《《爸爸媽媽,我想對你說》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《爸爸媽媽,我想對你說》教學(xué)設(shè)計(jì)(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,我想對你說教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1 、走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,鼓勵學(xué)生說出自己的心事,了解學(xué)生的內(nèi)心尋求。2 、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到與父母溝通的重要性,幫學(xué)生搭建一座溝通的橋梁。3 、掌握與父母溝通的技巧,讓學(xué)生認(rèn)識和理解“溝通、尊重、表達(dá)”的重要性,提高與父母相處的能力教學(xué)重點(diǎn):掌握與父母溝通的技巧,認(rèn)識和理解“溝通、尊重、表達(dá)”的重要性教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生積極表達(dá)自己的意見,主動參與教學(xué)活動中,引導(dǎo)學(xué)生了解和初步掌握一些與家人相處的技巧。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、歌曲嘚啵嘚啵嘚教學(xué)方法:談話法、直觀教學(xué)法、小組討論法教學(xué)課時:一課時教學(xué)過程:一、問題導(dǎo)入親情小測試:爸爸的生日是()月(?)日?媽媽的生日是()月()
2、日?媽媽最愛看哪類電視節(jié)目?爸爸最愛吃什么?世上最愛你的人是誰?設(shè)計(jì)意圖:感受父母的無私與偉大,體會父母的愛,以及體會自己對父母的不了解。激發(fā)學(xué)生情感,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望,為后續(xù)教學(xué)做好鋪墊。然后板書課題。(爸爸媽媽,我想對你說)二、提出困惑,交流心得。播放歌曲嘚啵嘚啵嘚,啟發(fā)學(xué)生思考:從歌曲中聽到了哪些問題?比如父母的嘮叨和孩子的煩惱等。然后讓學(xué)生說說自己的煩惱。代表發(fā)言小組探討填寫表格小組匯報(bào)教學(xué)方法:學(xué)生發(fā)言、小組討論、動手寫寫。設(shè)計(jì)意圖:結(jié)合實(shí)際,讓學(xué)生說出自己的困惑與煩惱,為學(xué)習(xí)提高學(xué)生的溝通技巧、掌握溝通意識打下基礎(chǔ),讓學(xué)生充分表達(dá)面對家庭矛盾的困惑,激發(fā)學(xué)生的
3、參與學(xué)習(xí)欲望。三、學(xué)習(xí)故事園我是家庭的“凝結(jié)劑”,巧解“溝通”。教學(xué)方法:引導(dǎo)學(xué)生對小作者使用的方法展開評價(jià),小組討論交流、發(fā)表見解。教學(xué)目的:讓學(xué)生通過“故事園”從而引導(dǎo)學(xué)生理解“溝通”對于解決家庭矛盾的重要性。四、學(xué)習(xí)小劇場帶鎖的秘密,感悟“尊重”設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見解,引導(dǎo)學(xué)生加深對“人與人之間應(yīng)該相互尊重”的理解,懂得與父母相處的技巧。教學(xué)方法:情景對話學(xué)生評價(jià)感悟理解教師總結(jié)(與父母相處的技巧)。教學(xué)目的:教育學(xué)生知道該如何和父母交流溝通,遇到類似的事情會自己處理好?五、小品表演課件出示四個小品表演主題。從四個主題中任選一個,小組合作,排練表演。學(xué)生分組討論,想出自己的解決方法。設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生進(jìn)一步理解與父母相處的技巧,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。6、 詩歌欣賞欣賞母親的手,體會母愛。設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生在朗讀詩歌的同時,進(jìn)一步體會父母的愛。7、 寫心語制作親情卡片:爸爸媽媽,我想對你說。設(shè)計(jì)意圖:在朗讀詩歌的情感進(jìn)一步升華,寫下自己的心里話,感恩父母并大膽表達(dá)自己對父母的愛。教學(xué)目的:引導(dǎo)學(xué)生大膽說出對父母的愛,學(xué)會表達(dá)。八、板書設(shè)計(jì)爸爸媽媽,我想對你說尊重與父母相處的技巧溝通相親相愛一家人表達(dá)