《人教版八年級(jí)上冊(cè)物理期末復(fù)習(xí)：實(shí)驗(yàn)探究 專項(xiàng)練習(xí)題匯編[含答案]》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八年級(jí)上冊(cè)物理期末復(fù)習(xí)：實(shí)驗(yàn)探究 專項(xiàng)練習(xí)題匯編[含答案]（13頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版八年級(jí)上冊(cè)物理期末復(fù)習(xí)：實(shí)驗(yàn)探究 專項(xiàng)練習(xí)題匯編 1、有四支溫度計(jì)，測量范圍分別是： A．—10--110°C? ?B.35--42°C ?C.—20--50°C? ?D. 0--50°C (1)若要測量沸水的溫度應(yīng)選________? (2)若要來測量南京氣溫應(yīng)選__________ （3）.如下圖是常用的一種體溫計(jì)，它是根據(jù)液體 ??????的規(guī)律制成的，此時(shí)它指示的溫度是???? ℃。 2、小明想探究某一純金屬塊是由哪一種材料制成的，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：先用_____稱出金屬塊的質(zhì)量是79.1g，然后用量筒測得金屬塊的體積為7cm3，參考密度表得知該金屬塊是_____

2、__。 物質(zhì) 密度g / cm3 鋁 2.7 鐵 7.9 鉛 11.3 3、某物理學(xué)習(xí)小組，選擇如圖15所示的四個(gè)透鏡進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)（其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成）： 圖15???????? 圖16 ⑴為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”，小組同學(xué)應(yīng)選擇圖中的哪兩個(gè)凸透鏡做實(shí)驗(yàn)?答：___________（選填字母序號(hào)）；器材確定后，接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光，分別經(jīng)過兩凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)處，如圖16甲、乙所示。比較兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是：凸透鏡表面越凸，凸

3、透鏡的焦距越___________； ⑵如果選擇A、B兩個(gè)透鏡，他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與___________的關(guān)系”。 4、該選哪一項(xiàng)？ （1）溫度反映的是物體的 A.體積大小 B.運(yùn)動(dòng)快慢 C.冷熱程度 D.振動(dòng)快慢 （2）-20℃的正確讀法是 A.零下20度 B.零下攝氏20度 C.負(fù)攝氏20度 D.零下20攝氏度 （3）下面關(guān)于常用液體溫度計(jì)的使用方法中，錯(cuò)誤的是 A.溫度計(jì)不能用來測量超過它所能測量的最高溫度 B.讀溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，視線要跟液柱的上表面相平 C.測量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)玻璃泡要完全浸沒在液體中 D.讀數(shù)時(shí)為求準(zhǔn)確，應(yīng)把溫度計(jì)從

4、液體中拿出來仔細(xì)觀察 （4）給體溫計(jì)消毒的正確方法是 A.放在沸水中煮幾分鐘 B.用自來水加以沖刷 C.用酒精燈烘烤 D.用醫(yī)用酒精擦抹 （5）在實(shí)驗(yàn)室里，同組的小剛不慎將一支水銀溫度計(jì)打破，亮晶晶的水銀像珍珠一樣灑落在實(shí)驗(yàn)桌上，此時(shí)你應(yīng)該 A.堅(jiān)持把實(shí)驗(yàn)繼續(xù)做下去，不要受到這些水銀的干擾 B.幫助小剛趕緊用手把這些水銀撿起來交給老師 C.立即報(bào)告老師，請(qǐng)老師及時(shí)處理 D.用紙蓋上這些水銀，下課再處理 5、在“用天平和量筒測定固體和液體的密度”實(shí)驗(yàn)中，為測定物體的質(zhì)量，將一礦石標(biāo)本放在已調(diào)好的天平左盤內(nèi)，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，右盤內(nèi)的砝碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，而礦石的質(zhì)量

5、為??? g，將礦石標(biāo)本放入盛有水的量筒中，量筒中水面位置的變化情況如圖乙所示，則礦石的體積為???? cm，這種礦石的密度為?? kg/m。? 6、在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中， （1）如圖23甲所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。分析圖像可知，冰的熔點(diǎn)是_________℃，其熔化過程的特點(diǎn)是____________。在第6min該物質(zhì)處于__________（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）。 （2）另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱，實(shí)驗(yàn)裝置如圖23乙所示，你認(rèn)為該裝置存在的不足是_______________________________

