《部編版語(yǔ)文五年級(jí)上學(xué)期《期末考試試題》附答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版語(yǔ)文五年級(jí)上學(xué)期《期末考試試題》附答案（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2020-2021學(xué)年第一學(xué)期期末測(cè)試五年級(jí)語(yǔ)文試題學(xué)校 班級(jí) 姓名 成績(jī)一、你能根據(jù)拼音把詞語(yǔ)寫正確嗎？（ 10分）二、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）0（2A.陡峭俊俏翹舌開(kāi)竅B 嬰兒老鷹英雄原因 C.真摯繁殖稚嫩自然D 潛力權(quán)利拳頭泉水三、我能給下面句子中的括號(hào)里填上合適的表示“看”的不同的詞語(yǔ)。（4分）1 .升國(guó)旗的時(shí)候，同學(xué)們一起抬頭，（）這鮮紅的國(guó)旗。2 .登上泰山山頂，極目（），所有的美景盡收眼底。3 .他看書不是快速（）一遍就算了，而是一遍看，一遍思索。4 .老師告訴我們，要寫好作文，平時(shí)要注意（）生活。四、選詞填空。（3分）熟練純熟成熟1 .雜技演員的車技多（）啊！

2、竟然一車帶來(lái)了十六人。2 .金秋季節(jié)，田野里的莊稼都（）了。3 .這些動(dòng)作你多練習(xí)兒遍，慢慢就會(huì)（）的。五、我能給下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋，將序號(hào)填在后面的括號(hào)里。（4分）意思：A.思想 內(nèi)容；B意見(jiàn)；愿望；C.禮品所代表的心意,表示一點(diǎn)心意；D.某種趨勢(shì)或苗頭；E.情趣、趣 味（1）小華的意思是不想去九寨溝了。（） （3）（2）轉(zhuǎn)眼間，烏云密布，狂風(fēng)大作，看來(lái)天有點(diǎn)要下雨的意思了。（）這顆松樹長(zhǎng)得像座寶塔，真有意思。()（4）這是我的一點(diǎn)小意思,請(qǐng)你一定要收下。（） 六、判斷下列句子使用的說(shuō)明方法,把序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）A.列數(shù)字B.舉例子C.作比較D.打比方1 . 蟹在挖洞時(shí)，把四

3、對(duì)小足當(dāng)作“挖掘機(jī)”，把“蟹鉗”當(dāng)作“推土機(jī)”。（）2 .有智慧的機(jī)器人，據(jù)統(tǒng)計(jì)，日本約有15000具，美國(guó)約有3200具。（）3 .松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。（）4 .策劃一次社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng)，如調(diào)查廣告招牌、電視字幕等。（）七、下列句子沒(méi)有運(yùn)用比喻的修辭手法的一項(xiàng)是（）。（4分）A.書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。B.莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！盋. 一本你喜愛(ài)的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。D.書是唯一不死的東西。八、按課文的內(nèi)容填空。（9分）1 .“精彩極了”和“糟糕透了”一文中，母親的評(píng)價(jià)常常是，父親的 評(píng)價(jià)常常是，于是“我”覺(jué)得母親，父

4、親。在這一 文中，“我”的思想感情經(jīng)歷了、三個(gè)變化。2 .山居秋暝的作者是 代詩(shī)人。他的詩(shī)被蘇軾稱贊為“詩(shī)中有畫，。詩(shī)中寫明月泉水的名句是,3 .這 學(xué)期我積累了不少名言警句，比如岳飛所說(shuō)的關(guān)于珍惜時(shí)間的“” 朱熹也有一句跟這意思相近，這句是“。九、閱讀鳥的天堂片段，完成后面的練習(xí)。（15分） 第二天，我們劃著船到一個(gè)朋友的家鄉(xiāng)去。那是個(gè)有山有塔的地方。從學(xué)校出發(fā)，我們乂 經(jīng)過(guò)那“鳥的天堂”。 這一次是在早晨。陽(yáng)光照耀在水面,在樹梢，一切都顯得更加光明了。我們乂把船在樹下 泊了片刻。 起初四周非常靜寂。后來(lái)忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥飛了起來(lái)。 接著乂看見(jiàn)笫二只，第三只。我們

5、繼續(xù)拍掌，很快地這個(gè)樹林就變得很熱鬧了，到處都是鳥聲， 到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。 我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，乂錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一 只飛起來(lái)了。一只百靈鳥飛了出來(lái)，被我們的拍掌聲一嚇，乂飛進(jìn)了葉叢。站在一根小枝上興奮地唱著。那歌聲真好聽(tīng)。1 .這兒段話選自 的，這是作者第一次去那里,時(shí)間是2 .用曲線畫出文中的排比句，用直線畫出文中的擬人句。并說(shuō)說(shuō)修辭手法使用的 好處。3 .這兒段話主要寫了 （）。A著重寫了 “天堂”里的居民一一鳥兒熱鬧活動(dòng)的情景。B著重寫了鳥兒們放聲歌唱的快樂(lè)情景。C著重寫了鳥兒飛翔的樣子。4

