《高中物理 第四節(jié) 電容器課件 新人教版選修11》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中物理 第四節(jié) 電容器課件 新人教版選修11（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一章電場電流第一章電場電流 第四節(jié)電容器第四節(jié)電容器 欄目鏈接欄目鏈接萊頓瓶萊頓瓶穆欣布羅克在做電學實驗時，看到好不容易使帶電體所帶穆欣布羅克在做電學實驗時，看到好不容易使帶電體所帶上的電很快就在空氣中消失了，便想找出一種保存電的辦上的電很快就在空氣中消失了，便想找出一種保存電的辦法有一次，他用絲線吊起一支槍管來接收從摩擦起電機玻法有一次，他用絲線吊起一支槍管來接收從摩擦起電機玻璃球傳來的電他在槍管的一端吊一根黃銅線，銅線的下端璃球傳來的電他在槍管的一端吊一根黃銅線，銅線的下端放在一只盛有水的玻璃瓶中穆欣布羅克讓助手一只手拿著放在一只盛有水的玻璃瓶中穆欣布羅克讓助手一只手拿著玻璃瓶，同時自己

2、使勁轉動起電機助手不慎將另一只手碰玻璃瓶，同時自己使勁轉動起電機助手不慎將另一只手碰到槍管上，感到一次強烈的電擊，大喊起來穆欣布羅克與到槍管上，感到一次強烈的電擊，大喊起來穆欣布羅克與助手互換位置，自己一手拿瓶，另一手去碰槍管，也遭到電助手互換位置，自己一手拿瓶，另一手去碰槍管，也遭到電擊擊穆欣布羅克的實驗表明，把帶電體放在玻璃瓶中可以將電穆欣布羅克的實驗表明，把帶電體放在玻璃瓶中可以將電保存起來后來人們把這個蓄電的瓶子叫做保存起來后來人們把這個蓄電的瓶子叫做“萊頓瓶萊頓瓶”但但是，當時穆欣布羅克不知道電荷是保存在瓶子上還是保存在是，當時穆欣布羅克不知道電荷是保存在瓶子上還是保存在瓶內(nèi)的水中瓶

3、內(nèi)的水中 欄目鏈接欄目鏈接萊頓瓶幾經(jīng)改進后，瓶內(nèi)外表面都貼上金屬箔，瓶蓋上插一萊頓瓶幾經(jīng)改進后，瓶內(nèi)外表面都貼上金屬箔，瓶蓋上插一根金屬桿，桿上端裝一金屬球，下端用金屬鏈子與瓶內(nèi)表面根金屬桿，桿上端裝一金屬球，下端用金屬鏈子與瓶內(nèi)表面接觸萊頓瓶放電時產(chǎn)生的電火花可以點燃火藥、氫氣接觸萊頓瓶放電時產(chǎn)生的電火花可以點燃火藥、氫氣等萊頓瓶的出現(xiàn)為進一步研究電現(xiàn)象提供了有力的手段等萊頓瓶的出現(xiàn)為進一步研究電現(xiàn)象提供了有力的手段. 其實，萊頓瓶就是一個同軸柱形電容器其實，萊頓瓶就是一個同軸柱形電容器(可理解為儲存電可理解為儲存電荷的裝置荷的裝置)按照穆欣布羅克的實驗，握瓶的手是圓柱形電容按照穆欣布羅克的

4、實驗，握瓶的手是圓柱形電容器的正極板，水和鐵打器的正極板，水和鐵打(或銅線或銅線)是負極板，玻璃是電介質瓶是負極板，玻璃是電介質瓶中盛水并不能夠改變其電容的大小，只是起到讓瓶蓋上插的中盛水并不能夠改變其電容的大小，只是起到讓瓶蓋上插的金屬桿與瓶內(nèi)表面金屬箔連接的作用改進后的萊頓瓶內(nèi)外金屬桿與瓶內(nèi)表面金屬箔連接的作用改進后的萊頓瓶內(nèi)外表面都貼上金屬箔，兩金屬箔分別構成兩個極板，電介質是表面都貼上金屬箔，兩金屬箔分別構成兩個極板，電介質是玻璃玻璃 欄目鏈接欄目鏈接 欄目鏈接欄目鏈接一、電容器一、電容器 1平行板電容器：一層絕緣物質平行板電容器：一層絕緣物質(也叫電介質也叫電介質)，就組成，就組成一

