《江蘇省淮安市三樹鎮(zhèn)第一初級中學(xué)八年級物理下冊《力》《第四節(jié) 力的作用是相互的》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省淮安市三樹鎮(zhèn)第一初級中學(xué)八年級物理下冊《力》《第四節(jié) 力的作用是相互的》課件 新人教版（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第八章第八章 力力第四節(jié)第四節(jié) 力的作用是相互的力的作用是相互的力是力是 。一個物體對另一個物體的作用一個物體對另一個物體的作用怎樣判斷物體受到力的的作用怎樣判斷物體受到力的的作用? ?觀察圖片：觀察圖片：排球運動員擊球排球運動員擊球, ,排排球的球的 發(fā)發(fā)生了改變，這是因生了改變，這是因為排球受到為排球受到 的作用。的作用。運動方向運動方向力力海綿海綿 發(fā)生發(fā)生 了改變，它受了改變，它受到了力的作用。到了力的作用。形狀形狀自由下落的小球運動速自由下落的小球運動速度變度變 ，因為小球受，因為小球受到到 的作用。的作用。重力重力快快從桌上滾下的小球運從桌上滾下的小球運動方向發(fā)生了動方向發(fā)生了 ，

2、因為小球受到因為小球受到 的作用。的作用。改變改變重力重力當物體發(fā)生形變或運動狀態(tài)改變時，可當物體發(fā)生形變或運動狀態(tài)改變時，可以判斷受到了力的作用。以判斷受到了力的作用。 物體由靜到動物體由靜到動, ,由動到靜由動到靜, ,由慢到快由慢到快, ,由愉由愉到慢到慢, ,或或運動方向發(fā)生改變運動方向發(fā)生改變, ,都叫做運動都叫做運動狀態(tài)改變。狀態(tài)改變。 當物體發(fā)生當物體發(fā)生形變或運動狀態(tài)改變形變或運動狀態(tài)改變時，可時，可以判斷以判斷受到了力受到了力的作用。的作用。 如果看不到物體發(fā)生形變?nèi)绻床坏轿矬w發(fā)生形變, ,也看不到運動也看不到運動狀態(tài)改變時狀態(tài)改變時，此物體，此物體 ( (一定一定/ /不

3、不一定一定) )不受力的作用。不受力的作用。 不一定不一定物體靜止或做勻速直線運動時物體靜止或做勻速直線運動時運動狀態(tài)運動狀態(tài)不變。不變。 探究影響塑料尺的形狀改變的因素探究影響塑料尺的形狀改變的因素力的三要素及力的示意圖力的三要素及力的示意圖B BA A1、使塑料尺向下彎曲，施力的方向應(yīng)、使塑料尺向下彎曲，施力的方向應(yīng)向向 （上（上/）2、使塑料尺彎曲程度相同，力作用在、使塑料尺彎曲程度相同，力作用在哪點較省力？哪點較省力？ （A/B）下下A探究影響塑料尺的形狀改變的因素探究影響塑料尺的形狀改變的因素B BA A3、使塑料尺向下彎曲的程度大一些，、使塑料尺向下彎曲的程度大一些，應(yīng)應(yīng) （增大（

4、增大/減?。┳饔迷跍p?。┳饔迷贏點的力點的力結(jié)論：力的作用效果與力的大小、方結(jié)論：力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關(guān)。向、作用點有關(guān)。增大增大能不能說能不能說力越大作用效果越明顯呢？力越大作用效果越明顯呢？圖8-2力的三要素力的三要素：大小、方向、作用點大小、方向、作用點力的示意圖：力的示意圖： 力的作用點力的作用點 力的方向力的方向 力的大小力的大小. . 你能畫出從空中落下的小球所受你能畫出從空中落下的小球所受重力重力的示意圖嗎？的示意圖嗎？.G G線段的起點線段的起點箭頭指向箭頭指向線段的長短線段的長短.F F1、下圖所示，畫出、下圖所示，畫出懸掛在繩子上的懸掛在繩子上的小球小球所

