《2017年物理中考題--實(shí)驗(yàn)：串并聯(lián)電流規(guī)律篇人教版153》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017年物理中考題--實(shí)驗(yàn)：串并聯(lián)電流規(guī)律篇人教版153（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2017年物理中考題----實(shí)驗(yàn)：串并聯(lián)電流規(guī)律篇(15.5) 　 一．選擇題（共27小題） 1．如圖甲所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)，兩燈泡均發(fā)光，且兩個(gè)完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，通過(guò)燈泡L1和L2的電流分別為（　　） A．2.2A 0.44A B．0.42A 1.8A C．1.76A 0.44 A D．0.44A 2.2 A 2．如圖所示，在探究“并聯(lián)電路的電流關(guān)系”時(shí)，小明用電流表分別測(cè)出A、B、C三處的電流為IA=0.4A，IB=0.2A，IC=0.2A，記錄數(shù)據(jù)后，他下一步應(yīng)該做的最合理的操作是（　?。? A．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論 B．改變電源

2、電壓，再測(cè)出幾組電流值 C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值 D．換用電流表的另一量程，再測(cè)出一組電流值 3．如圖所示，在做“連接串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中，小宇同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)S后發(fā)現(xiàn)燈泡L1比L2亮，則（　?。? A．通過(guò)L1的電流大 B．通過(guò)L2的電流大 C．通過(guò)兩燈的電流一樣大 D．無(wú)法判斷兩燈的電流大小 4．兩只小燈泡串聯(lián)在同一電源上，發(fā)現(xiàn)甲燈較亮，乙燈較暗，則下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．甲燈中電流較大 B．乙燈中電流較大 C．通過(guò)兩燈的電流一樣大 D．條件不足，無(wú)法判斷 5．如圖甲所示，開(kāi)關(guān)閉合后，兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)均為乙圖所示，則通過(guò)L1和L2的電流分別為（　?。?/p>

3、 A．0.44A 2.2A B．0.44A 1.76A C．0.76A 0.44A D．0.44A 2.64A 6．如圖所示電路，研究串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.18安和0.16安，造成兩個(gè)電流表示數(shù)不同的原因可能是（　?。? A．燈泡L1和L2在電路中的位置 B．燈泡L1和L2的電阻不同 C．導(dǎo)線有電阻 D．電流表的緣故 7．將L1、L2、L3三盞燈串聯(lián)在電路中，發(fā)現(xiàn)L1最暗，L2較亮，發(fā)現(xiàn)L3最亮，則通過(guò)三盞燈的電流（　?。? A．I1＞I2＞I3 B．I1=I2=I3 C．I1＜I2＜I3 D．無(wú)法判斷 8．如圖所示的電路中，

4、開(kāi)關(guān)S閉合，電流表A1，A2的示數(shù)分別為I1，I2，I1與I2比較有（　　） A．I1＞I2 B．I1=I2 C．I1＜I2 D．無(wú)法比較 9．如圖甲所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)，兩燈泡均發(fā)光，且兩個(gè)完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，通過(guò)燈泡L1和L2的電流分別為（　　） A．0.1A 0.5A B．0.5A 0.1A C．0.4A 0.1A D．0.1A 0.4A 10．如圖甲所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)，兩燈泡均發(fā)光，且兩個(gè)完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，通過(guò)燈泡L1和L2的電流分別為（　?。? A．1.5A 0.3A

5、B．1.2A 0.3A C．0.3A 0.3A D．1.2A 1.2A 11．把兩個(gè)小燈串聯(lián)后接入電路中，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小燈的亮暗程度不同，經(jīng)測(cè)量通過(guò)較暗電燈的電流是0.4A，那么通過(guò)較亮電燈的電流將（　　） A．大于0.4A B．小于0.4A C．等于0.4A D．無(wú)法確定 12．小明在探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)的電路如圖所示．把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出A、B、C處的電流分別是0.12、0.24A、0.36A，接下來(lái)的操作或做法正確的是（　?。? A．結(jié)束實(shí)驗(yàn)，總結(jié)規(guī)律 B．必須保持其中一只燈泡不變，換用另一只燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn) C．可以同時(shí)換用另外兩只不同的燈

