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安徽省長豐縣下塘實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級物理全冊 2.2 長度與時間的測量課件 (新版)滬科版

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1、長度和時間的測量生活、生產(chǎn)中經(jīng)常要進(jìn)行生活、生產(chǎn)中經(jīng)常要進(jìn)行長度和時間的測量。長度和時間的測量。測量是一種科學(xué)的比較測量是一種科學(xué)的比較測量需要一定的標(biāo)準(zhǔn)測量需要一定的標(biāo)準(zhǔn)-測量單位測量單位(1)長度的國際單位是)長度的國際單位是米米,符號,符號m.(2)其它常見的長度單位及符號。)其它常見的長度單位及符號。千米、千米、 分米、分米、 厘米、厘米、 毫米、毫米、k m d m c m m mk m d m c m m m 微米、微米、 納米納米 光年光年 m n m m n m長度的單位長度的單位時間的單位 小時、分鐘、秒、毫秒、微秒 h min s ms us1km1km1000m =101

2、000m =103 3m m1cm1cm0.01m =100.01m =10-2-2m m1mm1mm0.001m =100.001m =10-3-3m m1 1m m0.000001m =100.000001m =10-6-6m m1nm1nm0.000000001m =100.000000001m =10-9-9m m1dm1dm0.1m =100.1m =10-1-1m m常用長度單位之間的換算常用長度單位之間的換算時間單位換算關(guān)系: 1h=60min 1min=60s 1s=1000ms 1ms=1000us單位常識與換算單位常識與換算1、500m= m2、86nm= m3、給下列物體

3、標(biāo)出單位及數(shù)據(jù)、給下列物體標(biāo)出單位及數(shù)據(jù)中學(xué)生身高大約中學(xué)生身高大約15.7 . 粉筆盒高度大約為粉筆盒高度大約為8 . 一支鉛筆直徑約為一支鉛筆直徑約為10 . 51088.610-8dmcmmm4、講臺桌的高度大約為、講臺桌的高度大約為 . 在實(shí)際的測量中在實(shí)際的測量中, ,并不是并不是分度尺越小越好分度尺越小越好, ,測量時應(yīng)先測量時應(yīng)先根據(jù)實(shí)際情況確定需要達(dá)到根據(jù)實(shí)際情況確定需要達(dá)到的程度的程度, ,再選擇滿足測量要求再選擇滿足測量要求的刻度尺的刻度尺. .測量的工具:刻度尺、皮尺、卷尺、測量的工具:刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋測微計、游標(biāo)卡尺等等螺旋測微計、游標(biāo)卡尺等等刻度尺刻度尺是測量

4、長度的基本工具。是測量長度的基本工具。 活動一:測量桌子的高度桌子1234高度一、正確使用刻度尺一、正確使用刻度尺使用前認(rèn)清刻度尺的單位、零使用前認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值刻度線的位置、量程、分度值. .單位單位零刻度線零刻度線量程量程分度值1、會認(rèn):、會認(rèn): 2 2、會放:、會放:刻度尺要放正刻度尺要放正; ;有刻度的一邊要有刻度的一邊要緊靠緊靠被測物被測物體,與所測長度體,與所測長度平行平行,不能傾斜。,不能傾斜。 3 3、會看:、會看:讀數(shù)時,視線與刻度尺尺面讀數(shù)時,視線與刻度尺尺面垂直垂直。 4 4、會讀:、會讀:讀數(shù)時,要估讀到分度值的下一讀數(shù)時,要估讀到分度值的

5、下一位位. .2.78cm準(zhǔn)確值為:準(zhǔn)確值為: 估讀值為估讀值為: 單位為單位為: 此時物體長度為:此時物體長度為: 。2.72.78cmcm0.085 5、會記:、會記:記錄的測量結(jié)果應(yīng)由記錄的測量結(jié)果應(yīng)由準(zhǔn)準(zhǔn)確值確值、估讀值估讀值和和單位單位組成組成活動活動 2 用刻度尺測量物理課本的長和用刻度尺測量物理課本的長和寬寬做一做:做一做:誤差的來源誤差的來源:(測量工具、測量方法、測量者)測量工具、測量方法、測量者)注意:注意:誤差是客觀存在的,不可避免的,不誤差是客觀存在的,不可避免的,不可能消除可能消除, ,只能盡量的減小。只能盡量的減小。 誤差不是錯誤:誤差不是錯誤:減小誤差的辦法:減小

