《幼兒園小班科學(xué)游戲教案《有趣的水》含反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班科學(xué)游戲教案《有趣的水》含反思（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班科學(xué)游戲教案《有趣的水》含反思 小班科學(xué)游戲教案?有趣的水》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道珍惜水，有節(jié)約用水的意識(shí)，感受水的流動(dòng)性，通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒的探索欲望，快來(lái)看看幼兒園小班科學(xué)游戲?有趣的水》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.感受水的流動(dòng)性。 2.知道珍惜水，有節(jié)約用水的意識(shí)。 3.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒的探索欲望。 4.遵守游戲規(guī)那么，掌握游戲的玩法。 5.引導(dǎo)幼兒高興的參與游戲，認(rèn)真遵守游戲規(guī)那么。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 一盆水、沙漏、擰緊蓋子的空瓶子、吸管、扎有小孔的小提桶、海綿。 活動(dòng)過(guò)程： 一

2、、引發(fā)興趣、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 1.游戲：水站搬家，引發(fā)幼兒玩水的興趣。 2.提問(wèn)：我們用什么辦法可以，把水搬到另一個(gè)桶里《 二、猜測(cè)、探索提問(wèn)：你準(zhǔn)備用什么工具來(lái)運(yùn)《 三、提出問(wèn)題、進(jìn)行解決 1.提問(wèn)：猜一猜這里的那些工具可以讓你成功《 2.提問(wèn)：我們用什么辦法可以知道《 四、通過(guò)操作、進(jìn)行驗(yàn)證 1.利用工具自己新手體驗(yàn)運(yùn)水的樂(lè)趣與水是流動(dòng)的這一特性。 試驗(yàn)后一同總結(jié)哪個(gè)工具成功了為什么《 2.提問(wèn)：有孔的工具水在里面怎么樣了《 3.進(jìn)行游戲二：漂流瓶把空的瓶子放到水盆中，讓瓶子飄到對(duì)岸。 進(jìn)一步感受水流動(dòng)的特性。 活動(dòng)延伸： 水對(duì)我們有那些用處《 教學(xué)反思： 引領(lǐng)幼兒再次深入地進(jìn)行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個(gè)活動(dòng)，給予幼兒較寬松的氣氛，教師只是充當(dāng)了活動(dòng)中的支持者，激勵(lì)者，合作者，引導(dǎo)者，用心傾聽(tīng)幼兒的表述，并及時(shí)的梳理與小結(jié)。 小百科：水〔H【幼兒園小班科學(xué)游戲教案?有趣的水》含反思】