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江蘇省常州市潞城中學(xué)九年級(jí)物理下冊(cè) 第16章 電磁轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)課件 蘇科版

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1、第十六章第十六章電磁轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)電磁轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)課件課件 要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦本章重點(diǎn)知識(shí)本章重點(diǎn)知識(shí):磁體、磁極之間的相互作:磁體、磁極之間的相互作用,磁場(chǎng)和它的方向、地磁場(chǎng)、磁感線、用,磁場(chǎng)和它的方向、地磁場(chǎng)、磁感線、通電螺線管的磁性及判定通電螺線管的磁性及判定( (右手螺旋定則右手螺旋定則) ),電磁鐵的磁性變化,電磁繼電器工作原理,電磁鐵的磁性變化,電磁繼電器工作原理,電磁感應(yīng)現(xiàn)象及產(chǎn)生條件,磁場(chǎng)對(duì)電流的電磁感應(yīng)現(xiàn)象及產(chǎn)生條件,磁場(chǎng)對(duì)電流的作用及其在直流電動(dòng)機(jī)上的應(yīng)用等。作用及其在直流電動(dòng)機(jī)上的應(yīng)用等。中考考點(diǎn)中考考點(diǎn):磁體和磁極及其周圍磁感線的分布,:磁體和磁極及其周圍磁感線的分布,利用

2、磁體的性質(zhì)和磁極間相互作用的規(guī)律來解利用磁體的性質(zhì)和磁極間相互作用的規(guī)律來解決問題,磁場(chǎng)的性質(zhì),磁場(chǎng)的方向,奧斯特實(shí)決問題,磁場(chǎng)的性質(zhì),磁場(chǎng)的方向,奧斯特實(shí)驗(yàn)的說明,用右手螺旋定則判定通電螺線管的驗(yàn)的說明,用右手螺旋定則判定通電螺線管的極性、電流方向及線圈繞向,決定電磁鐵和磁極性、電流方向及線圈繞向,決定電磁鐵和磁性的強(qiáng)弱的因素,性的強(qiáng)弱的因素,“制作并研究電磁鐵性質(zhì)制作并研究電磁鐵性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)技能和分析,電磁繼電器的構(gòu)造、實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)技能和分析,電磁繼電器的構(gòu)造、作用及工作原理和應(yīng)用,電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)生的作用及工作原理和應(yīng)用,電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)生的條件及表述,發(fā)電機(jī)原理和其中的能量轉(zhuǎn)換,條件

3、及表述,發(fā)電機(jī)原理和其中的能量轉(zhuǎn)換,決定通電導(dǎo)體受力方向的因素,直流電動(dòng)機(jī)原決定通電導(dǎo)體受力方向的因素,直流電動(dòng)機(jī)原理及能量轉(zhuǎn)換等。理及能量轉(zhuǎn)換等。知識(shí)點(diǎn)的要求知識(shí)點(diǎn)的要求:一般較低,屬知道層次的:一般較低,屬知道層次的較多,復(fù)習(xí)時(shí)要以課本為主,熟讀課本,較多,復(fù)習(xí)時(shí)要以課本為主,熟讀課本,搞清體系和各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,弄清概搞清體系和各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,弄清概念,注意比較。這些知識(shí)點(diǎn)中念,注意比較。這些知識(shí)點(diǎn)中 ,磁場(chǎng)和,磁場(chǎng)和磁感線的性質(zhì)及分布是一個(gè)難點(diǎn),復(fù)習(xí)中磁感線的性質(zhì)及分布是一個(gè)難點(diǎn),復(fù)習(xí)中要理解它們的關(guān)系。要理解它們的關(guān)系。中考熱點(diǎn)中考熱點(diǎn):為了促進(jìn)將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,中考:為了促進(jìn)

