《新人教版五年級美術：《元宵節(jié)里掛彩燈》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《新人教版五年級美術：《元宵節(jié)里掛彩燈》教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、元宵節(jié)里桂彩燈教案教學目的：1 .幫助學生收集整理元宵節(jié)的相關資料，了解元宵節(jié)的風俗習慣。2 .學習彩燈的基本制作方法。3 .通過講故事做彩燈感受元宵節(jié)的熱烈氣氛，培養(yǎng)熱愛中華文化的情感。教學重點：1 .設計有特色的彩燈。2 .在教學過程中使學生一直保持濃厚的興趣。教學難點：引導學生掌握彩燈的基本制作方法并能較好地完成作品。教學過程：1 .設計教學情境導入新課(1)學生欣賞一段視頻，讓學生看一下是中國的哪一個傳統(tǒng)的節(jié)日。(2)老師提問：元宵節(jié)除了舞獅，扭秧歌，放煙花，在我們當?shù)剡€有哪些慶祝方式？生齊答：掛彩燈。(并由此引出課題一一元宵節(jié)里掛彩燈)(3)伴隨美妙的音樂和圖片為學生生動的講解關于彩

2、燈的童話故事。2 .講授彩燈的制作過程(1)讓學生觀看各式各樣彩燈的圖片，欣賞美麗的彩燈。使學生從中獲得靈感為學生制作彩燈提供思路。(2)讓學生了解彩燈是由三部分組成：燈身，燈穗，燈繩。(3)老師運用講解，演示，講授，示意圖等方法介紹23種彩燈的制作過程，使學生從中獲得自己的方法，建議學生運用一種適合自己的方法制作彩燈。(4)讓學生觀看學生的優(yōu)秀作品，開闊學生思路。(5)分組討論各小組的制作思路，并互相交流。老師給出適當?shù)脑u價和建議。(6)組織各小組按著自己的思路制作彩燈。3 .要求：(1)兩個人一個小組完成一盞彩燈。(2)在制作過程中注意保持教室的整潔。(3)在制作的過程中注意安全。4 .在學生制作的過程中，老師要巡視與指導，幫助同學制作較難的步驟，指導彩燈三個構成的組合。5 .裝飾美化彩燈。(剪穗、描繪或剪貼。)6 .多元化評比：(1)由自己推薦自己小組設計的彩燈說說構思與制作特點。(2)由同學之間互相評比，選擇較好的一組。(3)由老師選出較好的一組，頒發(fā)小獎品。六、課后拓展：思考：彩燈除了用紙質(zhì)來做，還可以用什么材料來做？(比如：釉子皮、廢棄物等)2