6、誤差的辦法: A、校準(zhǔn)測量工具、校準(zhǔn)測量工具 B、改進(jìn)測量方法、改進(jìn)測量方法 C、選用精度高的測量工具、選用精度高的測量工具 D、多次測量取平均值、多次測量取平均值 錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則,錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則,或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的?;蜃x取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的。錯誤是不應(yīng)該發(fā)生的,是可以避免的錯誤是不應(yīng)該發(fā)生的,是可以避免的 1、給下列數(shù)據(jù)寫上單位。 A、張華身高174.0 . B、硬幣的厚度2.0 . C、人頭發(fā)的直徑70 . D、珠穆朗瑪峰高度為8844 . cmcmmmmm2.哪個使用方法正確?哪個使用方法正確?( )圖圖3 3、用

7、最小刻度是毫米的刻度尺,測量一木、用最小刻度是毫米的刻度尺,測量一木塊的長度,如圖塊的長度,如圖1所示,則此木塊長度是所示,則此木塊長度是( )A、1.8厘米厘米 B、1.85厘米厘米C、7.85厘米厘米 D、7.8厘米厘米B4.刻度尺分度值為刻度尺分度值為 木塊木塊A的的長度是長度是_厘米厘米0.1cm2.35cm2.45、.刻度尺分度值為刻度尺分度值為 木塊木塊A的的長度是長度是_ 厘米厘米1cm6、有一位同學(xué)用毫米刻度尺先后、有一位同學(xué)用毫米刻度尺先后四次測量一個物體的長度。測量結(jié)四次測量一個物體的長度。測量結(jié)果是果是1.41厘米,厘米,1.52厘米,厘米,1.42厘厘米,米,1.44厘

8、米,根據(jù)記錄分析,刻厘米,根據(jù)記錄分析,刻度尺的分度值為度尺的分度值為 測量結(jié)果測量結(jié)果有錯誤的是有錯誤的是_厘米,物體厘米,物體的長度是的長度是_厘米。厘米。1.421.521mm7 7、: :現(xiàn)有現(xiàn)有卷尺卷尺( (分度值分度值1cm)1cm)和和游標(biāo)卡尺游標(biāo)卡尺( (分分度值度值0.1mm)0.1mm)根據(jù)需要選擇測量下述物體所根據(jù)需要選擇測量下述物體所用的工具用的工具: :1 1、測量跳遠(yuǎn)長度需用、測量跳遠(yuǎn)長度需用_._.2 2、測量銅絲的直徑需用、測量銅絲的直徑需用_._. 卷尺卷尺游標(biāo)卡尺游標(biāo)卡尺8、用刻度尺測量物體長度時候,通過多次測量取平均值可以( ) A、估讀時造成的誤差 B、

9、刻度尺精密程度不同造成的誤差 C、刻度尺由于環(huán)境因素造成的誤差 D、測量造成的錯誤A小結(jié)回顧:小結(jié)回顧: 刻度尺要放正,有刻度的一邊要緊靠被測物體 讀數(shù)時視線要與尺面垂直 要估讀到分度值的下一位,并記下單位 多次測量起平均值 記錄時有準(zhǔn)確值、估讀值和單位。1、常見的長度測量工具:2、常見的長度單位:3、長度測量方法:思考?思考?想一想:想一想:如何測出一張紙的厚度?鐵絲的直如何測出一張紙的厚度?鐵絲的直徑,乒乓球的直徑,地圖上上海到北京鐵路線徑,乒乓球的直徑,地圖上上海到北京鐵路線長與同學(xué)交流,確定自己的方案長與同學(xué)交流,確定自己的方案 測量長度的特殊方法測量長度的特殊方法(1 1)輔助工具法)輔助工具法 適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高1 1、測較短的曲線,例如地圖冊上的鐵路線長、測較短的曲線,例如地圖冊上的鐵路線長2 2、測較長的曲線例如運(yùn)動場的跑道、測較長的曲線例如運(yùn)動場的跑道(2 2)化曲為直)化曲為直測紙的厚,細(xì)絲直徑測紙的厚,細(xì)絲直徑(3 3)累計法)累計法練練 習(xí)習(xí)

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