《《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)課程代碼：Z23010001學(xué)分：1總學(xué)時(shí)：16課程類別：公共必修課考核方式：考查先修課程：無適用專業(yè)：學(xué)校各專業(yè)本課程對應(yīng)的就業(yè)崗位：自主創(chuàng)業(yè)、企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)本課程對應(yīng)就業(yè)崗位所需的職業(yè)資格證書名稱：SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)證書第一章創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)精神（1課時(shí)）【教學(xué)目標(biāo)與要求】通過本章教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生了解創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的概念，創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神的關(guān)系，以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神在當(dāng)今時(shí)代背景下的意義和價(jià)值，正確認(rèn)識并理性對待創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。重重點(diǎn)難點(diǎn)】創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神的含義。【教學(xué)內(nèi)容】節(jié)第一節(jié)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神一、創(chuàng)業(yè)的定義與功能二、創(chuàng)業(yè)的要素與類型三、創(chuàng)業(yè)過程與階

2、段劃分四、創(chuàng)業(yè)精神的本質(zhì)、來源、作用與培育節(jié)第二節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展一、廣義和狹義的創(chuàng)業(yè)概念二、創(chuàng)新型人才的素質(zhì)要求三、創(chuàng)業(yè)能力對個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的意義和作用【創(chuàng)業(yè)實(shí)踐】參觀校友創(chuàng)辦的企業(yè)，了解參觀企業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】李肖鳴主編：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神導(dǎo)論（應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材公共基礎(chǔ)課系列），清華大學(xué)出版社2011年4月出版劉平編著：創(chuàng)業(yè)學(xué)：原理與實(shí)踐，清華大學(xué)出版社2008年出版趙延忱主編：中國創(chuàng)業(yè)學(xué)，中國人民大學(xué)出版社2010年7月1日出版（美）杰弗里蒂蒙斯，小斯蒂芬斯皮內(nèi)利主編：創(chuàng)業(yè)學(xué)（第六版），人民郵電出版社2005年7月1日出版。第二章創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)（1課時(shí)）【教學(xué)目標(biāo)

3、與要求】通過本章教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生形成對創(chuàng)業(yè)者的理性認(rèn)識，了解創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的基本素質(zhì)，認(rèn)識創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的重要性，掌握組建和管理創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的基本方法。重重點(diǎn)難點(diǎn)】創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的基本素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建。【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié)創(chuàng)業(yè)者一、創(chuàng)業(yè)者二、創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)與能力三、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的含義與分類第二節(jié)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)及其對創(chuàng)業(yè)的重要性二、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)劣勢分析三、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的策略及其后續(xù)影響四、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的管理技巧和策略【創(chuàng)業(yè)實(shí)踐】設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)人物訪談提綱，以小組為單位進(jìn)行創(chuàng)業(yè)人物訪談?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】陳德棉主編：創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)與創(chuàng)業(yè)管理，同濟(jì)大學(xué)出版社2011年9月出版鄧超明，劉楊，代騰飛主編：贏道-成功創(chuàng)業(yè)者的28條戒律，清

4、華大學(xué)出版社2009年2月出版謝科范主編：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的理論與實(shí)踐，知識產(chǎn)權(quán)出版社2011年11月出版第三章創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)（4課時(shí)）【教學(xué)目標(biāo)與要求】通過本章教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)及其識別要素，了解創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的類型以及如何防范風(fēng)險(xiǎn)，了解由創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)開發(fā)商業(yè)模式的過程，掌握商業(yè)模式設(shè)計(jì)策略和技巧。重重點(diǎn)難點(diǎn)】創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識別與評價(jià)，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的類型與防范，商業(yè)模式的設(shè)計(jì)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識別一、創(chuàng)意與機(jī)會(huì)二、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與商業(yè)機(jī)會(huì)三、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的特征與類型四、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的來源五、影響創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識別的關(guān)鍵因素六、識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的一般過程七、識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的行為技巧第二節(jié)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)評價(jià)一、有價(jià)值創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的基本特

5、征二、個(gè)人與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的匹配三、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)評價(jià)的特殊性四、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)評價(jià)的技巧和策略第三節(jié)商業(yè)模式開發(fā)一、商業(yè)模式的意義和本質(zhì)二、商業(yè)模式和商業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系三、商業(yè)模式因果關(guān)系鏈條的分解四、設(shè)計(jì)商業(yè)模式的思路和方法五、商業(yè)模式創(chuàng)新的邏輯與方法第四節(jié)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)識別與防范機(jī)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的構(gòu)成與分類二、系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)防范的可能途徑三、非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)防范的可能途徑四、創(chuàng)業(yè)者風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力的估計(jì)五、基于風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)的創(chuàng)業(yè)收益預(yù)測【創(chuàng)業(yè)實(shí)踐】通過校內(nèi)外市場需求調(diào)查發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法產(chǎn)生商業(yè)創(chuàng)意，評估創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與商業(yè)創(chuàng)意，初步形成創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】陽飛揚(yáng)主編：從零開始學(xué)創(chuàng)業(yè)大全集，中國華僑出版社2011年10月出版鄭

