《北師大版二年級(jí)下冊(cè)心理健康教育 第三十二課 學(xué)會(huì)合作｜ 教案(表格式)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版二年級(jí)下冊(cè)心理健康教育 第三十二課 學(xué)會(huì)合作｜ 教案(表格式)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教學(xué)課題：學(xué)會(huì)合作教學(xué)目的：1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生感受到合作的重要，教育學(xué)生學(xué)會(huì)合作。 2、了解合作的規(guī)則（合作要默契，合作中做好自己等）。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)合作教學(xué)難點(diǎn)：合作規(guī)則教學(xué)過(guò)程：教學(xué)環(huán)節(jié)：教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)談話導(dǎo)入新課教學(xué)總結(jié)一、熱身活動(dòng)小球和瓶子把幾個(gè)拴著細(xì)線的小球放進(jìn)一個(gè)瓶子里，瓶口很小，只能容納一個(gè)小球通過(guò)。這是一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)人只有逃出瓶子才能活下去。讓每個(gè)小朋友拿一根細(xì)線，然后說(shuō)“開(kāi)始！提問(wèn)：1、看了這個(gè)沒(méi)有結(jié)尾的故事，大家來(lái)猜猜這些小朋友會(huì)怎么做呢？2、如果換成你們，會(huì)怎么做呢？（合作要默契，互相謙讓，有順序等）二、活動(dòng)體驗(yàn)傳乒乓球全班同學(xué)分成5組，每組同學(xué)站成一橫排。每位同學(xué)

2、手里拿上自己的作業(yè)本，用作業(yè)本將一個(gè)乒乓球從排頭的同學(xué)傳遞到排尾的同學(xué)那里，傳遞的過(guò)程中不能讓乒乓球掉到地上?？茨囊唤M傳得最快！感受分享：活動(dòng)結(jié)束后不管成功還是失敗，請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)并互相分享。討論：怎樣才能傳得又快又穩(wěn)呢？（在活動(dòng)過(guò)程中，一定要做好自己，才能順利完成任務(wù)）再次驗(yàn)證體驗(yàn)活動(dòng)。三、加油站同學(xué)們分成六個(gè)小組，每個(gè)小組一起畫(huà)一幅畫(huà)。請(qǐng)大家畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中遵守以下規(guī)則：小組中的每個(gè)同學(xué)都要畫(huà)一樣的東西，小組成員輪流作畫(huà)，一共進(jìn)行3輪，畫(huà)的過(guò)程中不講話，畫(huà)完后大家討論。畫(huà)完后按畫(huà)的順序依次解釋，我畫(huà)了什么，意思是什么。小組成員相互交流后給畫(huà)作起個(gè)名字，并寫(xiě)在畫(huà)面上。小組每位成員將自己的名字作為的一部分，寫(xiě)在畫(huà)面 上。每個(gè)小組選出一人代表全組在全班展示作品。仔細(xì)聽(tīng)討論回答問(wèn)題回答問(wèn)題仔細(xì)聽(tīng)學(xué)生討論學(xué)生說(shuō)回答問(wèn)題討論總結(jié)再次驗(yàn)證體驗(yàn)活動(dòng)一起作畫(huà)談感受分享作品合作愉快