6、泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．實(shí)驗(yàn)中要保持電源的電壓不變 13．如圖，比較電流表的讀數(shù)大?。ā　。? A．I1＞I2＞I3 B．I1＜I2＜I3 C．I1=I2=I D．I2＜I1＜I3 14．將規(guī)格完全相同的燈泡L1和L2接入如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)S、S1、S2都閉合時(shí)，電流表的讀數(shù)是0.48安，下面說(shuō)法中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　?。? A．兩個(gè)燈泡中的電流相同，都等于0.24A B．若燈泡L2燒壞，則 電流表的讀數(shù)是0.24A C．無(wú)論斷開(kāi)S1或S2，電流表的讀數(shù)都是0.48A D．開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，電流表的讀數(shù)是干路電流，大小等于通過(guò)燈泡L1和燈泡L2的電流之和 15．在圖

7、（甲）所示的電路中，A1的示數(shù)為1.2A，A2的示數(shù)如圖（乙）所示．下列判斷正確的是（　?。? A．通過(guò)L1的電流為0.7A B．通過(guò)L1的電流為1.2A C．通過(guò)L2的電流為1.2A D．通過(guò)L2的電流為2.5A 16．小兵在探究電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)用了下列選項(xiàng)中的某個(gè)電路，已知R1=R2＜R3，電流表1、2、3的示數(shù)分別是0.22A、0.3A和0.52A．則由此推斷所用電路應(yīng)是（　?。? A． B． C． D． 17．小華用如圖所示的電路“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.12A和0.10A，造成電流表數(shù)不同的原因可能是（　　） A．導(dǎo)線有電阻

8、B．L1和L2的電阻不同 C．其中一個(gè)電流表未校零 D．甲比乙更靠近電源正極 18．如圖所示電路，開(kāi)關(guān)S閉合后，兩燈均正常發(fā)光，某一時(shí)刻燈L1突然燒壞后，電流表和電流表的示數(shù)將（　?。? A．都變小 B．都變大 C．變成相等 D．都不變 19．如圖所示的電路中，如果通過(guò)燈L1和L2的電流分別為0.4A和0.8A．則電流表A1和A2的示數(shù)分別是（　?。? A．0.8A，0.4A B．0.4A，0.8A C．1.2A，0.4A D．1.2A，0.8A 20．如圖甲所示電路，兩燈正常發(fā)光，電流表A1的示數(shù)為0.6A，電流表A2的示數(shù)如圖乙所示．下列說(shuō)法正確的是（　　） A．兩燈

9、是串聯(lián)連接的 B．干路電流是3.2A C．流過(guò)L2的電流是2A D．流過(guò)L1的電流是2.6A 21．兩個(gè)相同的燈泡L1、L2組成如圖所示的電路，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3，則它們之間的關(guān)系是（　?。? A．I1=I2 B．I1=I3 C．I1=I2+I3 D．I3=I1+I2 22．將50個(gè)生日小彩燈串聯(lián)在一起，如果電源插頭處的電流是100mA，則經(jīng)過(guò)第10個(gè)小彩燈的電流是（　　） A．0.1mA B．10mA C．1000mA D．0.1A 23．如圖所示電路，開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，三個(gè)電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3，已知I1=0.5A，I2=0.6A，則電

10、流表A3示數(shù)為（　?。? A．0.1A B．0.6A C．1.1A D．0.5A 24．如圖所示電路中，三個(gè)電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3，以下關(guān)系式或說(shuō)法正確的是（　?。? A．I1=I2=I3 B．I1＞I2＞I3 C．通過(guò)L3的電流大小為I1﹣I3 D．I1=I2+I3 25．如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)電流表A1、A2的示數(shù)分別為I’1、I’2，則下列各式正確的是（　?。? A．I1=I2，I’1=I’2=0 B．I1＞I2，I’1＞I’2=0 C．I1＜I2，I’1＜I’2=0 D．I1=I2，I’1