6、炳章主編：創(chuàng)業(yè)研究創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的發(fā)現(xiàn)、識別與評價(jià)，北京理工大學(xué)出版社2009年12月出版吳貴生，高建主編：創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理（第6輯）一一創(chuàng)新方式研究專輯清華大學(xué)出版社2010年12月出版第四章創(chuàng)業(yè)資源（4課時(shí)）【教學(xué)目標(biāo)與要求】通過本章教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)資源的類型，認(rèn)識不同類型創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的資源需求差異，掌握創(chuàng)業(yè)資源獲取的一般途徑和方法，明確創(chuàng)業(yè)資源獲取的技巧和策略。重重點(diǎn)難點(diǎn)】不同創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的資源需求差異，創(chuàng)業(yè)資源獲取的途徑與策略?！窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié)創(chuàng)業(yè)資源一、創(chuàng)業(yè)資源的內(nèi)涵與種類二、創(chuàng)業(yè)資源與一般商業(yè)資源的異同三、社會(huì)資本、資金、技術(shù)及專業(yè)人才在創(chuàng)業(yè)中的作用四、影響創(chuàng)業(yè)資源獲取的因素五、創(chuàng)業(yè)資源獲

7、取的途徑與技能第二節(jié)創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)業(yè)融資分析二、創(chuàng)業(yè)所需資金的測算三、創(chuàng)業(yè)融資渠道四、創(chuàng)業(yè)融資的選擇策略第三節(jié)創(chuàng)業(yè)資源管理一、不同類型資源的開發(fā)二、有限資源的創(chuàng)造性利用三、創(chuàng)業(yè)資源開發(fā)的推進(jìn)方法【創(chuàng)業(yè)實(shí)踐】1 .以小組為單位走訪天使投資人、風(fēng)險(xiǎn)投資人、商業(yè)銀行和創(chuàng)業(yè)孵化基地2 .整合校內(nèi)外資源為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目啟動(dòng)做前期準(zhǔn)備【參考文獻(xiàn)】張耀輝主編：創(chuàng)業(yè)學(xué)導(dǎo)論：原理、訓(xùn)練與應(yīng)用，機(jī)械工業(yè)出版社2011年5月1日出版亞娟，孫靜，徐彌榆主編：創(chuàng)業(yè)融資，中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社2011年7月1日出版劉平主編：創(chuàng)業(yè)管理一一理論與實(shí)踐，清華大學(xué)出版社2011年6月1日出版第五章創(chuàng)業(yè)計(jì)劃（2課時(shí)）【教學(xué)目標(biāo)與要求】通過

8、本章教學(xué)，使學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的基本內(nèi)容及其重要性，認(rèn)識創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的原因，了解做好創(chuàng)業(yè)計(jì)劃所需要開展的準(zhǔn)備工作。重重點(diǎn)難點(diǎn)】準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的過程，如何撰寫和展示創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃一、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的作用二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的內(nèi)容三、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)四、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃中的信息搜集五、市場調(diào)查的內(nèi)容和方法第二節(jié)撰寫與展示創(chuàng)業(yè)計(jì)劃一、研討創(chuàng)業(yè)構(gòu)想二、分析創(chuàng)業(yè)可能遇到的問題和困難三、凝練創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的執(zhí)行概要四、把創(chuàng)業(yè)構(gòu)想變成文字方案五、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫和展示技巧【創(chuàng)業(yè)實(shí)踐】以小組為單位編制創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，通過創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書展示進(jìn)一步整合資源?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】1 .拜五四主編：大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)，北

9、京-科學(xué)出版社2011年出版2 .季躍東主編：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維拓展與技能訓(xùn)練，科學(xué)出版社2012年5月出版3 .（英）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書布萊克韋爾著，褚芳芳，閆東譯/2009-03-01/機(jī)械工業(yè)出版社4 .（美）巴林杰主編：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃：從創(chuàng)意到執(zhí)行方案，機(jī)械工業(yè)出版社2009年10月1日出版第六章新企業(yè)開辦、學(xué)校創(chuàng)業(yè)環(huán)境和創(chuàng)業(yè)政策（4課時(shí)）【教學(xué)目標(biāo)與要求】通過本章教學(xué)，使學(xué)生了解注冊成立新企業(yè)的原因，新企業(yè)注冊的程序與步驟，了解管理和運(yùn)營新辦企業(yè)所需的技能，了解學(xué)校創(chuàng)業(yè)環(huán)境、大學(xué)生生創(chuàng)業(yè)可獲取的校內(nèi)資源和創(chuàng)業(yè)政策。重重點(diǎn)難點(diǎn)】如何成立新企業(yè)，新企業(yè)成長的管理。【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié)成立新企業(yè)一、企業(yè)組織形式

10、選擇二、企業(yè)注冊流程和注冊相關(guān)文件的編寫三、注冊企業(yè)必須考慮的法律與倫理問題第二節(jié)新企業(yè)生存管理一、新企業(yè)管理的特殊性二、新企業(yè)成長的驅(qū)動(dòng)因素三、新企業(yè)成長管理的技巧和策略四、新企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)控制和化解第三節(jié)學(xué)校創(chuàng)業(yè)環(huán)境與創(chuàng)業(yè)政策一、學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育情況二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可獲取的校內(nèi)資源三、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持政策【創(chuàng)業(yè)實(shí)踐】1 .以小組為單位走訪工商局和稅務(wù)局2 .選擇創(chuàng)業(yè)方式和爭取學(xué)校與政府相關(guān)部門的支持3 .初步啟動(dòng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目【參考文獻(xiàn)】張玉利主編：創(chuàng)業(yè)管理（管理學(xué)系列教材），機(jī)械工業(yè)出版社2008年出版楊安主編：創(chuàng)業(yè)管理-大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)，北京-清華大學(xué)出版社2011年9月出版（美）創(chuàng)業(yè)寶典：未來企業(yè)家之路，創(chuàng)業(yè)者雜志著，高建譯2012年6月1日清華大學(xué)出版社7