《鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《我喜歡的卡通人物》教案1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《我喜歡的卡通人物》教案1(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題我喜歡的卡通人物,、教材分析我喜歡的卡通人物是第五單元的口語(yǔ)交際,選題接近學(xué)生生活。通過(guò)本次口語(yǔ)交際 引導(dǎo)學(xué)生就自己感興趣的卡通人物主動(dòng)與他人交流,能夠與他分享自己的快樂(lè)。交際中,要 有大膽交際的勇氣;學(xué)習(xí)說(shuō)話時(shí)態(tài)度大方、聲音響亮、聽(tīng)話認(rèn)真有禮貌;在交際過(guò)程中激發(fā) 學(xué)生口語(yǔ)交際的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的口語(yǔ)交際能力和寫(xiě)話習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀)1、在情境交際中能大膽、準(zhǔn)確、清楚地介紹自己喜歡的卡通人物,態(tài)度大方,聲音洪 亮。2 、引導(dǎo)學(xué)生積極地參與交際過(guò)程,在交際過(guò)程中,說(shuō)完整的話,培養(yǎng)良好的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣 和相互交際的能力。3、圍繞“我喜歡的卡通人物”寫(xiě)話,寫(xiě)
2、通順的句子。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):能圍繞“我喜歡的卡通人物”準(zhǔn)確、清楚、大膽地向別人介紹,并會(huì)寫(xiě)通順的句子。教學(xué)難點(diǎn):在交際過(guò)程中規(guī)范學(xué)生的口頭用語(yǔ),說(shuō)清楚自己喜歡的卡通人物是誰(shuí),還要向大家表述 清楚自己為什么喜歡?。四、教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)、合作探究五、學(xué)情分析讓學(xué)生圍繞“我喜歡的卡通人物”這個(gè)話題進(jìn)行交際,二年級(jí)的孩子說(shuō)清楚自己喜歡的 卡通人物是誰(shuí)并不難,但要向大家表述清楚“自己為什么喜歡?”卻不容易。六、教學(xué)資源準(zhǔn)備收集資料、多媒體課件七、課前預(yù)習(xí)課前收集自己喜歡的卡通人物圖片,簡(jiǎn)要的說(shuō)說(shuō)自己喜歡的原因。八、課時(shí)安排:1課時(shí) 九、教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生行為二次備課一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣1
3、、同學(xué)們,我知道平時(shí)大家都喜歡看卡通片,能告訴我你喜歡的卡通人物是誰(shuí)?(指名說(shuō))學(xué)生說(shuō)喜歡2、我也收柒了一些卡通人物的圖片,請(qǐng)你們的卡通人物圖學(xué)生看大屏幕說(shuō)大聲叫出他們的名字吧!片。出卡通人物圖片的名3、大家都這么喜歡卡通人物,那咱們今天就 來(lái)聊一聊“我喜歡的卡通人物”。4、板書(shū)課題、讀題。二、范例演示,學(xué)會(huì)交際1、樂(lè)樂(lè)也喜歡卡通人物,出小范義。(課件出 示圖片與相應(yīng)的文字)字。2、請(qǐng)學(xué)生自由朗讀范義。誰(shuí)知道樂(lè)樂(lè)說(shuō)了些學(xué)生看大屏讀文后指名說(shuō)樂(lè)什么?幕自由朗讀范樂(lè)說(shuō)了些什么?生1:樂(lè)樂(lè)喜歡的卡通人物是美羊羊。文。板書(shū):喜歡誰(shuí)思考:樂(lè)樂(lè)3、樂(lè)樂(lè)說(shuō)了自己喜歡的卡通人物是誰(shuí),還告說(shuō)了些什么?師指導(dǎo)學(xué)生
4、逐句訴了我們什么呢?分析樂(lè)樂(lè)喜歡的卡通生2:樂(lè)樂(lè)還喜歡美羊羊愛(ài)美、心地善良。人物是誰(shuí)及喜歡的原生3:美羊羊還心靈手巧。4、嗯!大家說(shuō)得很棒,而且說(shuō)得很清楚。5、師小結(jié):你們真會(huì)學(xué)習(xí),知道了樂(lè)樂(lè)喜歡的卡通人物是 誰(shuí),還說(shuō)了喜歡的理由。板書(shū):喜歡誰(shuí)?為什么喜歡?三、體驗(yàn)實(shí)踐,嘗試交際因。1、同學(xué)們,你們能說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的卡通人引導(dǎo)學(xué)生弄清在物嗎?介紹自己喜歡的卡通2、向同學(xué)們介紹時(shí)要注意什么呢?人物時(shí),還要說(shuō)清楚(說(shuō)清楚自己喜歡的卡通人物是誰(shuí),還要說(shuō)清自己喜歡卡通人物的楚為什么喜歡它。)3小組交流。好!同學(xué)們趕快和同座說(shuō)說(shuō)自己喜歡的卡通人理由!物吧。(學(xué)生自由說(shuō),教師參與學(xué)生交流。)4、哪一對(duì)小伙伴能說(shuō)一說(shuō)你們喜歡的卡通人物呢?(指名說(shuō))5、指名上臺(tái)介紹自己喜歡的卡通人物。四、啟迪思維,由說(shuō)到寫(xiě)師巡視指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)自己喜歡的卡通人物。(教 師對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)話指導(dǎo)。)五、展示學(xué)生作品投影展示學(xué)生寫(xiě)得好的作品,并講評(píng)。六、板書(shū)設(shè)計(jì):我喜歡的卡通人物喜歡誰(shuí)?為什么喜歡?同桌互說(shuō)自 己喜歡的卡通人 物是誰(shuí),及喜歡 卡通人物的理 由!在學(xué)生說(shuō)的過(guò)程 中引導(dǎo)學(xué)生注意說(shuō)話 時(shí)的態(tài)度,規(guī)范學(xué)生 的口頭用語(yǔ)。培養(yǎng)學(xué) 生認(rèn)真聽(tīng)別人的發(fā)言 的習(xí)慣,并能作適當(dāng) 的評(píng)價(jià)。