11、＞I’2=0 26．在如圖甲所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S后，兩個(gè)燈泡都能發(fā)光，電流表A1A2的指針均在圖乙所示的位置，則下列說(shuō)法中正確的是（　　） A．電流表A1的示數(shù)是0.3A B．通過(guò)燈L1、L2的電流都為0.3A C．通過(guò)燈L1的電流為1.2A D．電路的總電流為1.8A 27．如圖甲所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，電流表A1和A2的指針都指在圖乙所示的同一位置，則通過(guò)燈L1的電流是（　?。? A．0.44A B．2.2A C．2.64A D．1.76A 　 二．填空題（共4小題） 28．如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)A1 A2兩只電流表的指針恰好偏轉(zhuǎn)到同一位置，若通過(guò)L1的電

12、流為0.8A，則電流表A1示數(shù)是　 　A，電流表A2示數(shù)是　 　A． 29．如圖甲所示電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，其中a電流表測(cè)量的是通過(guò)　 ?。ㄟx填“電源”、“L1”或“L2”）的電流，b電流表的讀數(shù)應(yīng)為　 　A． 30．如圖所示，電燈L1、L2、L3的連接方式是　 　，電流表A1是測(cè)量　 　的電流，電流表A2是測(cè)量　 　的電流．測(cè)得A1的電流為0.5A和A2的電流為0.3A，且L2的電流是L1電流的2倍，則通過(guò)L3的電流為　 　A，總電流為　 　A． 31．某同學(xué)測(cè)量電路中的電流時(shí)，在如圖所示的電路圖中的P點(diǎn)接入電

13、流表，測(cè)量時(shí)電流表的讀數(shù)是0.6A，（已知兩個(gè)燈泡完全相同），通過(guò)L1的電流是　 　，通過(guò)L2的電流是　 　． 　 三．作圖題（共1小題） 32．給你兩節(jié)干電池（串聯(lián)使用），兩只燈泡L1、L2，一個(gè)單刀單擲開(kāi)關(guān)S1，一只單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2和若干條導(dǎo)線．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)并聯(lián)電路，只需要使用兩個(gè)開(kāi)關(guān)就能先后測(cè)出干路和各支路的電流． （1）請(qǐng)畫(huà)出電路圖； （2）用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線將圖中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路圖． 　 四．解答題（共18小題） 33．某實(shí)驗(yàn)小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，曉丹同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等．她設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，準(zhǔn)備測(cè)量a、b、c三處的電

14、流，并從實(shí)驗(yàn)室取來(lái)電流表3只、燈泡2只、開(kāi)關(guān)1個(gè)、電池和導(dǎo)線若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． （1）畫(huà)好電路圖后，曉丹同學(xué)開(kāi)始連接電路，在連接電路過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是　 　的． 檢查電路連接無(wú)誤后，她開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中． Ib/A Ic/A Ia/A 0.18 0.18 0.36 曉丹同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等． （2）曉丹得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，主要原因是　 ?。? （3）請(qǐng)你對(duì)接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)措施（一條即可）　 　． （4）曉丹同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)：閉合開(kāi)關(guān)時(shí)電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)較大角度，緊接著指針再偏回一定角度后，示數(shù)才穩(wěn)定下來(lái)；同

15、組的小剛同學(xué)同時(shí)發(fā)現(xiàn)，閉合開(kāi)關(guān)瞬間燈泡亮度較大，緊接著變暗一點(diǎn)后，亮度才穩(wěn)定下來(lái)．造成這種現(xiàn)象的原因是　 ?。? 34．甲為探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖． （1）若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的　 　處（選填“A”、“B”或“C”） （2）若要測(cè)量A處的電流，在連接電路閉合開(kāi)關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，調(diào)整正確后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是　 　． 位置 A B C 電流（A） 0.18 0.18 0.36 （3）糾正（2）中錯(cuò)誤后，測(cè)出A、B、C三處的電流值如上表，由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和

