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1、物理滬科版（滬科版（HKHK）八年級下冊第第1 1章章 走進物理世界走進物理世界第第2 2章章 聲音與環(huán)境聲音與環(huán)境第第4 4章章 物質(zhì)的形太及其變化物質(zhì)的形太及其變化第第3 3章章 光和眼睛光和眼睛第第5 5章章 我們周圍的物質(zhì)我們周圍的物質(zhì)第七章力與運動第七章力與運動 第八章第八章 壓強壓強第十章機械與人第十章機械與人第九章浮力第九章浮力第十一章第十一章 小粒子與大宇宙小粒子與大宇宙思維感悟成體系回眸教材析知識典例典例1 1：對阿基米德原理的理解：對阿基米德原理的理解典例精析把方向例例1 1D 方法點撥方法點撥 對于阿基米德原理要明確：浮力的大小只跟液對于阿基米德原理要明確：浮力的大小只跟

2、液體的密度和物體排開液體的體積這兩個因素有關，而跟物體本體的密度和物體排開液體的體積這兩個因素有關，而跟物體本身的體積、密度、形狀、在液體中的深度、在液體中是否運動、身的體積、密度、形狀、在液體中的深度、在液體中是否運動、液體的多少等因素無關。液體的多少等因素無關。典例典例2 2：浮力的探究：浮力的探究例例2 2答案答案 存在問題：存在問題：(1)沒有測空小桶的重力；沒有測空小桶的重力；(2)溢水杯的水量溢水杯的水量不足。不足。修正措施：修正措施：(1)測空小桶的重力測空小桶的重力G桶桶；(2)將溢水杯中的水加至溢將溢水杯中的水加至溢水口處水口處(其他說法正確均可其他說法正確均可)。方法點撥方

3、法點撥 本題利用分析評估方式將本題利用分析評估方式將“稱量法稱量法”測浮力與測浮力與阿基米德原理知識內(nèi)容巧妙結合，命題即要求學生能發(fā)現(xiàn)問題，阿基米德原理知識內(nèi)容巧妙結合，命題即要求學生能發(fā)現(xiàn)問題，有要求學生解決問題，對相應知識的應用能力進行了深度考察，有要求學生解決問題，對相應知識的應用能力進行了深度考察，但考查形式又簡單、明了，是中考命題的一個方向。但考查形式又簡單、明了，是中考命題的一個方向?！胺Q量法稱量法”是測量浮力的常用方法，中考中往往還將其密度與知識相結合是測量浮力的常用方法，中考中往往還將其密度與知識相結合進行考查。進行考查。典例典例3 3：運用密度判斷物體的浮沉：運用密度判斷物體

4、的浮沉例例3 3把一個蘋果放入濃鹽水中，蘋果處于漂浮狀態(tài)。如把一個蘋果放入濃鹽水中，蘋果處于漂浮狀態(tài)。如果把水面以上的部分切去，則余下的部分果把水面以上的部分切去，則余下的部分() A沉入水底沉入水底 B仍然漂浮仍然漂浮C剛好懸浮剛好懸浮 D無法判斷無法判斷圖圖92 B 方法點撥方法點撥 本題考查了物體的浮沉條件，解答時應首先清本題考查了物體的浮沉條件，解答時應首先清楚密度是物體本身的一種特性，同一蘋果的整體與部分其密度楚密度是物體本身的一種特性，同一蘋果的整體與部分其密度是相同的，然后再通過比較密度的方法判斷物體的沉浮。是相同的，然后再通過比較密度的方法判斷物體的沉浮。實戰(zhàn)演習成高手1小張看

5、到雞蛋浮在鹽水面上，如圖小張看到雞蛋浮在鹽水面上，如圖93所示，他沿杯壁所示，他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉。在此過程中，雞蛋受到的浮力緩慢加入清水使雞蛋下沉。在此過程中，雞蛋受到的浮力F隨時隨時間間t的變化圖像可能是圖的變化圖像可能是圖94中的中的()圖圖93 圖圖94 D C C 4分別用木頭、銅、鐵制成甲、乙、丙三個小球，將分別用木頭、銅、鐵制成甲、乙、丙三個小球，將它們放入水中，三個小球靜止時位置如圖它們放入水中，三個小球靜止時位置如圖95所示，以下所示，以下判斷正確的是判斷正確的是()A甲小球一定是空心的甲小球一定是空心的 B乙小球一定是空心的乙小球一定是空心的C丙小球一定是空心的丙

6、小球一定是空心的 D三個小球都是實心的三個小球都是實心的圖圖95 B 2 豎直向上豎直向上 6在在“阿基米德解開王冠之謎阿基米德解開王冠之謎”的故事中，若王冠在空氣中的故事中，若王冠在空氣中稱時重稱時重5 N，浸沒在水中稱時重，浸沒在水中稱時重4.7 N，則這頂王冠浸沒在水中所，則這頂王冠浸沒在水中所受的浮力為受的浮力為_N，它排開的水重為，它排開的水重為_N。 7.某同學在某同學在“探究浮力大小與什么因素有關探究浮力大小與什么因素有關”時，做了時，做了如圖如圖97所示的實驗。根據(jù)要求完成下列探究過程：所示的實驗。根據(jù)要求完成下列探究過程：圖圖97 0.3 0.3 3.0 1.6 1.4 1.

