《河南省濮陽(yáng)市南樂縣西邵中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第24課 金色花》課件（1） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省濮陽(yáng)市南樂縣西邵中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第24課 金色花》課件（1） 新人教版（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 金 色 花泰泰 戈戈 爾（印爾（印 度）度）燭光里的媽媽燭光里的媽媽 泰戈?duì)柼└隊(duì)?泰戈?duì)枺ㄌ└隊(duì)枺?8611941）印度著名詩(shī)人、作家、印度著名詩(shī)人、作家、藝術(shù)家和社會(huì)活動(dòng)家。藝術(shù)家和社會(huì)活動(dòng)家。1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。生于加爾各答市的一個(gè)生于加爾各答市的一個(gè)富有哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù)富有哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù) 修修養(yǎng)家庭，泰戈?duì)柺蔷哂叙B(yǎng)家庭，泰戈?duì)柺蔷哂芯薮笫澜缬绊懙淖骷?。巨大世界影響的作家。他共寫了他共寫?0多部詩(shī)集，多部詩(shī)集，被稱為被稱為“詩(shī)圣詩(shī)圣。 詩(shī)集有園丁集新月集、飛鳥集等， 長(zhǎng)篇小說有小沙子沉船等。 印度是一個(gè)以佛教為國(guó) 教的國(guó)度，在泰戈?duì)柕纳?文詩(shī)里可以處處感到富有

2、宗教意義的愛最高尚、最純潔的愛。 自由朗讀金色花 一首詩(shī)就像一幅畫，這首詩(shī)向我們展現(xiàn)了一副怎樣的畫面呢？一首詩(shī)就像一幅畫，這首詩(shī)向我們展現(xiàn)了一副怎樣的畫面呢？通過對(duì)孩子快樂、天真、活潑、可愛的描述，使人感受通過對(duì)孩子快樂、天真、活潑、可愛的描述，使人感受到母子之間的親昵與深情。（母子情深）到母子之間的親昵與深情。（母子情深） 為什么我想變成金色花？而且再三不讓媽媽知道呢？為什么我想變成金色花？而且再三不讓媽媽知道呢？ 作者為什么把作者為什么把“我我”想象成一朵金色花？想象成一朵金色花？ 注意重音、語(yǔ)速、節(jié)奏、感情(這首詩(shī)的感情基調(diào)是舒緩、溫馨、深情的。） 你想變成什么來表達(dá)對(duì)母親的愛呢？你想變成什么來表達(dá)對(duì)母親的愛呢？ 1）我愿變成）我愿變成_,當(dāng)媽媽當(dāng)媽媽_的時(shí)候，我可以為媽媽的時(shí)候，我可以為媽媽_。 2）假如變成了）假如變成了_，我將，我將_。 例句：例句：1）我愿變成一條清清溪流，當(dāng)媽媽工作累的時(shí)候，我可以為媽媽唱出）我愿變成一條清清溪流，當(dāng)媽媽工作累的時(shí)候，我可以為媽媽唱出 一首一首“叮叮咚咚叮叮咚咚”的曲子，讓媽媽心情放松。的曲子，讓媽媽心情放松。 2）假如我變成了一朵小小的白云，我將緊緊跟隨著媽媽，使媽媽不管走到哪）假如我變成了一朵小小的白云，我將緊緊跟隨著媽媽，使媽媽不管走到哪 兒，都免受烈日無情地炙烤。兒，都免受烈日無情地炙烤。