6、_________________。 7、某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)．通過實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù)： ??? (1)分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論： ①光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生_______和_______現(xiàn)象； ②光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是_____________________，且折射角_______（大于／等于／小于）入射角．當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，折射角等于_______ 。 該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的

7、折射特點(diǎn)． (2)請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過程作出評(píng)價(jià)． 是否存在不足？答：_______（是／否）；請(qǐng)簡要說明理由：______________． 8、小明用兩個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，他分別進(jìn)行了若干次實(shí)驗(yàn)操作，并把測出的物距和像距準(zhǔn)確地記錄在以下兩個(gè)表中． 焦距f1/cm 物距u/cm 像距v/cm 焦距f2/cm 物距u/cm 像距v/cm 14 20 47 16 20 80 14 30 26 16 30 34 14 40 22 16 40 27 14 60 18 16 60

8、 22 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，寫出兩條探究結(jié)論． 結(jié)論1：； 結(jié)論2：． 9、如右圖是某同學(xué)用體溫計(jì)測熱水溫度(70℃左右)的示意圖． 請(qǐng)你指出他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤： 1)_____________________________________________________________ 2)____________________________________________________________；? 3)______________________________________________________________ 10、在“測量紙錐下落的速度”

9、實(shí)驗(yàn)中，小華用兩個(gè)等大的圓紙片，做成兩個(gè)錐角不等的紙錐，如圖甲所示． （1）.實(shí)驗(yàn)要測量的物理量有下落的高度和?????? ． （2）.實(shí)驗(yàn)時(shí)想紙錐下落慢點(diǎn)，最好選擇圖甲中的??????（選填“大”或“小”）紙錐進(jìn)行測量． （3）.頻閃攝影是研究變速運(yùn)動(dòng)常用的手段．頻閃儀每隔一定時(shí)間發(fā)出一次短暫的閃光，照亮運(yùn)動(dòng)的物體，于是膠片上記錄了物體在幾個(gè)閃光時(shí)刻的位置．圖乙是紙錐豎直下落的頻閃照片，頻閃儀每隔0.1s閃光一次．紙錐從A到B過程的平均速度為vAB ， 從B到C過程的平均速度為vBC ， 則vAB：vBC=?????? ． 11、小文和小軒今天分別買了一件厚度

10、相同的毛料衣服和棉料衣服，兩人在爭論哪一件衣服更保暖，為了解決這個(gè)問題，決定設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們用這兩種布料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和手表測量兩燒瓶水溫變化相同時(shí)所花的時(shí)間情況。 ⑴為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，兩燒瓶相同，水的初溫相同，環(huán)境因素相同和燒瓶中水的質(zhì)量也相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)所選取的兩種不同布料的大小及??? 也一定要相同。 ⑵按計(jì)劃操作，小文和小軒同學(xué)得到了如下的溫度變化及時(shí)間的數(shù)據(jù)填在下列表格中： 兩燒瓶中水的溫度變化T/℃ 90 80 70 60 50 40 30 20 20 毛料所包的燒瓶花的時(shí)間t/min 0 6 15 25

11、 37 54 74 99 150 棉料所包的燒瓶花的時(shí)間t/min 0 10 25 40 57 77 102 130 150 由上述數(shù)據(jù)可知：當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室溫度是：??? ℃，一切條件相同時(shí)，???? 的傳熱性較好，由此可以猜想：當(dāng)有兩件完全相同的毛料衣服與棉料衣服可選擇時(shí)，在寒冷的冬天，你該選擇哪一件衣服？???? 。 ⑶除了采用降低相同的溫度所花的時(shí)間長短來比較兩種布料的保溫性能外，根據(jù)上述數(shù)據(jù)，你還可以采用????? 方法來比較兩種布料的保溫性能。 12、小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓

12、圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”） （1）該實(shí)驗(yàn)測小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是：________； （2）實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度________（填“較小”或“較大”），其目的是：________； （3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測AC段的平均速度vAC偏________（填“大”或“小”）；可以看出小車在做________（勻速/變速）直線運(yùn)動(dòng)； （4）若s2的路程正好是全部路程的一半，通過下半段路程的平均速度vBC=________m/s。 13、天平是測量??? ???

