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1、小學(xué)一年級音樂小手拉大手 小學(xué)一年級音樂小手拉大手精選教學(xué)教案一一、教學(xué)內(nèi)容：1、唱：傳、傳、傳2、動(dòng)：音樂游戲傳、傳、傳二、教學(xué)目標(biāo)1、能用不喊叫的聲音演唱歌曲，并能熟練的掌握樂曲的伴奏2、能用固定的節(jié)拍聽音樂拍手，感受音樂的節(jié)拍.三、教學(xué)過程：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、教唱傳、傳、傳1、播放音樂，請大家跟我做動(dòng)作，(1)自己和自己做動(dòng)作，一拍一個(gè)(2)和邊上同學(xué)做拍手游戲(跟音樂)(3)老師到下面去和學(xué)生拍手，被拍到最后一個(gè)的同學(xué)與教師一起再傳給其他同學(xué)(4)請學(xué)生自己來活動(dòng)，用各種方法聽音樂(5)唱歌曲，在游戲過后能很快唱出來(6)邊唱歌曲邊游戲1、聽音樂跟老師做動(dòng)作2、和邊上同學(xué)做拍手游戲3

2、、與教師一起做游戲4、演唱歌曲5、邊表演邊唱二、做游戲1、大家圍成一個(gè)圈，邊唱歌曲邊傳花，傳到最后一個(gè)的小朋友要站起來介紹自己或表演節(jié)目。2、就本單元的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。各種表演都可以。1、擊鼓傳花的游戲2、復(fù)習(xí)本單元的內(nèi)容小學(xué)一年級音樂小手拉大手精選教學(xué)教案二一、教學(xué)內(nèi)容：1、唱我們一起來唱歌2、聽歌曲、樂曲片段3、動(dòng)請你跟我這樣做二、教學(xué)目標(biāo)：1、能用音樂的方式與教師和同學(xué)交流，樂于參加請你跟我這樣做的律動(dòng)。體驗(yàn)音樂課所帶來的快樂。2、學(xué)生基本能隨著老師的琴聲自然的唱歌，能夠和大家整齊的演唱我們來唱歌，較整齊的開始和結(jié)束。3、在即興填唱歌詞活動(dòng)中，學(xué)生能大膽自信的作自我介紹。三、教學(xué)過程教師活

3、動(dòng)一、情境導(dǎo)入：1、小朋友們，我們已是一年級的小學(xué)生了，誰來說說一年級的小朋友和幼兒園的小朋友有什么不同?2、一年級的小學(xué)生要結(jié)識許多新朋友，學(xué)許多本領(lǐng)。今天老師帶你們?nèi)ヒ娨晃恍屡笥岩魳吠尥?在十個(gè)手指頭上畫上臉譜配上音樂)3、音樂娃娃：小朋友們你們好，我是音樂娃娃，今天我要帶領(lǐng)大家去參觀我們美麗的音樂世界4、先帶大家去看一看鋼琴、打擊樂、播放各種熟悉的音樂片段讓學(xué)生欣賞二、學(xué)習(xí)歌曲：1、隨著音樂的節(jié)奏拍拍手，初步感受歌曲我們一起來唱歌的旋律2、請你們大聲說出自己的名字，模仿老師的節(jié)奏XXX|XXX|XXX|XXX(好朋友的名字)我們一起來唱歌1、接龍的方法來朗誦歌詞2、用聽唱法教唱歌曲3、在

4、空白處填上自己的名字來做自我介紹4、再次朗誦歌詞，并填上好朋友的名字5、請完整演唱歌曲三、音樂游戲：請你跟我這樣做1、跟著音樂走一走，播放一段音樂，每人創(chuàng)編一個(gè)動(dòng)作在教師里走一走，音樂一停就站住不動(dòng)，然后音樂再響起就換動(dòng)作繼續(xù)走2、按要求動(dòng)作不能夸張，要符合音樂的節(jié)奏3、請走的比較出色的同學(xué)上來走給大家看一看學(xué)生活動(dòng)1、和老師正常交流2、跟音樂娃娃一起認(rèn)識一下新教室3、隨意的讓樂器發(fā)出聲音來，并欣賞各種音樂片段1、隨音樂拍手2、模擬老師按節(jié)奏喊出名字1、接龍朗誦2、學(xué)唱歌曲1、跟音樂走一走2、自己創(chuàng)編各種動(dòng)作隨音樂走一走3、把自己的表演展示給同學(xué)看小學(xué)一年級音樂小手拉大手精選教學(xué)教案三一、教學(xué)

5、內(nèi)容：1、聽：玩具兵進(jìn)行曲2、唱：玩具進(jìn)行曲3、動(dòng)：隨音樂走出不同的圖形4、拓展：感受各種常見的進(jìn)行曲二、教學(xué)目標(biāo)：1、用堅(jiān)定有力的聲音演唱玩具進(jìn)行曲。2、能體會進(jìn)行曲的風(fēng)格，隨著音樂能走一走。三、教學(xué)過程：教師活動(dòng)一、唱：玩具進(jìn)行曲1、把你的漂亮玩具拿出來大家看一看，再把他們排排隊(duì)2、請大家把你的玩具跟著我的音樂讓它走一走3、請你模仿你自己的小玩具也來隨著音樂走一走1、請你象錄音機(jī)的小朋友一樣一起來唱一唱2、模仿各種小動(dòng)物的動(dòng)作再來走一走(邊唱邊走)學(xué)生活動(dòng)1、展示自己的玩具2、具隨音樂走一走3、自己隨音樂也來走一走1、學(xué)唱歌曲2、模仿小動(dòng)物走路一、聽賞玩具兵進(jìn)行曲1家再聽一首曲子，結(jié)合剛才的歌曲想象一下，樂曲中表現(xiàn)了什么場景?2、用你的動(dòng)作來走一走，看誰走的圖形最漂亮，最清晰。3、同學(xué)上來表演1、聽音樂思考問題2、隨音樂走圖形3、表演三、感受常見的進(jìn)行曲1、你們覺得平時(shí)還有什么曲子你們聽了可以象今天的玩具一樣可以踏步走的嗎?2、那請你哼唱一下3、也讓我們來走一走1想一想平時(shí)所聽過的進(jìn)行曲2、踏步走