《八年級(jí)政治上冊(cè) 第九課 心有他人天地寬 第一框 海納百川 有容乃大課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治上冊(cè) 第九課 心有他人天地寬 第一框 海納百川 有容乃大課件 新人教版（26頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一框 海納百川 有容乃大第九課 心有他人天地寬1 1了解寬容的內(nèi)涵，以及為什么要寬容，了解寬容的表了解寬容的內(nèi)涵，以及為什么要寬容，了解寬容的表現(xiàn)?，F(xiàn)。2 2懂得寬容是一種美德。懂得寬容是一種美德。3 3理解寬容問題上的是與非。理解寬容問題上的是與非。 4 4用一分為二的觀點(diǎn)看待人和事的能力。用一分為二的觀點(diǎn)看待人和事的能力。5 5辨證地看待寬容與原則、自己與他人、和與同等能力。辨證地看待寬容與原則、自己與他人、和與同等能力。 6 6體驗(yàn)寬容他人對(duì)己對(duì)人所帶來的情感上的慰藉。體驗(yàn)寬容他人對(duì)己對(duì)人所帶來的情感上的慰藉。7 7體驗(yàn)寬容自己、悅納自己的快樂。體驗(yàn)寬容自己、悅納自己的快樂。 張英的家

2、人和鄰居為什么會(huì)轉(zhuǎn)變態(tài)度？張英的家人和鄰居為什么會(huì)轉(zhuǎn)變態(tài)度？寬容為什么會(huì)有如此大的力量？寬容為什么會(huì)有如此大的力量？閱讀教材閱讀教材P101P101資料，思考：資料，思考：板塊一板塊一: :金無足赤金無足赤 人各有別人各有別 我來總結(jié)：我來總結(jié)： 1 1、故事中人物具有的共同品質(zhì)是什么？、故事中人物具有的共同品質(zhì)是什么？2 2、從故事中我能感悟出什么是寬容？、從故事中我能感悟出什么是寬容？3 3、你聽到過、看到過、經(jīng)歷過哪些、你聽到過、看到過、經(jīng)歷過哪些“寬容寬容”的故事，的故事，說出來與大家共勉說出來與大家共勉! !感悟?qū)捜莞形驅(qū)捜輰捜?。寬容。寬容指的是寬大有氣量，原諒和不?jì)較他人的過失。寬

3、容指的是寬大有氣量，原諒和不計(jì)較他人的過失?！皩⑾嗪蛯⑾嗪汀薄皩捜輰捜荨倍际菍毶w頭，可見都是寶貝。都是寶蓋頭，可見都是寶貝。“寬寬”下面，是草字頭和見，也就是說像雜草一樣的看下面，是草字頭和見，也就是說像雜草一樣的看法也允許存在。法也允許存在?！叭萑荨笔莾蓚€(gè)是兩個(gè)“人人”和一個(gè)和一個(gè)“口口”，也就是你說你的理，也就是你說你的理，我說我的理，我們不妨求同存異，給對(duì)方說話的權(quán)利。我說我的理，我們不妨求同存異，給對(duì)方說話的權(quán)利。拆字游戲拆字游戲 寬容寬容人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容，需人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容，需要尊重彼此的個(gè)性。要尊重彼此的個(gè)性。 “和而不同和而不同

4、”, ,求同存異，是我們寬容合作的基礎(chǔ)。求同存異，是我們寬容合作的基礎(chǔ)。板塊二：寬容他人板塊二：寬容他人 悅納自己悅納自己寬寬容是一種美德。我們?yōu)槿藢捜?，就能解人之難，諒人容是一種美德。我們?yōu)槿藢捜?，就能解人之難，諒人之短，從而贏得友誼，獲得更多的朋友。之短，從而贏得友誼，獲得更多的朋友。寬寬容也是一種境界。真誠(chéng)地寬容別人的過失，不僅提升了容也是一種境界。真誠(chéng)地寬容別人的過失，不僅提升了自我，也自我，也使我們彼此心靈的距離不再遙遠(yuǎn)。使我們彼此心靈的距離不再遙遠(yuǎn)。寬寬容者讓別人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓別人痛苦，自容者讓別人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。己也難受。善于寬容，利人