16、，且各支路的電流相等，這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：　 　．（寫(xiě)出一條） 35．丁丁和冬冬同學(xué)分別設(shè)計(jì)了“探究并聯(lián)電路中電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，他們的實(shí)驗(yàn)電路圖及數(shù)據(jù)記錄如下所示 （1）根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到：并聯(lián)電路中的總電流　 　各支路電流之和．（填“大于”、“小于”或“等于”） （2）對(duì)比丁丁和冬冬兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析冬冬的實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處？ 優(yōu)點(diǎn)：　 　不足：　 　． 36．張杰同學(xué)在“探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中： （1）張杰按圖所示的電路圖連接電路； （2）開(kāi)關(guān)閉合時(shí)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)燈都不亮，電壓表有示數(shù)，故障可能　 ?。?

17、 （3）排除故障后閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓，并將數(shù)據(jù)記錄表中： UAB/V UBC/V UAC/V 1.2 1.2 2.4 （4）仿照（3）分別測(cè)出BC和AC兩端的電壓，并將數(shù)據(jù)記錄表中； （5）通過(guò)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明得出結(jié)論：串聯(lián)電路的總電壓等于各用電器兩端電壓之和，且各用電器兩端電壓相等； （6）謝娜同學(xué)說(shuō)張杰的實(shí)驗(yàn)表格設(shè)計(jì)上有缺陷，其缺陷是　 ??； （7）紫琪同學(xué)說(shuō)張杰的結(jié)論有一處錯(cuò)誤是：　 　，并指出了造成這種錯(cuò)誤的原因是　 ?。? 37．課堂上按圖做“探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組只有一個(gè)電流表，實(shí)驗(yàn)完成后，小

18、明借來(lái)其他小組的電流表，同時(shí)測(cè)量三個(gè)位置的電流以驗(yàn)證探究的結(jié)果．圖中有三個(gè)電流表和兩個(gè)小燈泡，請(qǐng)你按小明的設(shè)計(jì)在圖中畫(huà)出連線，注意連線不要交叉． 38．為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，小明做了如下的實(shí)驗(yàn)． （1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于　 　狀態(tài)． （2）小明先將電流表接在L1支路上，閉合開(kāi)關(guān)后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路故障是　 ?。? （3）排除故障后，他用電流表測(cè)出了L1支路的電流I1=1.2A，而在測(cè)量L2支路和干路上的電流時(shí)，兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖1所示，則 I2=　 　A，I=　 　A．根據(jù)測(cè)量結(jié)果，你認(rèn)為并聯(lián)電路中電流規(guī)律的

19、表達(dá)式是：　 ?。? （4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小明具體做法是：　 ?。? （5）根據(jù)上述結(jié)論，應(yīng)用到圖2中，圖中已標(biāo)明了電流方向， 且Ib=0.2A、Ic=0.6A、Id=0.3A，則Ia=　 　A． （6）小明連接了如圖3的實(shí)物連接圖，此時(shí)，電流表測(cè)的是　 ?。ㄟx填“L1”、“L2”、“干路”）的電流．若要測(cè)燈L2的電流，請(qǐng)你在圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，完成電路的連接．（在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，再畫(huà)出重新連接后的導(dǎo)線） 39．小光提出：“在串聯(lián)電路中，電流從電源正極流出后，每流過(guò)一個(gè)用電器電流值將會(huì)減小”的猜想．實(shí)驗(yàn)室中有如下器材：電源、開(kāi)關(guān)、小燈泡2只、導(dǎo)線若干．小光

20、利用上述器材來(lái)探究串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)以驗(yàn)證自己的猜想． （1）小光設(shè)計(jì)了如圖1所示的兩燈串聯(lián)電路，請(qǐng)你將兩只電流表正確接入該電路中，使兩燈均能發(fā)光并符合小光的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄕ?qǐng)?jiān)诖痤}卡的虛線框中畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)電路圖）（2）小光按重新設(shè)計(jì)的電路圖連接電路元件，當(dāng)接完最后一根導(dǎo)線時(shí)，兩個(gè)小燈泡就發(fā)光了，請(qǐng)你指出他連接實(shí)物電路時(shí)的不規(guī)范之處：　 ?。? （3）實(shí)驗(yàn)中按照電流指向，若第一只電流表和第二只電流表的示數(shù)分別如圖2甲、乙所示，小光根據(jù)電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況肯定了自己的猜想是正確的．你認(rèn)為這可信嗎？　 　，理由是　 ?。? （4）若實(shí)驗(yàn)中小燈泡L1比L2亮，能否通過(guò)燈泡亮度判斷通過(guò)L1的