5、個最簡單的電容器實際上，任何兩個彼此絕緣又相隔很一個最簡單的電容器實際上，任何兩個彼此絕緣又相隔很近的近的_，都可以看成是一個電容器，都可以看成是一個電容器2充電：使電容器帶電的過程稱為充電，充電后兩板帶充電：使電容器帶電的過程稱為充電，充電后兩板帶等量異種電荷，電容器儲存了等量異種電荷，電容器儲存了_. 3放電：使充電后的電容器失去電荷叫放電：使充電后的電容器失去電荷叫_. 4電容器帶的電荷量：一個極板所帶電荷量的電容器帶的電荷量：一個極板所帶電荷量的_ 欄目鏈接欄目鏈接導體導體電荷電荷放電放電絕對值絕對值二、電容器的電容二、電容器的電容 欄目鏈接欄目鏈接1電容器帶電時，兩個極板間有電壓在一

6、定的電容器帶電時，兩個極板間有電壓在一定的_下，不同電容器的極板上儲存的電荷有多有少，也就下，不同電容器的極板上儲存的電荷有多有少，也就是電容器的電容有大有小是電容器的電容有大有小2一般來說，電容器帶電時，兩個極板分別帶正、負電一般來說，電容器帶電時，兩個極板分別帶正、負電荷，兩個極板的正對面積越荷，兩個極板的正對面積越_、極板間的距離越、極板間的距離越_，電容器的電容就越大，電容器的電容就越大(可從正、負電荷相互吸引的可從正、負電荷相互吸引的角度理解角度理解)另外，極板間電介質的性質也會影響電容器的電另外，極板間電介質的性質也會影響電容器的電容量在國際單位制中，電容的單位是法拉，簡稱法，用符

7、號容量在國際單位制中，電容的單位是法拉，簡稱法，用符號_表示法拉這個單位太大，實際上常用較小的單位：表示法拉這個單位太大，實際上常用較小的單位：微法微法(F)和皮法和皮法(pF)它們的關系是它們的關系是1 F_F1 pF _F,電壓電壓大大近近F1061012 欄目鏈接欄目鏈接要點一電容器的工作基礎要點一電容器的工作基礎1充電：電容器的帶電荷量增多的過程稱為充電，充電充電：電容器的帶電荷量增多的過程稱為充電，充電后兩極板帶等量異種電荷，充電過程中，電荷量后兩極板帶等量異種電荷，充電過程中，電荷量Q增大，兩極增大，兩極板間電壓板間電壓U增大，兩極板間電場強度增大，兩極板間電場強度E增大，它把電能

8、儲存了增大，它把電能儲存了起來起來從電容器的結構上看，電容器兩個極板間充滿電介質，從電容器的結構上看，電容器兩個極板間充滿電介質，彼此絕緣，電介質中沒有定向移動的自由電荷，所以兩極板彼此絕緣，電介質中沒有定向移動的自由電荷，所以兩極板上的電荷不會通過電介質兩極板均為導體，和帶正、負電上的電荷不會通過電介質兩極板均為導體，和帶正、負電荷的電源的正負極相連，它使兩極板帶上等量異種電荷荷的電源的正負極相連，它使兩極板帶上等量異種電荷 欄目鏈接欄目鏈接2放電：充電后的電容器失去電荷的過程叫做放電放放電：充電后的電容器失去電荷的過程叫做放電放電過程中，帶電荷量電過程中，帶電荷量Q減小，兩極板間電壓減小，

9、兩極板間電壓U減小，兩極板間減小，兩極板間電場強度電場強度E減小，它向外釋放了電能減小，它向外釋放了電能 欄目鏈接欄目鏈接例例1 1對于一個平行板電容器，當它的極板正對面積、極板對于一個平行板電容器，當它的極板正對面積、極板間的距離以及極板間的電介質不變時，電容器的電容是固定間的距離以及極板間的電介質不變時，電容器的電容是固定的，那么，下列說法正確的是的，那么，下列說法正確的是()A用兩節(jié)用兩節(jié)5號電池給電容器充電，充電時間越長，電容號電池給電容器充電，充電時間越長，電容器兩端的電壓會不斷增大器兩端的電壓會不斷增大B用兩節(jié)用兩節(jié)5號電池給電容器充電，充電時間不管多長，號電池給電容器充電，充電時間不管多長，電容器兩端的電壓不變電容器兩端的電壓不變C把電容器兩個極板用導線連接，一定無電流通過把電容器兩個極板用導線連接，一定無電流通過D把電容器兩個極板用導線連接，可能有電流通過把電容器兩個極板用導線連接，可能有電流通過 欄目鏈接欄目鏈接 欄目鏈接欄目鏈接要點二電容器的電容要點二電容器的電容 欄目鏈接欄目鏈接 欄目鏈接欄目鏈接 欄目鏈接欄目鏈接 欄目鏈接欄目鏈接變變 式式遷遷 移移 欄目鏈接欄目鏈接變變 式式遷遷 移移 欄目鏈接欄目鏈接