人教版音樂八年級下冊第一單元 華夏古韻 陽關(guān)三疊 課件 教案
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陽關(guān)三疊陽關(guān)三疊(唐)王維詩 古 曲聆聽歌曲,思考歌曲表達了怎樣的情感?聆聽歌曲,思考歌曲表達了怎樣的情感?悲傷、凄涼、對友人依依不舍的送別之情悲傷、凄涼、對友人依依不舍的送別之情歌詞來源歌詞來源 歌詞的前一部分實際上是來自唐代詩人王維的名篇送元二使安西。唐朝時,為詩配樂進行演唱十分盛行,很多古詩都被合樂而唱,陽關(guān)三疊也是其中之一。三疊三疊 原曲分成三大段,由于將一個曲調(diào)變化疊唱了三遍,故名三疊。教材中選用的是一部分,也就是其中的一疊。陽關(guān)是一個地名,所以歌曲叫陽關(guān)三疊,曲中還有一個地名渭城,所以歌曲又叫渭城曲陽關(guān)曲。歌詞歌詞 “遄遄”這個字念這個字念chuchun.n.齊讀歌詞。齊讀歌詞。“遄行遄行”是是 指一路上你要快快地走,快快地走。寄托了詩人對友指一路上你要快快地走,快快地走。寄托了詩人對友人的無限關(guān)愛之情。人的無限關(guān)愛之情。“長途越渡關(guān)津長途越渡關(guān)津”指遙遠的旅途要穿越多少關(guān)山、指遙遠的旅途要穿越多少關(guān)山、渡口!渡口!“歷苦心,歷苦心歷苦心,歷苦心”是指要經(jīng)歷千辛萬苦,千辛是指要經(jīng)歷千辛萬苦,千辛萬苦。萬苦?!皻v歷苦心,宜自珍歷歷苦心,宜自珍”指再苦再累啊,你要自己指再苦再累啊,你要自己保重,自己多多保重。保重,自己多多保重。讓我們一起有感情的誦讀歌詞。注意每一句強調(diào)讓我們一起有感情的誦讀歌詞。注意每一句強調(diào)的語氣和聲音上強弱的變化。的語氣和聲音上強弱的變化。再次聆聽歌曲,注意體會歌曲中憂傷,惜別和期再次聆聽歌曲,注意體會歌曲中憂傷,惜別和期待的情感。待的情感?!傲隆卑凳倦x別在即。古人有折柳贈別的習(xí)俗,故唐詩宋詞中常有借楊柳以寓離別意,演唱時帶有依依惜別之情。通過學(xué)習(xí)這首歌,給你留下印象最深的是哪一句?通過學(xué)習(xí)這首歌,給你留下印象最深的是哪一句?你最喜歡那一句?你最喜歡那一句?這首歌曲在曲調(diào)上有無相同的地方?請你指出來。這首歌曲在曲調(diào)上有無相同的地方?請你指出來。歌曲表現(xiàn)了作者當(dāng)時非常復(fù)雜的情感變化了,你覺歌曲表現(xiàn)了作者當(dāng)時非常復(fù)雜的情感變化了,你覺得都有什么樣的情感,又是如何通過音樂表現(xiàn)出來的?得都有什么樣的情感,又是如何通過音樂表現(xiàn)出來的?悲傷、凄涼依依不舍的情感。通過低沉的音調(diào),稀疏的節(jié)奏,緩慢的速度 請同學(xué)們欣賞合唱曲陽關(guān)三疊,體驗請同學(xué)們欣賞合唱曲陽關(guān)三疊,體驗加入合唱效果后又有了哪些新的感受。加入合唱效果后又有了哪些新的感受。
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