5、受力所受力的示意圖的示意圖.G G.G GF FF F2、下圖所示，一個、下圖所示，一個在空中運動的排球在空中運動的排球所受的力所受的力的示意圖的示意圖.G G3、用、用100N的力，把重為的力，把重為200N的的物體物體推上斜面，畫出推上斜面，畫出物體物體所受推力和重力所受推力和重力的示意圖的示意圖.G=200NG=200NF=100NF=100N用腳尖踢球，用腳尖踢球，足球受到力的作用足球受到力的作用改變足球的運動狀態(tài)從而飛出去，改變足球的運動狀態(tài)從而飛出去，那么此時你的腳有什么感覺呢？那么此時你的腳有什么感覺呢？ 當一個物體受到另一個物體的作當一個物體受到另一個物體的作用時，用時，另一個

6、物體是否也同時受另一個物體是否也同時受到這個物體的作用到這個物體的作用呢？呢？疼痛疼痛腳感覺疼痛是因為腳感覺疼痛是因為腳受到了球的作用力腳受到了球的作用力力的相互作用力的相互作用將載有條形磁體的小車釋放后，小車將載有條形磁體的小車釋放后，小車將將 。 相互遠離相互遠離將載有條形磁體的小車釋放后，小車將載有條形磁體的小車釋放后，小車將將 。 相互靠近相互靠近說明力的作用是相互的說明力的作用是相互的手指壓鉛筆時，手指手指壓鉛筆時，手指有什么感覺？有什么感覺？ 疼痛疼痛手指感覺疼痛是因為手指感覺疼痛是因為手指受到了鉛筆的作手指受到了鉛筆的作用力用力說明力的作用是相互的說明力的作用是相互的小華穿著旱冰

7、鞋用力推墻時，她自己將小華穿著旱冰鞋用力推墻時，她自己將如何運動？如何運動？ 小華穿著旱冰鞋用力推墻時，她自己小華穿著旱冰鞋用力推墻時，她自己將將 后退后退說明力的作用是相互的說明力的作用是相互的小明游泳時手向后劃水，水對小明小明游泳時手向后劃水，水對小明將怎樣？將怎樣？ 有向前的推力有向前的推力說明力的作用是相互的說明力的作用是相互的一個物體對另一個物體有力的作用一個物體對另一個物體有力的作用時，時，另一個物體也對這一個物體也有力的作另一個物體也對這一個物體也有力的作用。用。也就是說，甲物體對乙物體有一個力，也就是說，甲物體對乙物體有一個力，同時同時乙物體對甲也有一個力乙物體對甲也有一個力。

8、說明力的作用是相互的說明力的作用是相互的我們觀看下面一段動畫：我們觀看下面一段動畫：說明力的作用是相互的說明力的作用是相互的看了我國自行制造的新型運載火箭把我們的看了我國自行制造的新型運載火箭把我們的神州號飛船送入太空的壯觀場景，每一個中神州號飛船送入太空的壯觀場景，每一個中國人都會感到自豪。這是國人都會感到自豪。這是運載火箭產(chǎn)生的巨運載火箭產(chǎn)生的巨大推力大推力使飛船在很短時間里獲得一個高速度，使飛船在很短時間里獲得一個高速度，沖出了大氣層，這是力產(chǎn)生的效果的顯示，沖出了大氣層，這是力產(chǎn)生的效果的顯示，那么，那么，這個力是誰給它的呢這個力是誰給它的呢？ 由于由于火箭對向下噴的燃氣有個火箭對向下噴的燃氣有個向下的推力向下的推力，物體間力的作用，物體間力的作用是相互的，是相互的，所以火箭還所以火箭還受到燃受到燃氣對它向上氣對它向上的推力的推力?？偨Y(jié)：總結(jié)：1、力可以、力可以改變物體的形狀改變物體的形狀；力能改；力能改變物體的變物體的運動狀態(tài)運動狀態(tài)。（力的兩個作。（力的兩個作用效果）用效果）2、力的三要素力的三要素：大小、方向、作用點大小、方向、作用點3、力的示意圖：、力的示意圖：