《浙江省湖州市第四中學(xué)九年級(jí)科學(xué) 預(yù)防禽流感中的科學(xué)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省湖州市第四中學(xué)九年級(jí)科學(xué) 預(yù)防禽流感中的科學(xué)課件（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、禽禽 流流 感感湖州湖州41歲街道干部歲街道干部H7N9禽流感治療禽流感治療6天后痊天后痊愈愈 “H7N9禽流感并禽流感并不可怕，只要早發(fā)現(xiàn)不可怕，只要早發(fā)現(xiàn)早治療，就能早回早治療，就能早回家。家?！?這是張先生對(duì)這是張先生對(duì)媒體說(shuō)的一句話。媒體說(shuō)的一句話。 禽流感是禽流行性感冒的簡(jiǎn)稱。禽流感是禽流行性感冒的簡(jiǎn)稱。是由是由A A型禽流行性感冒型禽流行性感冒病毒引起病毒引起的一的一種種禽類禽類（家禽和野禽）（家禽和野禽）傳染病傳染病。 對(duì)于禽流感你了解多少？對(duì)于禽流感你了解多少？ 病毒病毒 -200C可以存活幾年可以存活幾年 4能存活能存活3035天天 200C只能存活只能存活7天天 70用兩分

2、鐘就被滅掉用兩分鐘就被滅掉 病毒與其他細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的差異 病毒：遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)外殼病毒：遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)外殼 細(xì)菌：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核區(qū)中含有遺傳物質(zhì)細(xì)菌：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核區(qū)中含有遺傳物質(zhì)（有些細(xì)菌有莢膜和鞭毛）（有些細(xì)菌有莢膜和鞭毛） 動(dòng)物細(xì)胞：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核動(dòng)物細(xì)胞：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 植物細(xì)胞：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、大的液泡、植物細(xì)胞：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、大的液泡、葉綠體葉綠體1、日常生活中還有哪些傳染?。?、日常生活中還有哪些傳染病？2、傳染病有別于非傳染病的、傳染病有別于非傳染病的 特點(diǎn)是哪些？特點(diǎn)是哪些？傳染病傳染病1.概念：由病

3、原體（如概念：由病原體（如細(xì)菌、病毒、寄細(xì)菌、病毒、寄生蟲生蟲等）引起的、能在人與人之間或等）引起的、能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。人與動(dòng)物之間傳播的疾病。 傳染性、流行性、免疫性。傳染性、流行性、免疫性。 2、傳染病的特點(diǎn)：、傳染病的特點(diǎn)：傳染源傳染源、傳播途徑、易感人傳播途徑、易感人群群3.3.傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染病流行的基本環(huán)節(jié)傳染病流行的基本環(huán)節(jié) 1、傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物、傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物 2、傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途、傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑徑 3、易感人群：對(duì)某種傳染病缺

4、乏免疫力而容易感染該病、易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群的人群流行性感冒流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)示意圖流行性感冒流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)示意圖流感患者流感患者（攜帶流感病毒（攜帶流感病毒）講話、咳嗽、空氣傳播途徑講話、咳嗽、空氣傳播途徑病原體病原體飛沫懸飛沫懸浮于空浮于空氣中氣中散播散播健康人健康人傳染源傳染源傳播途徑傳播途徑易感人群易感人群病原體病原體禽流感的傳播途徑是什么？禽流感的傳播途徑是什么？ 禽流感的傳播有病禽和健康禽直接接觸和禽流感的傳播有病禽和健康禽直接接觸和病毒污染物間接接觸兩種途徑。禽流感病毒存病毒污染物間接接觸兩種途徑。禽流感病毒存在于病禽和感染禽的在于病禽和感染禽

5、的消化道消化道、呼吸道呼吸道和禽體臟和禽體臟器組織中。因此病毒可隨眼、鼻、口腔分泌物器組織中。因此病毒可隨眼、鼻、口腔分泌物及糞便排出體外，含禽病毒的分泌物、糞便、及糞便排出體外，含禽病毒的分泌物、糞便、死禽尸體污染的任何物體，如飼料、飲水、雞死禽尸體污染的任何物體，如飼料、飲水、雞舍、空氣、籠具、飼養(yǎng)管理用具，運(yùn)輸車輛、舍、空氣、籠具、飼養(yǎng)管理用具，運(yùn)輸車輛、昆蟲以及各種攜帶病毒的鳥類等均可機(jī)械性傳昆蟲以及各種攜帶病毒的鳥類等均可機(jī)械性傳播。健康禽通過(guò)呼吸道和消化道感染病毒，引播。健康禽通過(guò)呼吸道和消化道感染病毒，引起發(fā)起發(fā)病病。我們?cè)撊绾晤A(yù)防傳染??？我們?cè)撊绾晤A(yù)防傳染??？控制控制傳染源傳染

