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1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 高一四班語(yǔ)文(基礎(chǔ)模塊)上冊(cè)期中考試試題 班級(jí) 姓名 得分 一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（1-6題每題3分，7題2分） 1、下面加點(diǎn)的字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ） A、便當(dāng)（dang） 臀部（tún） 明凈（jìng） 可測(cè)（cè） B、燠熱（yù） 獎(jiǎng)券（quàn） 中獎(jiǎng)（zhòng） 淹沒(méi)（mò） C、厭惡（wù） 油膩（nì） 禪師（chán） 耐磨（nài） D、污穢（huì） 笨拙（zuó） 沉默（chén

2、g） 露出（lòu） 2、下面的詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ） A、嘟噥 爆躁 唾沫 劃算 B、核準(zhǔn) 清冽 秤桿 憂傷 C、連絡(luò) 蹣跚 磨難 感概 D、羅嗦 抽噎 粗造 哽咽 3、下列各句中，對(duì)修辭手法辨析不正確的是（ ） A、只有山長(zhǎng)久地存在著，從而能夠客觀地聆聽(tīng)狼的嗥叫。（擬人） B、這位女市長(zhǎng)開(kāi)著“霸道”，因違規(guī)駕駛，軋死了一名學(xué)童。市民們非常憤慨。 C、這樣一座山看起來(lái)就好像什么人給了上帝一把大剪刀。叫他成天只修剪樹(shù)木，不做其他事情，（比喻） D、農(nóng)民們都說(shuō)：看見(jiàn)這樣鮮綠的苗，就嗅出饅頭的香味來(lái)了。（

3、比喻） 4、記敘文選材必須遵循的原則是： 、 、 。 5、散文根據(jù)內(nèi)容和性質(zhì)可分為 、 、 、哲理散文四類。 6、小說(shuō)的三要素： 、 、 。 7、說(shuō)話時(shí)要注意哪兩方面？ 、 。 二、說(shuō)話訓(xùn)練（10分） 一位年近60歲的老太太從一個(gè)電器專賣店買了一個(gè)暖手器，回去一試，竟是壞的。第二天一大早，老太太來(lái)到店里要求換貨，可是售貨員以該貨不是從她手里賣出為理由，堅(jiān)

4、決不同意換貨，并且埋怨老太太買的時(shí)候?yàn)槭裁床划?dāng)面試一試。老太太解釋說(shuō)，當(dāng)時(shí)她不知道可以試，希望售貨員能通融一下。售貨員卻說(shuō)：“那就怨你自己了，誰(shuí)叫你不多長(zhǎng)點(diǎn)兒心眼?！崩咸f(shuō)售貨員說(shuō)話太難聽(tīng)，要去找她的經(jīng)理，售貨員沒(méi)好氣地說(shuō)：“你愿意找誰(shuí)就去找誰(shuí)，我才不怕呢！”本來(lái)心里就有氣的老太太更著急了，于是氣呼呼的去找專賣店的經(jīng)理理論。經(jīng)理耐心地聽(tīng)明來(lái)意后，三言兩語(yǔ)就把事情解決了。本來(lái)想理論一番的老太太，也客客氣氣、高高興興地拿著新?lián)Q的暖手器走了。 模擬完成老太太和經(jīng)理的對(duì)話： 老太太：你是經(jīng)理嗎？ 經(jīng)理： 老太太：昨天

5、，我在你們店買了一個(gè)暖手器，回去一試，竟是壞的，今天一大早只好拿來(lái)?yè)Q?？墒悄銈兊氖圬泦T不僅不同意換，還怪我當(dāng)時(shí)為什么不試試。更可氣的是，我說(shuō)我不知道當(dāng)時(shí)能試，她們就耍態(tài)度，說(shuō)了一堆難聽(tīng)的話。好像我這老太婆是故意欺騙似的，你瞧瞧你們的售貨員都是什么態(tài)度？ 經(jīng)理： 老太太：

6、 經(jīng)理：不用謝！這是我們應(yīng)該做的。很高興您能指出我們工作中的不足，以后我會(huì)教育我的售貨員采取正確的待客態(tài)度?！阍囋囘@個(gè)，看看滿意不。 老太太：很好，很滿意！剛才我說(shuō)話有點(diǎn)急，請(qǐng)你不要放在心上。 經(jīng)理： 老太太：不打擾你了，你忙吧！再見(jiàn)！ 經(jīng)理： 三、閱讀（20分） <一> 當(dāng)我在小學(xué)畢了

7、業(yè)的時(shí)候，親友一致的愿意我去學(xué)手藝，好幫助母親。我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃，以減輕母親的勤勞困苦?？墒?，我也愿意升學(xué)。我偷偷的考入了師范學(xué)校——制服，飯食，書籍，宿處，都由學(xué)校供給。只有這樣，我才敢對(duì)母親說(shuō)升學(xué)的話。入學(xué)，要交十圓的保證金。這是一筆巨款！母親作了半個(gè)月的難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出門去。她不辭勞苦，只要兒子有出息。當(dāng)我由示范畢業(yè)，而被派為小學(xué)校校長(zhǎng)，母親與我都一夜不曾合眼。我只說(shuō)了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼淚。我入學(xué)之后，三姐結(jié)了婚。母親對(duì)兒女是都一樣疼愛(ài)的，但是假若她也有點(diǎn)偏愛(ài)的話，她應(yīng)當(dāng)偏愛(ài)三姐，因?yàn)樽愿赣H死后，加重一切的事情都是母親和三姐共同撐持