21、電流大于通過(guò)L2的電流．請(qǐng)你用所學(xué)物理知識(shí)分析說(shuō)明：　 ?。? 40．在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖． （1）電流表應(yīng)　 ?。ㄟx填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測(cè)電路中．若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的　 　點(diǎn)． （2）小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示， 原因是　 ??；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為　 ?。? （3）下表是小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的燈泡得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．請(qǐng)指出小亮的探究過(guò)程的兩點(diǎn)不妥之處： A點(diǎn)電流IA

22、 （A） B點(diǎn)電流IB （A） C點(diǎn)電流IC （A） 0.16 0.16 0.16 ①　 ?。? ②　 ?。? 41．如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖． （1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是　 　的（“相同”或“不同”）． （2）如表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)． 電流表的位置 A B C 電流/A 0.3 0.3 1.5 指出表格中所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)　 　，造成錯(cuò)誤的原因是　 ?。? （3）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光，造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因可能是　 　 A．通過(guò)燈泡

23、的電流小 B．燈泡的燈絲斷了 C．燈泡被短路了 D．小燈泡靠近負(fù)極． 42．小紅同學(xué)在探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時(shí)，連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示． （1）請(qǐng)你說(shuō)明在開(kāi)關(guān)S閉合后觀察到的現(xiàn)象　 ?。? （2）請(qǐng)你改動(dòng)圖中一根導(dǎo)線的連接位置，閉合開(kāi)關(guān)S后，使兩燈都發(fā)光，且電流表都有正常示數(shù)．（在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，并畫(huà)出改動(dòng)后的連線） （3）電路改動(dòng)后再閉合開(kāi)關(guān)S，小紅同學(xué)根據(jù)電流表A1和A2的示數(shù)可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是　 ?。? （4）小偉同學(xué)幫助小紅同學(xué)在電路中又添加了一塊電流表，他們利用再次改動(dòng)后的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得 到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于支

24、路電流之和，且支路電流相等．你認(rèn)為他們的 實(shí)驗(yàn)是否還有值得改進(jìn)之處？如果有，應(yīng)該如何改進(jìn)？　 ?。? 43．如圖所示， （1）當(dāng)S1閉合、S2和S3都斷開(kāi)時(shí)電流表A1的示數(shù)為1A，電流表A3的示數(shù)為多少？ （2）當(dāng)S2和S3閉合、S1斷開(kāi)時(shí)，電流表A3和A2的示數(shù)分別為4.5A和1.5A，求電流表A1的示數(shù)為多少？ （3）若將S1、S3同時(shí)閉合會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？ 44．某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：根據(jù)如圖連接好實(shí)物，用電流表分別測(cè)出I、I1、I2的電流，改變電源電壓，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表． 電流 次數(shù) I1/A I2/A I/A 1 0.2 0.2 0.4

25、 2 0.3 0.3 0.6 3 0.4 0.4 0.8 （1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須　 ??； （2）在實(shí)驗(yàn)中，小余試觸時(shí)電流表的指針向著沒(méi)有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，如圖所示，原因可能是　 ?。? （3）該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是　 ??； （4）該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍．該實(shí)驗(yàn)有不完善之處，請(qǐng)你提出改進(jìn)的建議：　 ?。? （5）排除故障，測(cè)出I1=0.26A，I2=0.18A，I=0.44A，根據(jù)測(cè)量結(jié)果，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于　 ?。? 45．在圖中，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合，測(cè)得通過(guò)B點(diǎn)和C點(diǎn)的電流都是0.6A，則甲圖中通過(guò)A