6、源切斷切斷傳播途徑傳播途徑保護(hù)保護(hù)易感人易感人群群抗傳染免疫抗傳染免疫人體對(duì)傳染病所具有的人體對(duì)傳染病所具有的抵抗力抵抗力叫抗叫抗傳染免疫傳染免疫免疫的分類免疫的分類非特異性免疫非特異性免疫特異性免疫特異性免疫（一）非特異性免疫（一）非特異性免疫1、特點(diǎn)特點(diǎn)：對(duì)：對(duì)多種病原體或異物多種病原體或異物產(chǎn)生免產(chǎn)生免疫作用疫作用2、舉例：人體皮膚屏障作用；、舉例：人體皮膚屏障作用； 吞噬細(xì)胞和體液的殺菌作用吞噬細(xì)胞和體液的殺菌作用皮膚分泌物的殺菌作用皮膚分泌物的殺菌作用第第 一一 道道 防防 線線第第 二二 道道 防防 線線皮膚和黏膜的阻擋作用皮膚和黏膜的阻擋作用黏膜上纖毛的清掃作用黏膜上纖毛的清掃作

7、用溶菌酶使細(xì)菌溶解溶菌酶使細(xì)菌溶解吞噬細(xì)胞吞噬病原體吞噬細(xì)胞吞噬病原體非特異性免疫非特異性免疫白細(xì)胞消滅病原體白細(xì)胞消滅病原體（皮膚的屏障作用）（皮膚的屏障作用）（吞噬細(xì)胞和體液的殺（吞噬細(xì)胞和體液的殺菌作用）菌作用）非特異性免疫：非特異性免疫： 先天的，對(duì)多種病原體有防御作用先天的，對(duì)多種病原體有防御作用 （二）特異性免疫（二）特異性免疫1、特點(diǎn)特點(diǎn)：只能對(duì)：只能對(duì)某種特定的病原某種特定的病原體或異物體或異物(如細(xì)菌、病毒、移植器官、如細(xì)菌、病毒、移植器官、花粉等）起作用。花粉等）起作用。2、分類分類： 細(xì)胞免疫細(xì)胞免疫 體液免疫體液免疫三位科學(xué)家對(duì)SARS病毒的研究 今年春季在我國(guó)東南沿海

8、發(fā)現(xiàn)的今年春季在我國(guó)東南沿海發(fā)現(xiàn)的 禽流感是禽流感是H7N9病毒所致的傳染病。下列說(shuō)法正確的是病毒所致的傳染病。下列說(shuō)法正確的是（ ）A.H7N9禽流感病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)禽流感病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.H7N9病毒是禽流感的傳染源病毒是禽流感的傳染源C.如果疫苗研制成功，則注射到人體的禽流如果疫苗研制成功，則注射到人體的禽流感疫苗屬于抗體感疫苗屬于抗體 D.注射禽流感疫苗獲得的免疫屬于特異性免注射禽流感疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫疫D下列措施與保護(hù)易感人群沒有直接關(guān)系的是下列措施與保護(hù)易感人群沒有直接關(guān)系的是（ ）A給新生兒接種卡介苗給新生兒接種卡介苗B講究個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)講究個(gè)人衛(wèi)

9、生，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì) C在傳染病流行期間，有針對(duì)性地服用預(yù)防在傳染病流行期間，有針對(duì)性地服用預(yù)防藥藥 D對(duì)室內(nèi)空氣進(jìn)行消毒，并開窗通風(fēng)對(duì)室內(nèi)空氣進(jìn)行消毒，并開窗通風(fēng)D（2011巢湖）春夏季節(jié)，小玲患上了甲型巢湖）春夏季節(jié)，小玲患上了甲型H1N1流感，小芳患上流感，小芳患上了肺結(jié)核，了肺結(jié)核，H1N1型流感的傳播途徑主要以感染者的咳嗽和噴嚏為型流感的傳播途徑主要以感染者的咳嗽和噴嚏為媒質(zhì)，甲型媒質(zhì)，甲型H1N1是由某種流感病毒引起的，肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌是由某種流感病毒引起的，肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的，小芳由于及時(shí)治療，治療后康復(fù)出院。引起的，小芳由于及時(shí)治療，治療后康復(fù)出院。 （1）引起這

10、兩種疾病的病原體在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別）引起這兩種疾病的病原體在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是是 。 （2）針對(duì)病情，醫(yī)生采取了）針對(duì)病情，醫(yī)生采取了給家人和同學(xué)接種疫苗；給家人和同學(xué)接種疫苗；對(duì)病人對(duì)病人進(jìn)行隔離治療；進(jìn)行隔離治療；對(duì)小玲和小芳家中住所及用具進(jìn)行消毒；對(duì)小玲和小芳家中住所及用具進(jìn)行消毒；對(duì)對(duì)病人做到早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告；病人做到早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告；禁止老師和同學(xué)去探望五項(xiàng)措施控制禁止老師和同學(xué)去探望五項(xiàng)措施控制來(lái)預(yù)防傳染病。其中，屬于保護(hù)易感人群的是來(lái)預(yù)防傳染病。其中，屬于保護(hù)易感人群的是 .（填序（填序號(hào)）號(hào)）（3）給家人和同學(xué)接種疫苗后，能刺激產(chǎn)生）給家人和同學(xué)接種疫苗后，能刺激產(chǎn)生 ，這種免疫功，這

