《2022秋七年級數(shù)學(xué)上冊 第1章 豐富的圖形世界1.2 展開與折疊 2常見幾何體的展開與折疊學(xué)案（新版）北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022秋七年級數(shù)學(xué)上冊 第1章 豐富的圖形世界1.2 展開與折疊 2常見幾何體的展開與折疊學(xué)案（新版）北師大版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精品文檔1.2.2 柱體、錐體的展開與折疊【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過展開與折疊活動，了解棱柱、圓柱、圓錐的側(cè)面展開圖；能認識棱柱的某些特性.2、經(jīng)歷展開與折疊、模型制作等活動，開展空間觀念，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗；在動手實踐制作的過程中學(xué)會與人合作，學(xué)會交流自己的思維與方法。3、了解立體圖形可由平面圖形圍成，立體圖形可展開為平面圖形；了解圓柱、圓錐的側(cè)面展開圖。4、通過展開與折疊的實踐操作，在經(jīng)歷和體驗圖形的轉(zhuǎn)換過程中，初步建立空間概念，開展幾何直覺。【學(xué)習(xí)重點】 通過展開與折疊活動，了解棱柱、圓柱、圓錐的側(cè)面展開圖；【學(xué)習(xí)難點】經(jīng)歷展開與折疊、模型制作等活動，開展空間觀念學(xué)習(xí)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課1

2、 五棱柱有幾個面圍成的？他們都是平的嗎？2 五棱柱有幾個頂點？通過每一個頂點有幾條棱？3.在棱柱中，任何相鄰兩個面的交線都叫做 ，相鄰兩個側(cè)面的交線叫做 。棱柱的所有側(cè)棱長都 ，棱柱的上下底面的形狀 ，側(cè)面形狀都是 。二、自主探索：把三棱柱、四棱柱、五棱柱沿某些棱剪開，展成平面圖形，你能得到哪些形狀的平面圖形？三、合作交流想一想：以下哪些圖形經(jīng)過折疊可以圍成一個棱柱？先想一想，再折一折。 1 )( 2 ) 3 4 做一做：p10按照如下圖的方法把圓柱、圓錐的側(cè)面展開，會得到什么圖形？先想一想，再試一試。四、談收獲：五、課堂達標(biāo)1、如圖，1長方體有個頂點，條棱，個面，這些面的形狀都是。2那些面的形狀與大小一定完全相同？3那些棱的長度一定相等？2、圖中的兩個圖形經(jīng)過折疊能否未成棱柱？先想一想，再折一折。六、布置作業(yè) ：學(xué)生分組準備正方體、長方體、圓柱、圓錐、球、三棱柱、四棱柱、六棱柱。用蘿卜 歡迎下載