4、將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,中考試題可能著重于利用磁體的性質(zhì)和磁極間的作試題可能著重于利用磁體的性質(zhì)和磁極間的作用規(guī)律,以及圍繞磁場(chǎng)的方向和磁感線的性質(zhì)、用規(guī)律,以及圍繞磁場(chǎng)的方向和磁感線的性質(zhì)、分布,通電螺線管與永磁體的相互作用,電磁分布,通電螺線管與永磁體的相互作用,電磁鐵制作過程中的技能及性質(zhì)分析,電磁繼電器鐵制作過程中的技能及性質(zhì)分析,電磁繼電器的原理及實(shí)際應(yīng)用設(shè)計(jì),電磁感應(yīng)條件判斷,的原理及實(shí)際應(yīng)用設(shè)計(jì),電磁感應(yīng)條件判斷,電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)工作過程中的能量轉(zhuǎn)換等電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)工作過程中的能量轉(zhuǎn)換等. .電生磁電生磁磁生電磁生電電和磁之間有力的作用電和磁之間有力的作用你能說出電和磁之間有哪些聯(lián)系嗎?

5、你能說出電和磁之間有哪些聯(lián)系嗎?你知道下列實(shí)驗(yàn)是研究什么問題的嗎?你知道下列實(shí)驗(yàn)是研究什么問題的嗎? 1、你知道下列實(shí)驗(yàn)是研究什么問題的嗎?你知道下列實(shí)驗(yàn)是研究什么問題的嗎? 2、鐵屑鐵屑你知道下列實(shí)驗(yàn)是研究什么問題的嗎?你知道下列實(shí)驗(yàn)是研究什么問題的嗎? 3、你知道下列實(shí)驗(yàn)是研究什么問題的嗎?你知道下列實(shí)驗(yàn)是研究什么問題的嗎? 4、1、根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向,畫出螺、根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向,畫出螺線管的線圈的繞法:線管的線圈的繞法:2 2、要使電磁鐵的磁性最強(qiáng),應(yīng)該、要使電磁鐵的磁性最強(qiáng),應(yīng)該如何做?如何做? A S1 BS2 C D3、小強(qiáng)利用電磁繼電器設(shè)計(jì)了如下電、小強(qiáng)利用電磁繼電器設(shè)計(jì)

6、了如下電路:你知道它是如何工作的嗎?路:你知道它是如何工作的嗎?橡膠墊圈橡膠墊圈觸點(diǎn)觸點(diǎn)上踏板上踏板4、根據(jù)甲圖,判斷乙圖通電導(dǎo)線的受、根據(jù)甲圖,判斷乙圖通電導(dǎo)線的受力方向、丙圖導(dǎo)線中電流方向、丁圖力方向、丙圖導(dǎo)線中電流方向、丁圖磁極極性:磁極極性:NSXF甲甲NSX乙乙NSF丙丙F丁丁5 5、下圖是、下圖是_的示意的示意圖圖, ,兩個(gè)半環(huán)叫兩個(gè)半環(huán)叫_,_,它它的作用是的作用是_._.線圈線圈在如圖這個(gè)位置具有什在如圖這個(gè)位置具有什么特點(diǎn)么特點(diǎn)? ?NS6、下列電器設(shè)備中屬于利用電磁、下列電器設(shè)備中屬于利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理工作的是:感應(yīng)現(xiàn)象原理工作的是: ( )A A、電烙鐵、電烙鐵B B、發(fā)電機(jī)、發(fā)電機(jī)C C、電動(dòng)機(jī)、電動(dòng)機(jī)D D、電磁起重機(jī)、電磁起重機(jī)7、小明從電動(dòng)玩具上獲得一個(gè)直流電、小明從電動(dòng)玩具上獲得一個(gè)直流電動(dòng)機(jī),并對(duì)它作了一些改動(dòng),使它變動(dòng)機(jī),并對(duì)它作了一些改動(dòng),使它變成了一個(gè)交流發(fā)電機(jī),你知道他是怎成了一個(gè)交流發(fā)電機(jī),你知道他是怎么做的嗎?么做的嗎?一節(jié)干電池的正負(fù)極分不清楚了,你一節(jié)干電池的正負(fù)極分不清楚了,你能不能應(yīng)用本章所學(xué)的知識(shí)來設(shè)法判能不能應(yīng)用本章所學(xué)的知識(shí)來設(shè)法判斷出它的正負(fù)極斷出它的正負(fù)極呢?呢?

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