8、的。三姐是母親的右手。但是母親知道這右手必須割去，她不能為自己的便利而耽誤了女兒的青春。當(dāng)花轎來(lái)到我們的破門外的時(shí)候，母親的手就和冰一樣的涼，臉上沒(méi)有血色——那是陰歷四月，天氣很暖。大家都怕她暈過(guò)去?？墒?，她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住學(xué)校，家中只剩母親自己。她還須自曉至晚的操作，可是終日沒(méi)人和她說(shuō)一句話。新年到了，正趕上政府倡用陽(yáng)歷，不許過(guò)舊年。除夕，我請(qǐng)了兩小時(shí)的假。由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽(tīng)說(shuō)我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來(lái)。到我該走的時(shí)候，她遞給我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么

9、熱鬧，我卻什么也沒(méi)看見(jiàn)，淚遮迷了我的眼。今天，淚又遮住了我的眼，又想起當(dāng)日孤獨(dú)的過(guò)那凄慘的除夕的慈母?？墒谴饶覆粫?huì)再候盼著我了，她已入了土！ 1、這段文字選自 （作者） （作品）（1分）。 2、這段話以 為順序，共寫了三件事① ② ③ 。（2分） 3、根據(jù)上題，該段文字可以劃分為三個(gè)曾層次，請(qǐng)用“//”在原文中標(biāo)出。（3分） 4、該段文字表達(dá)了作者什么樣的思想感情？（2分） <二>高貴的施舍

10、 一個(gè)乞丐來(lái)到我家門口，向母親乞討。這個(gè)乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空 的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會(huì)慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆 磚對(duì)乞丐說(shuō)：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。” 乞丐生氣地說(shuō)：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我！” 母親不生氣，俯身搬起磚來(lái)。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說(shuō)：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢？” 乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動(dòng)兩下，終于俯下身子，用他惟一的一只手

11、搬起磚來(lái)，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個(gè)小時(shí)，才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，幾絡(luò)亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼額頭上。 母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。 乞丐接過(guò)去，很仔細(xì)地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。 　　母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過(guò)錢，很感激地說(shuō)：“謝謝你。” 　　母親說(shuō)：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢?！? 乞丐說(shuō)：“我不會(huì)忘記你的。”對(duì)母親深深地鞠一躬，就上路了。 　　過(guò)了很多天，又有一個(gè)乞丐來(lái)到我家門前，向母親乞討，母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。 　　我不解地問(wèn)母親：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋

12、前。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前？” 　　母親說(shuō)：“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣?！? 　　我說(shuō)嘟著嘴說(shuō)：“那就不要搬了。” 　　母親卻搖搖頭對(duì)我說(shuō)：“對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)，搬磚和不搬磚可就大不相同了?！? 此后還來(lái)過(guò)乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來(lái)搬去。 　　幾年后，有個(gè)很體面的人來(lái)到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些老板一模一樣。美中不足的是，這個(gè)老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。 　　老板用一只獨(dú)手握住母親的手，俯下身說(shuō)：“如果沒(méi)有您，我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐；因?yàn)楫?dāng)年您教我搬磚，今天我才能成為一個(gè)公司的董事長(zhǎng)?！? 　　母親說(shuō)：“這是你自己干出來(lái)的。” 　　獨(dú)

13、臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城市人，過(guò)好日子。 　　母親說(shuō)：“我們不能接受你的照顧?！? 　　“為什么？” 　　“因?yàn)槲覀円患胰藗€(gè)個(gè)都有兩只手?！? 　　董事長(zhǎng)堅(jiān)持說(shuō)：“我已經(jīng)替你們買好房子了?！? 　　母親笑笑說(shuō)：“那你就把房子送給連一只手都沒(méi)有的人吧”！ 1、文章寫了母親對(duì)待第一個(gè)乞丐的三個(gè)行為，請(qǐng)用橫線找出來(lái)，說(shuō)說(shuō)你最欣賞哪個(gè)行為，說(shuō)出你的依據(jù)。（2分） 2、第四自然段運(yùn)用的描寫方法主要有 、 。（2分） 3、你認(rèn)為文中的主人公是（ ）（2分） A.乞丐 B.母親 C

14、.我 4、文章為何又寫“過(guò)了很多天，又有一個(gè)乞丐來(lái)到我家門前，向母親乞討。母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元?！边@樣寫是否多余，為什么？（3分） 5、母親的施舍為什么是高貴的？母親的施舍帶來(lái)的結(jié)果是什么？（3分） 四、應(yīng)用文寫作（10分） 學(xué)校定于在第十一周舉行藝體活動(dòng)，請(qǐng)寫一則通知將此事告知各班主任和學(xué)生，把各班參賽節(jié)目名單于下周周一上報(bào)體藝教研組。 五、作文（40） 初中生活已經(jīng)告一段落，踏入新的學(xué)校，我們應(yīng)該有新的理想，新的希望。請(qǐng)以“讓夢(mèng)想從這里插上翅膀”為題，寫一篇500字的作文。（詩(shī)歌除外，文體不限） 5 / 5