《【小班美術(shù)教案】美術(shù)教案：做賀卡》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《【小班美術(shù)教案】美術(shù)教案：做賀卡（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、【小班美術(shù)教案】美術(shù)教案：做賀卡 　　教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)制作賀卡，使學(xué)生懂得賀卡的組成和設(shè)計(jì)制作的基本方法，并知道賀卡能豐富人的感情，傳播增進(jìn)人與人之間的友誼，為友誼設(shè)計(jì)制作的賀卡是無(wú)比珍貴的。 　　教學(xué)設(shè)計(jì)： 　　一、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 　　1、 重點(diǎn)：賀卡的制作。 　　2、 賀卡的設(shè)計(jì)構(gòu)思。 　　二、破口 　　從難點(diǎn)入手，著重指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思制作賀卡的方法。 　　三、教學(xué)過(guò)程 　?。ㄒ唬┫?qū)W生介紹為朋友、老師、長(zhǎng)輩祝賀生日、新年等應(yīng)該

2、怎樣做，送賀卡是一種最常用的方法，如果能自己設(shè)計(jì)制作一張賀卡則更有意義。 　　（二）展示課題：做賀卡 　　說(shuō)明：結(jié)合實(shí)際生活來(lái)引出課題，可使學(xué)生更有學(xué)習(xí)的興趣，從而產(chǎn)生學(xué)以致用的愿望。 　?。ㄈ┏鍪疽恍┵R卡的實(shí)物供學(xué)生觀(guān)賞。通過(guò)分析讓學(xué)生掌握賀卡的形式可分為： 　　單頁(yè)式 折疊式 開(kāi)門(mén)式 立體式 抽動(dòng)式等，賀卡的內(nèi)容可分為： 　　生日賀卡 新年賀卡 尊師卡 圣誕卡 祝賀卡 友誼卡等 　　說(shuō)明 　　以實(shí)物展示，邊欣賞邊講解，讓學(xué)生有一個(gè)深刻的印象，同時(shí)也為以下的課堂作業(yè)做好準(zhǔn)備，增加學(xué)生的創(chuàng)作靈感。

3、 　　（四）賀卡的設(shè)計(jì)方法及制作過(guò)程。 　　1、根據(jù)贈(zèng)卡的目的的選定賀卡的類(lèi)型。 　　2、根據(jù)內(nèi)容構(gòu)思適合的圖案內(nèi)容。 　　3、裁取紙張，折疊成賀卡形狀。 　　4、用鉛筆描繪構(gòu)思好的圖案及文字等。 　　5、上色，應(yīng)根據(jù)圖案內(nèi)容確定色調(diào)。 　　6、修剪外形或開(kāi)挖窗口等。 　　7、填寫(xiě)賀詞、贈(zèng)言。 　　說(shuō)明：這些步驟是設(shè)計(jì)一張賀卡的一般方法，教師在講授時(shí)一定要邊示范邊講解，讓學(xué)生直觀(guān)地了解賀卡的制作過(guò)程。 　?。ㄎ澹W(xué)生作業(yè)，巡視指導(dǎo)。 　　1、學(xué)生可自行選定賀卡的類(lèi)型及形式。

4、 　　2、根據(jù)所定賀卡，設(shè)計(jì)圖案色彩及外形。 　　3、每個(gè)學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造才能，獨(dú)立完成賀卡的設(shè)計(jì)與制作。 　　4、在巡視過(guò)程中要重點(diǎn)幫助設(shè)計(jì)有困難的學(xué)生，啟發(fā)他們的創(chuàng)造思維，從而順利完成作業(yè)。 　　說(shuō)明：由于是要求學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)完成作業(yè)，所以教師應(yīng)該著眼于輔導(dǎo)學(xué)生根據(jù)方法步驟，設(shè)計(jì)并制作完成作業(yè)。 　　（六）完成作業(yè)，分析講評(píng)，總結(jié)本課教學(xué)情況。 　　1、選取3-4張好的作品，請(qǐng)作者從構(gòu)圖、色彩、表現(xiàn)手法、表現(xiàn)心情等方面講解。學(xué)生評(píng)價(jià)，部分有代表性的作業(yè)展示評(píng)比。 　　2、分小組欣賞，每組選1-3張作業(yè)展示在黑板上，介紹挑選原因。（要多分析每張賀卡的優(yōu)點(diǎn)，加以表?yè)P(yáng)。還可請(qǐng)小作者講述一下設(shè)計(jì)思想。） 　　3、表?yè)P(yáng)學(xué)生的創(chuàng)造性勞動(dòng)及成果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。 　　說(shuō)明： 　　學(xué)生有較強(qiáng)的自尊心，對(duì)他們發(fā)揮的創(chuàng)造性及積極性應(yīng)該注意保護(hù)與鼓勵(lì)，請(qǐng)學(xué)生暢談設(shè)計(jì)思想可起到對(duì)其他學(xué)生的啟發(fā)作用。