7、4 圖圖98第九章過關測試第第九章過關測試第4題針對訓練題針對訓練試卷講評針對練D 2兩手分別拿著體積相同的一個木塊和一個石塊，把它們兩手分別拿著體積相同的一個木塊和一個石塊，把它們都浸沒在水中，同時松開手，木塊上浮，石塊下沉，最后兩物都浸沒在水中，同時松開手，木塊上浮，石塊下沉，最后兩物體受到的浮力大的是體受到的浮力大的是()A木塊木塊 B石塊石塊C一樣大一樣大 D不能確定不能確定B3物體在液體中受到的浮力大小物體在液體中受到的浮力大小()A和物體本身的重力大小有關和物體本身的重力大小有關B和物體的體積大小有關和物體的體積大小有關C和物體的密度大小有關和物體的密度大小有關D和物體排開液體的體

8、積大小有關和物體排開液體的體積大小有關 D 第九章過關測試第第九章過關測試第7題針對訓練題針對訓練4將重為將重為4 N的金屬實心小球輕放入盛有水的燒杯中，若溢的金屬實心小球輕放入盛有水的燒杯中，若溢出的水重為出的水重為1 N，則小球所受到浮力的大小，則小球所受到浮力的大小()A一定為一定為1 NB可能為可能為3 NC一定為一定為4 ND可能為可能為4 NB 第九章過關測試第第九章過關測試第13題針對訓練題針對訓練 C 期中復習卷第期中復習卷第5題針對訓練題針對訓練圖圖99D 2.8 2.8 發(fā)生形變發(fā)生形變 慣性慣性 10 期中復習卷第期中復習卷第14題針對訓練題針對訓練B5某課外活動小組的同

9、學在探究物體的某課外活動小組的同學在探究物體的“浮沉條件浮沉條件”時，將質(zhì)量為時，將質(zhì)量為90 g的物體放入盛滿水的盆中，發(fā)現(xiàn)有的物體放入盛滿水的盆中，發(fā)現(xiàn)有80 g水溢出。則水溢出。則()A物塊會沉入水底物塊會沉入水底B物塊會懸浮在水中物塊會懸浮在水中C物塊會漂浮在水面上物塊會漂浮在水面上D不能據(jù)此判斷出物塊的沉浮不能據(jù)此判斷出物塊的沉浮 A A 階段綜合測試階段綜合測試(二二)(期中期中)第第3題針對訓練題針對訓練 A 2一位同學用一位同學用20 N的力沿水平方向推一重為的力沿水平方向推一重為50 N平平放在水平面上的物體，但沒能推動，下面的說法中正確放在水平面上的物體，但沒能推動，下面的

10、說法中正確的是的是()A由于推力小于物重所以推不動由于推力小于物重所以推不動B此時物體受的合力小于零此時物體受的合力小于零 C此時物體受的阻力大于此時物體受的阻力大于20 ND此時物體受的阻力等于此時物體受的阻力等于20 N C 3學習了運動和力的知識后，四位同學概括出下列學習了運動和力的知識后，四位同學概括出下列四條結論，其中正確的是四條結論，其中正確的是()A甲同學說：物體靜止時，一定沒有受到力的作用甲同學說：物體靜止時，一定沒有受到力的作用B乙同學說：物體受到平衡力作用時，一定處于靜乙同學說：物體受到平衡力作用時，一定處于靜止狀態(tài)止狀態(tài) C丙同學說：物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的丙同學

11、說：物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用作用D丁同學說：要使物體運動，必須有力來維持丁同學說：要使物體運動，必須有力來維持 C 階段綜合測試階段綜合測試(二二)(期中期中)第第12題針對訓練題針對訓練D D 5如圖如圖913所示，將三個小球放入水中，所示，將三個小球放入水中，A球漂浮球漂浮在水面上在水面上(部分露在水面以上部分露在水面以上)，B球懸浮在水中，球懸浮在水中，C球沉球沉至容器底至容器底(對容器底有壓力對容器底有壓力)。已知。已知A、B兩球質(zhì)量相等，兩球質(zhì)量相等，B、C兩球體積相等。則下列說法中正確的是兩球體積相等。則下列說法中正確的是()AC球的體積大于球的體積大于A球的體積球的體積BA球所受浮力大于球所受浮力大于C球所受浮力球所受浮力CB球所受浮力大于球所受浮力大于C球所受浮力球所受浮力D三球所受浮力相等三球所受浮力相等圖圖913 0.1 階段綜合測試階段綜合測試(二二)(期中期中)第第13題針對訓練題針對訓練圖圖914A B B