5、利己。善于寬容，利人利己。生活告訴我們生活告訴我們“人非圣賢人非圣賢”，現(xiàn)實(shí)生活中難免無意間傷害到別人。這時(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中難免無意間傷害到別人。這時(shí)，我們要體諒、尊重他人的感受，真誠(chéng)地賠禮道歉，請(qǐng)求他人我們要體諒、尊重他人的感受，真誠(chéng)地賠禮道歉，請(qǐng)求他人原諒；原諒；同樣我們也可能受到別人無意中的傷害，對(duì)別人的同樣我們也可能受到別人無意中的傷害，對(duì)別人的“對(duì)不對(duì)不起起”也要真誠(chéng)接納、理解、原諒而不能得理不讓人，更不也要真誠(chéng)接納、理解、原諒而不能得理不讓人，更不可冤冤相報(bào)。可冤冤相報(bào)。寬容小貼士寬容小貼士小明的奶奶非常疼愛他，每天都給他一些零用錢?？墒切∶鞯哪棠谭浅Ｌ蹛鬯?，每天都給他一些零用錢?？墒?/p>

6、小明并沒有把這些錢用在正經(jīng)事上，而是拿去和同學(xué)賭。小明并沒有把這些錢用在正經(jīng)事上，而是拿去和同學(xué)賭。小明的媽媽打算好好教訓(xùn)一下小明，可奶奶卻以小明的媽媽打算好好教訓(xùn)一下小明，可奶奶卻以“小明小明年齡小應(yīng)該原諒年齡小應(yīng)該原諒”為理由加以袒護(hù)，于是小明更加囂張為理由加以袒護(hù)，于是小明更加囂張了。了。寬容就是為了一團(tuán)和氣，縱容別人嗎？怎樣對(duì)待他人才寬容就是為了一團(tuán)和氣，縱容別人嗎？怎樣對(duì)待他人才算寬容？算寬容？我辨析我辨析寬容并不意味著我們是非不分，愛憎不明；也不是曲直寬容并不意味著我們是非不分，愛憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。不辨，麻木不仁。當(dāng)我們受到他人無意的傷害時(shí)，要當(dāng)我們受到他人無意的傷

7、害時(shí)，要；對(duì)待家人、同；對(duì)待家人、同學(xué)、朋友，要學(xué)、朋友，要；寬容，是有原則的，寬容要講究策略。寬容，是有原則的，寬容要講究策略。請(qǐng)結(jié)合下列事例請(qǐng)結(jié)合下列事例, ,說一說我們應(yīng)該怎樣寬容自己。說一說我們應(yīng)該怎樣寬容自己。我探究我探究不對(duì)。我們不僅要寬容他人，還要寬容自己、悅納自己。不對(duì)。我們不僅要寬容他人，還要寬容自己、悅納自己。人們常說要人們常說要“嚴(yán)于利己嚴(yán)于利己, ,寬以待人寬以待人”, ,所以在日常生活所以在日常生活中我們要寬容的對(duì)待別人中我們要寬容的對(duì)待別人, ,但對(duì)自己決不能寬容。這種但對(duì)自己決不能寬容。這種認(rèn)識(shí)對(duì)嗎？認(rèn)識(shí)對(duì)嗎？小華覺得自己不夠漂亮，經(jīng)常埋怨自己的父母，有一次小華覺