11、種免疫功能屬于能屬于 免疫。免疫。（4）從材料可知，甲型）從材料可知，甲型H1N1流感是屬于流感是屬于 類傳染病。（填類傳染病。（填傳染病類型）傳染病類型）（5）病毒在高溫、堿性環(huán)境或高錳酸鉀、次氯酸）病毒在高溫、堿性環(huán)境或高錳酸鉀、次氯酸鈉等溶液中生存能力較差。請(qǐng)回答：鈉等溶液中生存能力較差。請(qǐng)回答：高錳酸鉀溶液可以用來(lái)消毒，高錳酸鉀中錳元素高錳酸鉀溶液可以用來(lái)消毒，高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)的化合價(jià)_價(jià)價(jià)（6）如果欲配置）如果欲配置0.5%的高猛酸鉀溶液來(lái)消毒，的高猛酸鉀溶液來(lái)消毒，可先將可先將20克高錳酸鉀固體溶于克高錳酸鉀固體溶于180克水中配成貯克水中配成貯備液備液.現(xiàn)欲配制現(xiàn)欲配制1

12、升升0.5%的高錳酸鉀溶液的高錳酸鉀溶液(溶液的密溶液的密度近似為度近似為1克克/厘米厘米3),則應(yīng)取多少克貯備液與多少則應(yīng)取多少克貯備液與多少克水加以混合克水加以混合?避免人感染禽流感避免人感染禽流感 生物學(xué)家的建議生物學(xué)家的建議 一、一、別去疫區(qū)旅游別去疫區(qū)旅游。旅游者應(yīng)當(dāng)避免去暴發(fā)禽流感的地區(qū)；。旅游者應(yīng)當(dāng)避免去暴發(fā)禽流感的地區(qū)； 二、二、別與活禽接觸別與活禽接觸。禽畜糞便很可能是禽流感傳播的途徑之一，。禽畜糞便很可能是禽流感傳播的途徑之一，接觸禽畜后接觸禽畜后切切 記要記要用洗手液及清水用洗手液及清水徹底洗凈雙手徹底洗凈雙手；人們特別是兒童，應(yīng)避免與活禽接觸；人們特別是兒童，應(yīng)避免與活

13、禽接觸； 三、三、重視疾病預(yù)防重視疾病預(yù)防。目前尚無(wú)有效疫苗，。目前尚無(wú)有效疫苗，健康的生活方式健康的生活方式對(duì)預(yù)防疾病非常重要；對(duì)預(yù)防疾病非常重要； 四、四、重視高溫殺毒重視高溫殺毒。在。在5656時(shí)加熱時(shí)加熱3030分鐘，分鐘，6060時(shí)加熱時(shí)加熱1010分鐘，分鐘，7070時(shí)加熱數(shù)時(shí)加熱數(shù) 分鐘，分鐘，陽(yáng)光直射陽(yáng)光直射4040到到4848小時(shí)以及使用常用消毒藥水均可殺死禽流感病毒。小時(shí)以及使用常用消毒藥水均可殺死禽流感病毒。 中國(guó)工程院院士、傳染病診治國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任李蘭中國(guó)工程院院士、傳染病診治國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任李蘭娟表示，中藥主張因人而異、因病施治，全民大劑量、長(zhǎng)時(shí)娟表示，中藥主張

14、因人而異、因病施治，全民大劑量、長(zhǎng)時(shí)間地服用同一劑中藥，可能對(duì)人體產(chǎn)生一定的副作用。專家間地服用同一劑中藥，可能對(duì)人體產(chǎn)生一定的副作用。專家表示，老人、兒童應(yīng)在醫(yī)師的指導(dǎo)下服用；慢性病患者及婦表示，老人、兒童應(yīng)在醫(yī)師的指導(dǎo)下服用；慢性病患者及婦女經(jīng)期、產(chǎn)后慎用；孕婦禁用。中藥預(yù)防處方藥不宜長(zhǎng)期服女經(jīng)期、產(chǎn)后慎用；孕婦禁用。中藥預(yù)防處方藥不宜長(zhǎng)期服用，一般服用天至天。服用中藥預(yù)防處方藥后感覺不適用，一般服用天至天。服用中藥預(yù)防處方藥后感覺不適者，應(yīng)立即停止服藥，并及時(shí)向醫(yī)師咨詢；對(duì)中藥預(yù)防處方者，應(yīng)立即停止服藥，并及時(shí)向醫(yī)師咨詢；對(duì)中藥預(yù)防處方的的藥物藥物有過(guò)敏史者禁用；過(guò)敏體質(zhì)者慎用。有過(guò)敏史者禁用；過(guò)敏體質(zhì)者慎用。 21.jpg