《黑龍江省哈爾濱市第四十一中學八年級化學上冊 第三單元 課題4 愛護水資源課件 （新版）新人教版五四制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《黑龍江省哈爾濱市第四十一中學八年級化學上冊 第三單元 課題4 愛護水資源課件 （新版）新人教版五四制（36頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、課題課題4 4 愛護水資源愛護水資源生活用水的缺乏10地地 球球美麗的美麗的藍色的藍色的水水 球球太空中拍攝的地球太空中拍攝的地球1、從上圖中可以看出，地球大部分、從上圖中可以看出，地球大部分都是水，約占地球表面的都是水，約占地球表面的_%2、地球上的水常以、地球上的水常以_、_、_狀態(tài)狀態(tài)存在存在?3、各形態(tài)的水又主要分布在地球的、各形態(tài)的水又主要分布在地球的_、_、_、_、_、_、等地方、等地方.4、_是地上最大的儲水庫是地上最大的儲水庫,還蘊藏還蘊藏著豐富的化學資源著豐富的化學資源.全球海水、陸地水儲量比時空分布不均勻時空分布不均勻用水量迅猛增長用水量迅猛增長水體慘遭污染水體慘遭污染水土

2、流失水土流失0500100015002000250030003500400045005000江江蘇蘇我國各省人均水量我國各省人均水量我省屬于我省屬于_缺水缺水. .極度水體污染導致魚等生物死亡水體污染導致魚等生物死亡自然原因自然原因 全球真正有效利用的淡水資源少全球真正有效利用的淡水資源少 分布不均（時間和空間分布不均（時間和空間）人為原因人為原因 人口增長人口增長 水污染嚴重水污染嚴重 森林破壞嚴重森林破壞嚴重淡水缺乏的原因二、愛護水資源二、愛護水資源1.節(jié)約用水節(jié)約用水2. 防止水體污染防止水體污染措施措施二、愛護水資源二、愛護水資源1.節(jié)約用水節(jié)約用水2. 防止水體污染防止水體污染措施措

3、施節(jié)約用水的節(jié)約用水的具體方法：具體方法：生活上，改變習慣，一水多用。生活上，改變習慣，一水多用。農業(yè)上，變漫灌為噴灌、滴灌。農業(yè)上，變漫灌為噴灌、滴灌。工業(yè)上，水的多次循環(huán)使用。工業(yè)上，水的多次循環(huán)使用。談談在生活中你見到那些地方談談在生活中你見到那些地方是浪費用水的、那些地方是節(jié)是浪費用水的、那些地方是節(jié)約用水的？約用水的？(結合課本結合課本6464頁頁說說說說）作為一名中學生的你，應如何作為一名中學生的你，應如何來節(jié)約用水呢？來節(jié)約用水呢？改變習慣，一水多用改變習慣，一水多用3、大小漫灌澆土地好？、大小漫灌澆土地好？2、提高水價可以節(jié)約用水？、提高水價可以節(jié)約用水？4、處理后的工業(yè)用水重

4、復利用、處理后的工業(yè)用水重復利用1、水貴如油是真的嗎？、水貴如油是真的嗎？猜猜看猜猜看是真是假：是真是假：滴灌滴灌噴灌噴灌農業(yè)上農業(yè)上工業(yè)上工業(yè)上什么是水體污染什么是水體污染水污染指的是大量污染物質排入水水污染指的是大量污染物質排入水體，超過水體的自凈能力使水質惡化，體，超過水體的自凈能力使水質惡化，水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對人類健康、生活、和生產活動等造對人類健康、生活、和生產活動等造成損失和威脅的情況。成損失和威脅的情況。水體污染的來源水體污染的來源工業(yè)污染工業(yè)污染農業(yè)污染農業(yè)污染生活污染生活污染水體污染主要來源有：水體污染主要來源有：水體污染帶來的

5、危害水體污染帶來的危害水體污染已造成談水嚴重的缺乏水體污染已造成談水嚴重的缺乏請別讓我們的眼淚成為最后一滴水！請別讓我們的眼淚成為最后一滴水！防止水體污染預防和消除水體污染的措施：預防和消除水體污染的措施：（1）工業(yè)上）工業(yè)上:（2）農業(yè)上）農業(yè)上:（3）生活上）生活上:工業(yè)廢水必須進行處理達標后工業(yè)廢水必須進行處理達標后再排放再排放.合理使用化肥合理使用化肥 農藥農藥,提倡提倡使用農家肥使用農家肥.生活污水集中處理后再排放生活污水集中處理后再排放,禁止使用含磷洗滌劑禁止使用含磷洗滌劑.刻不容緩刻不容緩練習練習、 根據(jù)根據(jù)1999年年6月月5日日“世界環(huán)境日世界環(huán)境日”現(xiàn)場現(xiàn)場報道：甘甜清澈的長江源頭水流至海口，水報道：甘甜清澈的長江源頭水流至海口，水下能見度不足下能見度不足10cm。其主要的原因是沿途大。其主要的原因是沿途大量流入量流入工業(yè)廢水；工業(yè)廢水；生活污水；生活污水；泥沙；泥沙；普通雨水普通雨水 （ ） A. B. C. D. 、水是重要的自然資源，下列情況下，不會、水是重要的自然資源，下列情況下，不會造成水污染是造成水污染是、農藥、化肥的任意使用、工業(yè)廢水的任、農藥、化肥的任意使用、工業(yè)廢水的任意排放意排放、水生植物繁殖、生活污水的任意排放、水生植物繁殖、生活污水的任意排放試說徽記的寓意是什么？試說徽記的寓意是什么？