8、得自己不夠漂亮，經(jīng)常埋怨自己的父母，有一次上臺(tái)表演，同學(xué)說她笑得很夸張，嘴很大很難看。她便上臺(tái)表演，同學(xué)說她笑得很夸張，嘴很大很難看。她便再也不允許自己在公眾場(chǎng)合笑一下。再也不允許自己在公眾場(chǎng)合笑一下。她這么做對(duì)嗎？她應(yīng)該怎樣寬容自己？她這么做對(duì)嗎？她應(yīng)該怎樣寬容自己？如何寬容自己？如何寬容自己？不對(duì)。寬容自己既不要挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；不對(duì)。寬容自己既不要挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；既不妄自菲薄、全盤否定自己，也不妄自尊大。承認(rèn)既不妄自菲薄、全盤否定自己，也不妄自尊大。承認(rèn)“人無完人人無完人”，容許自己犯錯(cuò)誤，同時(shí)給自己留下信心，容許自己犯錯(cuò)誤，同時(shí)給自己留下信心和希望。和希望。如

9、如果你還有誤會(huì)沒有說清，如果你還有矛盾沒有解決，果你還有誤會(huì)沒有說清，如果你還有矛盾沒有解決，今天就讓我們寫一段話，真誠(chéng)地請(qǐng)求一次寬容或真誠(chéng)今天就讓我們寫一段話，真誠(chéng)地請(qǐng)求一次寬容或真誠(chéng)地給予一次寬容吧！地給予一次寬容吧！體驗(yàn)寬容體驗(yàn)寬容大肚能容容天下難容之事大肚能容容天下難容之事開口便笑笑天下可笑之人開口便笑笑天下可笑之人這句詩是教我們做什么樣的人？這句詩是教我們做什么樣的人？ 寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹粚捜菖c刻薄相比，我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^去，刻薄失去的卻是將來。是過去，刻薄失去的卻是將來。 一個(gè)不懂寬容的人，將失去別人的尊重，一個(gè)一味一個(gè)不懂寬容的人，將失去別

10、人的尊重，一個(gè)一味地寬容的人，將失去自己的尊嚴(yán)。地寬容的人，將失去自己的尊嚴(yán)。 寬容者讓別人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓別人痛寬容者讓別人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受?？啵约阂搽y受。詩朗誦詩朗誦寬容與刻薄寬容與刻薄 如果別人已不寬容，就不要去使勁兒乞求寬容，乞如果別人已不寬容，就不要去使勁兒乞求寬容，乞求得來的寬容，從來不是真正的寬容。求得來的寬容，從來不是真正的寬容。 如果你還想寬容別人，就不要等到別人來乞求，記如果你還想寬容別人，就不要等到別人來乞求，記住一句老話：住一句老話：“給給”永遠(yuǎn)比永遠(yuǎn)比“要要”令人愉快。令人愉快。 寬容是一種理解，寬容是一種信任，寬容是一種胸寬

11、容是一種理解，寬容是一種信任，寬容是一種胸襟，寬容更是一種境界。為了使我們彼此心靈的距離不襟，寬容更是一種境界。為了使我們彼此心靈的距離不再遙遠(yuǎn)，讓我們緊緊地握住寬容的雙手吧！再遙遠(yuǎn)，讓我們緊緊地握住寬容的雙手吧！1.1.每天對(duì)身邊的人多微笑三次，把歡樂傳遞下去。每天對(duì)身邊的人多微笑三次，把歡樂傳遞下去。 2.2.每天花五分鐘想一想自己擁有的，試著去感恩。每天花五分鐘想一想自己擁有的，試著去感恩。3.3.每天原諒一個(gè)傷害你的人，讓痛苦的能量到你這里為每天原諒一個(gè)傷害你的人，讓痛苦的能量到你這里為止，做止，做“痛苦終結(jié)者痛苦終結(jié)者”。4.4.每天做一件幫助他人的好事。每天做一件幫助他人的好事。

