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江蘇省灌南縣實驗中學七年級生物下冊《生物體有相同的基本結構》課件 蘇科版

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1、第第8 8章章 生物體有相同的基本結構生物體有相同的基本結構七年級下冊七年級下冊 本章對應的本章對應的生物課程標準生物課程標準主題主題二二 生物體的結構層次的內容如下:生物體的結構層次的內容如下: 1. 1. 細胞是生命活動的基本單位。細胞是生命活動的基本單位。 2. 2. 細胞分裂、分化形成組織。細胞分裂、分化形成組織。一、課標要求一、課標要求第第8 8章章 生物體有相同的基本結構生物體有相同的基本結構一、課標要求一、課標要求1.1.細胞是生命活動的基本單位細胞是生命活動的基本單位有條件的學??梢灾笇W生有條件的學校可以指導學生通過網(wǎng)絡查找有關資料通過網(wǎng)絡查找有關資料描述細胞核在遺傳中的重要

2、描述細胞核在遺傳中的重要功能功能 區(qū)別動物細胞、植物細胞結區(qū)別動物細胞、植物細胞結構的主要不同點構的主要不同點給學生提供多種動植物材給學生提供多種動植物材料,通過制作臨時裝片,進料,通過制作臨時裝片,進行觀察、比較和歸納行觀察、比較和歸納闡明細胞是生命活動的基本闡明細胞是生命活動的基本結構和功能單位結構和功能單位用顯微鏡觀察自制的臨時裝用顯微鏡觀察自制的臨時裝片片使用顯微鏡、制作臨時裝片使用顯微鏡、制作臨時裝片活動建議活動建議具體內容具體內容第第8 8章章 生物體有相同的基本結構生物體有相同的基本結構一、課標要求一、課標要求2.2.細胞分裂、分化形成組織細胞分裂、分化形成組織 概述生物體的各種

3、組織是由概述生物體的各種組織是由細胞分裂、分化形成的細胞分裂、分化形成的觀察洋蔥根尖細胞分裂的切觀察洋蔥根尖細胞分裂的切片(注意細胞分裂過程中有片(注意細胞分裂過程中有染色體的變化)染色體的變化)描述細胞分裂的基本過程描述細胞分裂的基本過程活動建議活動建議具體內容具體內容第第8 8章章 生物體有相同的基本結構生物體有相同的基本結構學習要點學習要點活動提示活動提示細胞是生物體結構和細胞是生物體結構和功能的基本單位功能的基本單位動植物細胞結構的異同動植物細胞結構的異同觀察動植物細胞的結構觀察動植物細胞的結構細胞的分裂、分化及細胞的分裂、分化及其意義其意義第第8 8章章 生物體有相同的基本結構生物體

4、有相同的基本結構知知 識識結結 構構第第8 8章章 生物體有相同的基本結構生物體有相同的基本結構二、本章知識結構二、本章知識結構軟木塞的秘密軟木塞的秘密觀察細胞的結構觀察細胞的結構分析細胞核在生命活動中的作用分析細胞核在生命活動中的作用細胞的分化細胞的分化細胞的生長細胞的生長細胞的分裂細胞的分裂細胞的分裂和分化細胞的分裂和分化生物體的基本結構生物體的基本結構組織的形成組織的形成第第8 8章章 生物體有相同的基本結構生物體有相同的基本結構 在本章教學中,教師要幫助學生建立的重要在本章教學中,教師要幫助學生建立的重要概念是:概念是: 1. 1. 細胞是生物體結構和功能的基本單位。細胞是生物體結構和

5、功能的基本單位。2. 2. 動植物細胞具有細胞膜、細胞質、細胞核動植物細胞具有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體等結構,以進行生命活動。和線粒體等結構,以進行生命活動。3. 3. 相比動物細胞,植物細胞具有特殊的細胞相比動物細胞,植物細胞具有特殊的細胞結構,例如葉綠體和細胞壁。結構,例如葉綠體和細胞壁。4. 4. 細胞能進行分裂、分化,以生成更多的不細胞能進行分裂、分化,以生成更多的不同種類的細胞用于生物體的生長、發(fā)育和生殖。同種類的細胞用于生物體的生長、發(fā)育和生殖。二、二、 本章知識結構本章知識結構第第8 8章章 生物體有相同的基本結構生物體有相同的基本結構三、編寫思路三、編寫思路軟 木 塞軟

6、木 塞的秘密:的秘密:案 例 分案 例 分析 及 討析 及 討論論資 料 分資 料 分析 , 得析 , 得出結論:出結論:細 胞 是細 胞 是生 命 活生 命 活動 的 基動 的 基本單位本單位學 習 制學 習 制作 臨 時作 臨 時裝片裝片:操 作 及操 作 及討論討論觀 察 細觀 察 細胞結構胞結構:觀 察 及觀 察 及討論討論分 析 細分 析 細胞 核 在胞 核 在生 命 活生 命 活動 中 的動 中 的作 用作 用 及及討論討論觀 察 細觀 察 細胞分裂:胞分裂:觀 察 及觀 察 及討論討論細 胞 的細 胞 的生 長 、生 長 、分 化 和分 化 和組 織 的組 織 的形 成形 成 及

7、及討論討論技能學技能學習,臨習,臨時裝片時裝片的制作的制作合作探究自合作探究自主構建:主構建:細胞的基本細胞的基本結構及其功結構及其功能,比較動能,比較動植物細胞結植物細胞結構上的異同構上的異同概念拓展:概念拓展:細胞核在細胞核在生物的遺生物的遺傳和變異傳和變異中具有重中具有重要作用要作用形成概念,形成概念,闡明意義闡明意義聯(lián)系實際,聯(lián)系實際,加深概念的加深概念的理解和應用理解和應用第第8 8章章 生物體有相同的基本結構生物體有相同的基本結構四、教材分析四、教材分析 依據(jù)生物課程標準,結合學生已有的知識和心理狀態(tài),本章在內容的選取上以探究細胞的結構和功能為主線,編排了學習制作臨時裝片、觀察細胞

8、的結構、分析細胞核在生命活動中的作用、觀察細胞分裂和分化的過程以及DIY、STS等一系列的活動幫助學生形成概念。通過這些活動,學生在自主、合作、探究的學習過程中,能夠初步學會臨時裝片的制作方法,認同生物體結構與功能之間的辯證關系,初步建立生物體結構與功能相適應的生物學基本觀點。 本章內容在初中生物學科中占有十分重要地位。首先,細胞是生命活動的結構和功能基本單位,這些知識是學生理解生物體進行代謝、生長發(fā)育、生命活動調節(jié)、遺傳變異等生命活動的基礎。其次,本章內容也是學生學習生物體結構層次等章節(jié)不可或缺的基礎知識。因此,學好本章內容是學生掌握本單元、乃至本套教材中生物學知識的基礎。第第8 8章章 生物體有相同的基本結構生物體有相同的基本結構謝 謝! 第第8 8章章 生物體有相同的基本結構生物體有相同的基本結構

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