26、點(diǎn)處的電流是　 　A，通過(guò)D處電流是　 　A，乙圖中通過(guò)A點(diǎn)的電流是　 　A，通過(guò)D點(diǎn)的電流是　 　A，串聯(lián)電路中電流規(guī)律是：　 ?。? 46．某同學(xué)在做探究串、并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖． （1）在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于　 　狀態(tài)． （2）若測(cè)得a、b、c三處的電流分別為Ia、Ib、Ic則它們的關(guān)系為　 ?。? （3）在測(cè)量過(guò)程中，電流表在a、b處的示數(shù)如圖乙所示，則通過(guò)燈泡L1的電流應(yīng)為　 　A． （4）某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得干路中的電流為1.2A，而支路的電流為1.5A，產(chǎn)生這一錯(cuò)誤的原因可能是　 ?。? 47．在

27、研究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，某次實(shí)驗(yàn)所用的實(shí)驗(yàn)器材如圖1所示，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列任務(wù)： （1）按照?qǐng)D2所示的電路圖，以筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，完成圖1的電路連接． （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表A1，A2的示數(shù)如圖3所示，通過(guò)L1的電流為　 　A；若不計(jì)實(shí)驗(yàn)誤差，請(qǐng)?jiān)趫D4中標(biāo)出電流表A3的指針位置． 48．小林用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗．他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)燈L1、燈L2，電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗．請(qǐng)你用兩種實(shí)驗(yàn)方法來(lái)證明他的說(shuō)法是錯(cuò)誤的． 方法一：　 ??； 現(xiàn)象：　 ?。? 方法二：　

28、 ??； 現(xiàn)象：　 ?。? 49．隨著中國(guó)鐵路的發(fā)展，高鐵時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨．今年4月，為滿足旅客踏青出游需要，江西南昌加開(kāi)“春游高鐵專列”．小源和小軍同學(xué)去江西婺源旅游，愛(ài)思考的他們發(fā)現(xiàn)了許多與物理有關(guān)的知識(shí)． （1）在站臺(tái)候車時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)高鐵采用的是電力機(jī)車，車頂上只連接了一根電源線，請(qǐng)根據(jù)牽引供電系統(tǒng)原理示意圖提出一個(gè)相關(guān)的問(wèn)題：　 ?。? （2）列車到站前要提前剎車，這是因?yàn)榱熊噭x車后由于　 　，還要繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離；列車剎車時(shí)　 　能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能． （3）通過(guò)隧道時(shí)，每個(gè)車廂的照明燈都會(huì)亮起，而且亮度相同．他們想：車廂的照明燈是并聯(lián)的，并聯(lián)電路中電流有什么樣的

29、規(guī)律呢？ 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 ①小源同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示，通過(guò)實(shí)驗(yàn)并得到表一數(shù)據(jù)： 表一： 電流 第1次 第2次 第3次 第4次 I1/A 0.18 0.22 0.24 1.4 I2/A 0.18 0.22 0.24 0.28 I/A 0.36 0.44 0.48 0.56 ②小軍同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖乙所示，用電流表依次測(cè)出A、B、C三處的電流，得到表二數(shù)據(jù)： 表二： A處的電流IA/A B處的電流IB/A C處的電流IC/A 0.10 0.12 0.22 【分析與論證】 ①小源同學(xué)分析數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)表格中有一個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，請(qǐng)指出其錯(cuò)誤的原因：　 ??； ②改正錯(cuò)誤后，根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到：并聯(lián)電路干路中的電流　 　各支路電流之和； 【交流與合作】討論交流后發(fā)現(xiàn)兩人的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都有不足之處，請(qǐng)指出： 小源：　 　； 小軍：　 ?。? 50．如圖1所示的電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，燈L1和L2的連接方式是　 ?。ㄟx填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電流表測(cè)量的是通過(guò)　 ?。ㄟx填“電源”、“L1”或“L2”）的電流，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示，電流表的示數(shù)為　 　A．若L1和L2的規(guī)格完全相同，則通過(guò)開(kāi)關(guān)S的電流是　 　A．