13、的工具．使用托盤天平時(shí)，應(yīng)把天平放在?? ????的桌面上．把天平的游碼移到標(biāo)尺的?? ????，調(diào)節(jié)橫粱平衡后．把被測物體放在?? ????里．用鑷子向?? ???里加減砝碼。當(dāng)天平平衡時(shí)．盤中砝碼有50g. 20g. 10g 各 一個(gè)游碼位置如圖所示，該物體的質(zhì)量為?? ????g。? 14、如圖甲為某同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)測沸水溫度的情形。他發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)讀數(shù)大于100℃，他的錯(cuò)誤是????? 。糾正后，他觀察到水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙，則水的沸點(diǎn)是????? 。 15、醫(yī)生用普通體溫計(jì)給感冒發(fā)燒的病人測量體溫，從體溫計(jì)的構(gòu)造和使用來看，應(yīng)用了哪些物理知識(shí)？請(qǐng)你寫出

14、其中的兩個(gè)： 舉例：測量體溫時(shí)，一般將體溫計(jì)夾在腋下較長時(shí)間再取出讀數(shù)，這里利用了熱平衡。 ①：___________________________________________________________________ ②：____________________________________________________________________ 16、小明同學(xué)利用相同質(zhì)量的海波和松香進(jìn)行了固體熔化過程的實(shí)驗(yàn)探究，在加熱條件相同的情況下小明測出了多組數(shù)據(jù)，并繪制出了海波和松香的溫度—時(shí)間變化圖象，如下圖所示。 （1）由圖象可知，在海波和松香這兩種物質(zhì)中，屬于

15、晶體的是_____ ；它的熔點(diǎn)約是____℃ （2）在第6分鐘時(shí)海波處于__________狀態(tài)。（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）? 17、九年級(jí)(1)班課外研究小組的同學(xué)測量學(xué)校附近太湖水的密度．首先，他們舀取湖水倒入量筒如圖甲所示．然后，用調(diào)節(jié)好的天平測量一只空燒杯的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示．最后，將量筒中的湖水全部倒入燒杯中，同樣用天平測量燒杯和湖水的總質(zhì)量，測量結(jié)果如下圖丙所示．則舀取的湖水體積為???? m3，質(zhì)量為??? kg，密度為?? kg／m3． 18、薛悟理同學(xué)在實(shí)驗(yàn)寶里用托盤天平和量筒測某種礦石的密度．采取了如下的實(shí)驗(yàn)操作

16、： A．將礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積． B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡 C．把天平放在水平桌面上． D．將礦石放在左盤中。將砝碼放在右盤中并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡 E，在量筒中倒入一定量的水并記下水的體積． (1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是?????? (只填標(biāo)號(hào)) (2)在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示偏向分度盤的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向?? 調(diào)． (3)用天平稱礦石的質(zhì)量，把礦石放在天平的左盤。天平平衡時(shí)．放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示；量筒量出礦石的體積如圖丙所示。 由此可知，礦石的密度ρ=??? kg/m3．

17、 19、關(guān)于凸透鏡： （1）在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，王聰同學(xué)先將凸透鏡對(duì)著太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn)，如圖所示，這一操作的目的是 ； （2）在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，由于蠟燭火焰的高度不合適，在光屏上得到如圖所示不完整的像，要得到蠟燭火焰完整的像，應(yīng)將蠟燭向調(diào)節(jié)； （3）照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小實(shí)像的原理制成的；教室里的投影儀是利用凸透鏡成倒立、實(shí)像的原理制成的。 20、如圖15示，小明與小剛選用以上琴弦和盛可樂飲料的兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話”。 ①他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

18、＿＿＿＿＿. ②相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度說話,如果用細(xì)銅金屬絲連接，則比尼龍琴弦連接時(shí)聽到的聲音要大些,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明:＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿。? ③如果在用“土電話”時(shí),另外一個(gè)同學(xué)用手捏住琴弦上的某一部分,則聽的另一方就不能聽到了,這是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. ④如果在用“土電話”時(shí),琴弦沒有拉直而處于很松弛狀態(tài),則另一方＿＿＿＿＿(選填“能”或“不能”)聽到對(duì)方的講話聲音. ??? 圖15 ---------參考答案----------- 1、答案：（1）A? （2）? C? （3）熱脹冷縮??? 3

