《山東省青島市城陽(yáng)區(qū)第七中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 記承天寺夜游課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省青島市城陽(yáng)區(qū)第七中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 記承天寺夜游課件 新人教版（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、記承天寺夜游蘇軾蘇軾 文言詞語(yǔ)1、念無(wú)與為樂者2、遂至承天寺尋張懷民3、相與步于中庭4、水中藻荇交橫，蓋竹柏影也5、但少閑人如吾兩人者耳念：想到于是院里共同，一起交錯(cuò)、縱橫原來(lái)是清閑的人只是到句子翻譯 1、念無(wú)與為樂者 想到?jīng)]有可以交談取樂的人。 2、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 月光照在院中，像積水一樣清澈透明，水里的水藻、荇菜交錯(cuò)縱橫，原來(lái)那是竹柏的影子呀。 3、何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 哪一夜沒有月光？哪里沒有竹子和松柏？只是缺少像我倆這樣的清閑的人罷了。文章評(píng)價(jià) 本文是蘇軾的一篇小品文，寫于作者被貶黃州期間。文章僅84字，卻創(chuàng)造了一個(gè)清幽寧?kù)o的藝術(shù)境

2、界，傳達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心境。表現(xiàn)了作者曠達(dá)的胸襟和積極樂觀的情懷。 精要練1 1.我國(guó)民間有“一門三父子，都是大文豪”的說(shuō)法，其中的“三父子”是本文的作者_(dá)，其弟_、其父_。 蘇軾、蘇轍、蘇洵 2. 解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義。 念無(wú)與為樂者念：_ 遂至承天寺 遂：_ 懷民亦未寢 寢：_ 相與步于中庭相與：_ 考慮，想到 于是睡覺共同，一起 精要練2 3、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 答：_ 月光照在院中，像積水一樣清澈透明，水里的水藻、荇菜交錯(cuò)縱橫，原來(lái)那是竹柏的影子呀。 4. 閱讀理解。 作者在本文中描寫月下空明景色的句子是： 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 作者因景抒懷，表達(dá)復(fù)雜微妙感情的句子是： 何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。精要練3 5.說(shuō)說(shuō)“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳”一句蘊(yùn)涵著作者哪些復(fù)雜微妙的感情。 答：_ 貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