī)耕地時(shí)的速度多大?牽引力多大?受到的阻力多大?的阻力多大? 答案答案 2 2 m/sm/s14700 N14700 N14700 N14700 N二、滑輪組機(jī)械效率比較與計(jì)算二、滑輪組機(jī)械效率比較與計(jì)算例題:例題:用如圖所示的滑輪組來(lái)提起重物。用如圖所示的滑輪組來(lái)提起重物。(1)(1)當(dāng)被提重物為當(dāng)被提重物為150 N150 N時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為60%60%,求繩端拉力

7、;求繩端拉力;(2)(2)若被提重物為若被提重物為250 N250 N時(shí),當(dāng)重物被提升時(shí),當(dāng)重物被提升2 m2 m時(shí),繩端時(shí),繩端拉力所做的功。拉力所做的功。跟蹤練習(xí):跟蹤練習(xí):1 1如圖如圖T7T73 3所示,小麗分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙所示,小麗分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面,用甲滑輪所做的總功為從一樓地面提到二樓地面,用甲滑輪所做的總功為W W1 1,機(jī)械效率,機(jī)械效率為為1 1;用乙滑輪所做的總功為;用乙滑輪所做的總功為W W2 2,機(jī)械效率為,機(jī)械效率為2 2,若不計(jì)繩重,若不計(jì)繩重與摩擦,則與摩擦,則( () )A AW W1 1W W2 21 12 2B

8、BW W1 1W W2 21 1 2 2 C CW W1 1 2 2D DW W1 1 W W2 21 1 2 2解析解析 C把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面,因題目中把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面,因題目中不計(jì)繩重與摩擦,造成額外功的因素就是動(dòng)滑輪的重力,乙圖不計(jì)繩重與摩擦,造成額外功的因素就是動(dòng)滑輪的重力,乙圖有額外功,甲圖是理想的沒(méi)有額外功的情形,所以,有額外功,甲圖是理想的沒(méi)有額外功的情形,所以,W12。2 2如圖所示,某同學(xué)用一個(gè)動(dòng)滑輪勻如圖所示,某同學(xué)用一個(gè)動(dòng)滑輪勻速提起一袋重為速提起一袋重為180 N180 N的面粉,所用的拉力的面粉,所用的拉力為為100 N100 N,則動(dòng)滑

9、輪的機(jī)械效率為,則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_(kāi)。如果用此動(dòng)滑輪勻速提起一袋質(zhì)量為如果用此動(dòng)滑輪勻速提起一袋質(zhì)量為25 kg25 kg的大米,當(dāng)拉繩子的速度為的大米,當(dāng)拉繩子的速度為_(kāi)m/sm/s時(shí),時(shí),拉力的功率為拉力的功率為54 W54 W。( (繩重與摩擦不計(jì),繩重與摩擦不計(jì),g g取取10 N/kg)10 N/kg) 答案答案 90% 90%0.40.4點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng) 不計(jì)繩重的摩擦?xí)r,提起動(dòng)滑輪所做的功全部為額不計(jì)繩重的摩擦?xí)r,提起動(dòng)滑輪所做的功全部為額外功。當(dāng)勻速提起外功。當(dāng)勻速提起25 kg的大米,做功對(duì)像變化了,有用功在總的大米,做功對(duì)像變化了,有用功在總功中的比例改變了,所以該滑輪組的機(jī)械效

10、率將會(huì)發(fā)生改變。功中的比例改變了,所以該滑輪組的機(jī)械效率將會(huì)發(fā)生改變。1、室內(nèi)垃圾桶平時(shí)桶蓋關(guān)閉防止垃圾散發(fā)出異味,使用時(shí)用、室內(nèi)垃圾桶平時(shí)桶蓋關(guān)閉防止垃圾散發(fā)出異味,使用時(shí)用腳踩踏板,桶蓋開(kāi)啟;如圖為室內(nèi)垃圾桶的機(jī)構(gòu)示意圖,使腳踩踏板,桶蓋開(kāi)啟;如圖為室內(nèi)垃圾桶的機(jī)構(gòu)示意圖,使用時(shí)有兩個(gè)杠桿用時(shí)有兩個(gè)杠桿ABC和和A/B/C/在起作用,則(在起作用,則( )A、ABC和和A/B/C/都是省力杠桿都是省力杠桿B、ABC和和A/B/C/都是費(fèi)力杠桿都是費(fèi)力杠桿C、ABC是省力杠桿,是省力杠桿,A/B/C/都是費(fèi)力杠桿都是費(fèi)力杠桿D、ABC是費(fèi)力杠桿,是費(fèi)力杠桿,A/B/C/是省力杠桿是省力杠桿.

11、D2、如圖所示,、如圖所示,O為杠桿的支點(diǎn),在杠桿的右端為杠桿的支點(diǎn),在杠桿的右端B點(diǎn)處掛一重物。點(diǎn)處掛一重物。MN是以是以A為圓心的弧線導(dǎo)軌,繩的一端系在杠桿的為圓心的弧線導(dǎo)軌,繩的一端系在杠桿的A點(diǎn),另一點(diǎn),另一端端E可以在弧線形導(dǎo)軌上自由滑動(dòng),當(dāng)繩的可以在弧線形導(dǎo)軌上自由滑動(dòng),當(dāng)繩的E端從導(dǎo)軌的一端端從導(dǎo)軌的一端N點(diǎn)向另一端點(diǎn)向另一端M點(diǎn)滑動(dòng)的過(guò)程中,杠桿始終水平,繩點(diǎn)滑動(dòng)的過(guò)程中,杠桿始終水平,繩AE對(duì)杠桿拉對(duì)杠桿拉力的變化情況是力的變化情況是 ( )OMNEBAA、先變大后變小、先變大后變小 B、先變小后變大、先變小后變大 C、一直變小、一直變小 D、一直變大、一直變大B3、黔林動(dòng)物園上演了一幕、黔林動(dòng)物園上演了一幕“曹沖稱象曹沖稱象”。一位教師用。一位教師用一借來(lái)的桿秤稱出了大象的質(zhì)量;如圖,桿的一借來(lái)的桿秤稱出了大象的質(zhì)量;如圖,桿的O點(diǎn)用繩點(diǎn)用繩吊起,桿秤在桿的另一端(吊起,桿秤在桿的另一端(OA=6m,OB=5cm)。當(dāng)桿)。當(dāng)桿處于水平位置時(shí),秤的讀數(shù)為處于水平位置時(shí),秤的讀數(shù)為25kg,大象的質(zhì)量為多,大象的質(zhì)量為多少?(少?(g=10N/kg)O BA解:由解:由F1L1=F2L2有有G0.05m=250N6mm=3tG=30000N

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