12、5.5.給父母至少一周打一個(gè)電話。給父母至少一周打一個(gè)電話。6.6.當(dāng)別人讓你感到不愉快時(shí)，盡量去理解他，試著去了當(dāng)別人讓你感到不愉快時(shí)，盡量去理解他，試著去了解他的苦衷。解他的苦衷。7.7.每天稱贊別人的優(yōu)點(diǎn)，并盡量去學(xué)習(xí)。每天稱贊別人的優(yōu)點(diǎn)，并盡量去學(xué)習(xí)。8.8.為別人的成績(jī)鼓掌，而不去嫉妒。為別人的成績(jī)鼓掌，而不去嫉妒?？鞓啡松淖鳂I(yè)快樂人生的作業(yè)寬容是一種根植于生活的博大胸襟和高尚境界。寬容是一種根植于生活的博大胸襟和高尚境界。寬容不是放任、不是縱容，不是消極的無所作為。寬容不是放任、不是縱容，不是消極的無所作為。寬容意味著尊重、信任、理解和溝通。寬容意味著尊重、信任、理解和溝通。寬容

13、是寬松氣氛的刻意營(yíng)造，是不同主張的彼此交融。寬容是寬松氣氛的刻意營(yíng)造，是不同主張的彼此交融。寬容是寬容是“海納百川，有容乃大海納百川，有容乃大”。寬容是寬容是“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。寬容要講策略講原則。寬容要講策略講原則。一句話領(lǐng)悟：寬容是什么一句話領(lǐng)悟：寬容是什么1 1、人與人之間存在各種各樣的差異，這就需要、人與人之間存在各種各樣的差異，這就需要( )( )A A相互寬容、尊重彼此的個(gè)性相互寬容、尊重彼此的個(gè)性 B B增加人與人之間的差異增加人與人之間的差異C C改變?nèi)说膫€(gè)性改變?nèi)说膫€(gè)性 D D減少人與人之間的差異減少人與人之間的差異A A2 2、

14、當(dāng)我們受到他人無意的傷害時(shí)，以下做法正確的有、當(dāng)我們受到他人無意的傷害時(shí)，以下做法正確的有 （ ）要善于理解別人的過錯(cuò)，切不可得理不饒人，也不可冤要善于理解別人的過錯(cuò)，切不可得理不饒人，也不可冤冤相報(bào)，以牙還牙冤相報(bào)，以牙還牙對(duì)別人的道歉要真誠(chéng)的接納、理解和原諒對(duì)別人的道歉要真誠(chéng)的接納、理解和原諒在可能的條件下要以寬容感化當(dāng)事人，使其改過在可能的條件下要以寬容感化當(dāng)事人，使其改過即使對(duì)即使對(duì)“壞人壞人”“”“惡人惡人”也要讓步、容忍也要讓步、容忍A.A. B. B. C.C. D. D. C C海納百川海納百川 有容乃大有容乃大金無足金無足赤赤 人人各有別各有別寬容他寬容他人人 悅悅納自己納自

15、己1 1寬容的含義寬容的含義2 2寬容合作的基礎(chǔ)寬容合作的基礎(chǔ)3 3如何寬容他人如何寬容他人1 1寬容的意義寬容的意義2 2寬容是有原則的寬容是有原則的3 3不僅要寬容他人，還要寬容不僅要寬容他人，還要寬容自己、悅納自己自己、悅納自己學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？ 人們常常說要寬容他人，卻又常常忽略了寬容自己。人們常常說要寬容他人，卻又常常忽略了寬容自己。只有會(huì)寬容自己的人，才能心平氣和的面對(duì)人生，面對(duì)只有會(huì)寬容自己的人，才能心平氣和的面對(duì)人生，面對(duì)社會(huì)，面對(duì)挫折。也才能有博大的胸懷去寬容社會(huì)，寬社會(huì)，面對(duì)挫折。也才能有博大的胸懷去寬容社會(huì)，寬容他人。希望大家在寬容他人的同時(shí)，不要忘了寬容自容他人。希望大家在寬容他人的同時(shí)，不要忘了寬容自己，給自己留下信心和希望。己，給自己留下信心和希望。世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。 法雨果