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1、七彩陽光教學反思第三套全國小學生廣播體操七彩陽光最大的特點是具有鮮明的時代氣息，動作規(guī)范、活潑歡快，音樂優(yōu)美動聽，節(jié)奏感強。它打破了以往廣播體操動作過分強調(diào)橫平豎直，在保持基本體操特點，重視培養(yǎng)身體正確姿勢的基礎上吸納了健美操、舞蹈等典型動作，在歡快奔放的現(xiàn)代樂曲伴奏下，富有青春美感。通過教學與實踐體驗，體會如下：一、運用多媒體教學示范，提高學生學習興趣與積極性。在學操前，運用多媒體播放廣播操的標準示范給學生一個直觀的認識，正確而優(yōu)美的示范是教好操的前提。由此，教師課前要充分熟悉廣播操動作，掌握動作要領。先做完整示范，使學生對體操有所認識，形成完整生動的動作表象。二、教學中體現(xiàn)廣播體操的特點，

2、全面提高學生學習動作能力。廣播體操對學生的動作協(xié)調(diào)性、動作方位感、節(jié)奏感、音樂美感、動作表現(xiàn)能力和動作模仿能力等提出了更高的要求，因此，在學操前利用一個課時，先對學生進行基本動作的“強化”練習，使學生基本動作方法有一個初步了解。先學習單個較難掌握的技術動作，然后再進行組合練習。三、運用多種教學法和教學手段進行教學。 廣播操教學采用模仿教學法、分解教學法。模仿教學法要求學生在教師的帶領下學習，教師在教授過程中要注意動作的節(jié)奏，開始用同喊同練進行練習，在熟練后再按原節(jié)奏做動作，示范動作時既要做背面示范和側(cè)面示范，又要做鏡面示范。示范的位置要恰當，方向要準確。分解教學就是先學下肢的動作和步法，再學上肢的動作。廣播操動作并不復雜，但連接緊、速度快，初學者應一個個地去學，每次先復習舊內(nèi)容再學習新內(nèi)容，最后再全部完整進行練習。在教學過程中，教師發(fā)現(xiàn)學生在練習中出現(xiàn)的錯誤動作，應及時予以糾正。四、通過比賽，提高學生自覺練習的積極性，促進教學任務的完成。每次課的結(jié)束前可以組織學生分組進行比賽，看誰的動作完成得好，這樣會大大提高學習效果。 教師：王林 扎蘭屯市團結(jié)小學 2014.9.23