19、6.6 2、答案：天平?? 鉛 3、答案： ⑴A和C；??；⑵透鏡材料 4、答案：(1)C?? (2)D?? (3)D?? (4)D?? (5)C 5、答案：64? 20? ???3．2×103 6、答案：(1)0 ??吸收熱量溫度保持不變 ??固液共存狀態(tài) ??(2)物質(zhì)受熱不均勻 7、答案：?(1)①反射　折射?、谡凵浣请S入射角的增大而增大　小于　(2)是　五次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以，但沒有換用其他透明介質(zhì)做此實(shí)驗(yàn) 8、答案： 【考點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）根據(jù)凸透鏡的焦距相同時(shí)，比較物距和像距的數(shù)據(jù)即可得出結(jié)論； （2）根據(jù)凸透鏡的焦距不相同時(shí)，通過比較物距

20、的數(shù)據(jù)得出凸透鏡的焦距長短和像距的關(guān)系． 【解答】解：（1）由表可知，在成實(shí)像的情況下，凸透鏡的焦距相同時(shí)（如焦距都為14cm），物體到凸透鏡的距離越長（由20cm增大到60cm），像到凸透鏡的距離就越短（由47cm減小到18cm）． （2）由表可知，在成實(shí)像的情況下，物體到凸透鏡的距離相同時(shí)，都為20cm時(shí)，焦距是16cm的凸透鏡的像距為80cm，而焦距為14cm的凸透鏡的像距為47cm；同理，當(dāng)物體到凸透鏡的距離都為30cm、40cm…時(shí)，都有這樣一個(gè)規(guī)律：在成實(shí)像的情況下，物體到凸透鏡的距離相同時(shí)，凸透鏡的焦距越長，像到凸透鏡的距離就越長． 故答案為：（1）在成實(shí)像的情況下，當(dāng)凸透

21、鏡的焦距一定時(shí)，物距越大，像距越??； （2）在成實(shí)像的情況下，當(dāng)物距一定時(shí)，焦距越大，像距越大． 9、答案：1）量程小了 （2）溫度計(jì)玻璃泡沒有與待測液體充分接觸 （3）讀數(shù)時(shí)視線沒有與溫度計(jì)液柱上表面相平 10、答案：（1）時(shí)間 （2）大 （3）7：10 11、答案： (1)厚度?? (2) 20??? 毛料布料??? 棉料衣服?? (3) 相同的時(shí)間內(nèi)溫度的變化 12、答案：（1）v=s/t （2）較小；便于測量時(shí)間（3）大；變速（4）0.3 13、答案：質(zhì)量、水平、零刻度、左盤、右盤、85 14、答案：溫度計(jì)放錯(cuò)；99℃ 15、

22、答案：舉例：（1）體溫計(jì)的工作原理是利用了液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的； （2）體溫計(jì)用之前都要甩一甩，是利用了物體具有慣性的性質(zhì)； （3）體溫計(jì)的玻璃管做成三棱型，是利用了凸透鏡的放大作用； （4）體溫計(jì)內(nèi)部用水銀制成，是因?yàn)樗y是熱的良導(dǎo)體，利用了熱傳遞。 16、答案：（1）、海波? 50?? （2）、固液共存 17、答案：3.4×10-5? 3.74×10-2? 1.1×103 18、答案： （1）CBDEA（或ECBDA） （2）左（右端向里、左端向外） （3）3.1×105（J） 19、答案：（1）測量凸透鏡的焦距；（2）上 ；（3）放大 【解析】考查點(diǎn)：凸透鏡成

23、像的規(guī)律探究? 分析：（1）凸透鏡能使太陽光匯聚，匯聚的這個(gè)最小最亮的點(diǎn)叫做焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到光心的距離叫做焦距，所以（1）中測量的是凸透鏡的焦距；（2）因?yàn)橥雇哥R所成的像是倒立的，所以在上下或左右移動(dòng)物體時(shí)，實(shí)像的移動(dòng)方向也總是與物體的移動(dòng)方向相反。此題中蠟燭火焰的像在上方，要想在光屏看到完整的像，就要使像向下移動(dòng)，故應(yīng)該使蠟燭火焰向上移動(dòng)；（3）教室里的投影儀像距大于物距，所以所成的像是放大的。 易錯(cuò)分析：此題（2）是最易錯(cuò)的地方。要注意物體所成的像是倒立的，所以物體的上下左右移動(dòng)方向與像的上下左右移動(dòng)方向是相反的。 20、答案：(1)棉線(固體)能傳聲 (2)細(xì)金屬絲比棉線更容易傳聲 (3)手捏住線時(shí)，阻礙了振動(dòng)在棉線上的傳播? (4)不能