6、 .這段話是屬于（靜態(tài)描寫動(dòng)態(tài)描寫）（正確的打J）, 好處是 （填空）十、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）語(yǔ)言的魔力一天中午，在巴黎街頭，一位法國(guó)著名詩(shī)人看見(jiàn)一個(gè)老婦人木然地站著。她佝僂著，衣衫 襤褸，蒼白的頭發(fā)在風(fēng)中飄蕩。在她身旁,立著一塊木牌，上面寫著：“我什么也看不見(jiàn)！ ”這 是一位雙目失明的老人，因?yàn)樯钏?，不得不在街上乞討。?shī)人走到老人跟前 俯下身于問(wèn)道 老人家一今天給你錢的人數(shù)又聽(tīng)到有人詢問(wèn)，老人長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“我今天什么也沒(méi)得 到詩(shī)人聽(tīng)了，拿出筆，悄悄地在木牌的那行字前面加了兒個(gè)字“春天到了，”他把身上的錢全 給了老人，說(shuō)“這夠你吃一頓飯了?！蓖砩希@位詩(shī)人乂經(jīng)過(guò)了這條街，他看到

7、來(lái)往的行人經(jīng)過(guò)這塊木牌時(shí)，大都停下來(lái)。無(wú)論是 衣著華麗的紳士、貴婦，還是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚銅幣送到老人手里。就連 衣著寒酸的小職員，也摸出一枚銅板交給老人。詩(shī)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，臉上露出欣慰的神情?！按禾斓搅耍沂裁匆部床灰?jiàn)。”詩(shī)人僅僅在原來(lái)那句話的前面加了四個(gè)字，竟產(chǎn)生了這 么大的魔力！是啊,春天多么美好，但是，對(duì)于雙U失明的人來(lái)說(shuō)，仍是一片漆黑。何況這是一位 貧困交加、風(fēng)燭殘年的老婦人呢！詩(shī)人的語(yǔ)言，用美好襯托出不幸人的更加不幸。這位老婦人, 一生連萬(wàn)紫千紅的春天都看不到，誰(shuí)能不產(chǎn)生同情呢？1 .為本文劃波浪線處補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)。2 .把文中最后一句話換個(gè)說(shuō)法，意思不能變。3 .老婦人

8、早晚乞討的結(jié)果相同嗎？原因是什么？4 讀完這篇文章，你明口了什么？（用一句話表達(dá)）4、習(xí)作。（30分）我們都有一個(gè)幸福的家。家，充滿著溫馨，充滿著快樂(lè)，今天我們就來(lái)夸夸自己的家。你家 有兒口人?他們具有什么特點(diǎn)呢?請(qǐng)你重點(diǎn)介紹一兩位成員，用具體事例講述他們的特點(diǎn)。題目 自擬。不少于400字。一、愛(ài)慕 拒絕崩塌 叮囑銷毀殺菌壓抑 樸素船槳玲瓏二、A.三、1.仰望2.遠(yuǎn)眺3.瀏覽4.觀察四、1.純熟2.成熟3,熟練五、1. B2. D. 3. E. 4. C.六、1.D. 2. A. 3. C. 4. B七、D.八、1 .牛那么勤勤懇懇地干活,不好好照看它，對(duì)不起它。2 .鋰子越做越講究，有黑雞毛

9、、白雞毛、蘆花雞毛等，各種顏色的鋰子滿院子飛。3 .略九、1.巴金鳥的天堂二早晨2.排比句大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀?！?用曲線畫出來(lái)。好處：寫出了鳥形、鳥色及鳥的姿態(tài)。用這樣相同或相似的句 式來(lái)寫，讀起來(lái) 節(jié)奏感強(qiáng)，非常上口。擬人句“樹上就變得熱鬧了?！?“站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)?！焙?處：寫出了鳥兒們?cè)凇疤焯谩崩锘顫姟⒆陨降纳?，反映了作者的美好情趣和愉快的心情? . A4 .動(dòng)態(tài)描寫把內(nèi)容寫得更具體、更準(zhǔn)確；增強(qiáng)文章的感染力。十、1.,：二？”2 .這位老婦人，一生連萬(wàn)紫千紅的春天都看不到，誰(shuí)都會(huì)產(chǎn)生同情。3 .不同，晚上由于詩(shī)人在木牌上加了兒個(gè)字,所以給她錢的人很多。十一、略