《《隊(duì)列隊(duì)形》教學(xué)設(shè)計(jì)[共3頁]》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《隊(duì)列隊(duì)形》教學(xué)設(shè)計(jì)[共3頁]（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容 1、隊(duì)列隊(duì)形； 2、游戲：穿過小樹林；1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。目的 2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的習(xí)慣，明確個(gè)人和集體的關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)一、 課堂常規(guī) ： 組織： 1、教師語言要清1、體委整隊(duì)、師 1、學(xué)生站成四晰。生問好、報(bào)告人 2、教師講解課堂 1列橫隊(duì)。 數(shù)、檢查服裝。 要求和任務(wù)。 2、學(xué)生和教師準(zhǔn) 2、宣布課的內(nèi)容 3、教師帶領(lǐng)學(xué)生 1一同做游 備 和任務(wù)。 一起做游戲。 戲。 部 二、準(zhǔn)備活動(dòng)： 4、教師講解徒手 3、學(xué)生認(rèn)真聽分 1

2、、小游戲 ； 10 小操的動(dòng)作和 講看示范。要求。 4、學(xué)生精神飽 “抓人 ”2、小型徒手操。 5、師生一同練習(xí)。 2滿。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。四列橫隊(duì)， 體操隊(duì)型1一、隊(duì)列隊(duì)形： 1、 教師講動(dòng)作方 1、學(xué)生認(rèn)真聽1、集中注意力聯(lián)法和要領(lǐng)。 動(dòng)作方法基 系； 2、 教師做正確的和要領(lǐng)。本 （有效與無效） 示范。 2、學(xué)生練習(xí)。 3部 2、快快集合； 3、 教師個(gè)別指 3、分組練習(xí)。 18 中分 3、稍息、立正、 4、動(dòng)作一致， 4導(dǎo)。向右看齊 ； 4、 找好學(xué)生做表精神飽滿。5、變換隊(duì)形；演。順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)重點(diǎn)：動(dòng)作自然，協(xié)凋準(zhǔn)確。難點(diǎn)：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。二、游戲：穿過小樹林；規(guī)則：1、 必須站在起跑線 1、教師講解游戲方 1、學(xué)生認(rèn)真聽后，拍手后才能 法和規(guī)則。 游戲方法起跑。 2、教師做正確示范。和規(guī)則。2、 不得碰到下樹， 3、教師做正確評(píng)定 2、學(xué)生練習(xí)和 2如碰到扶起后 勝負(fù)。 比賽。 10 中才能其跑。 3、分組比賽。 3一、放松； 1、教師總結(jié)本次課 1、認(rèn)真聽講情的情況。 緒飽滿。結(jié) 二、小結(jié)； 2、下課。 2、下課。 1 2 小束部 三、下課分場(chǎng) 教 八個(gè)小木柱；地 學(xué)四個(gè)標(biāo)志物；設(shè) 回計(jì) 顧