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人教部編版四年級語文上冊 第一單元檢測試題測試卷 (5)

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1、部編版四年級語文上冊第一單元檢測試卷 時間:90分鐘滿分:100分 題號 ―- —* 二 四 五 分?jǐn)?shù) 六 七 八 九 十 總分 、 看拼音, 寫詞語。(6分 chao shui fei teng pu tao ( ) ( ) ( ) huT fu tao xi feng su ( ) ( ) ( ) —?、 比一比, 組詞語。(6分) 淘( ) 填( ) 堤( ) 掏( ) 鎮(zhèn)( ) 提( ) 三

2、、 照樣子, 寫詞語。(10分) 1. 漫天卷地布有_對反義詞) 涓涓細(xì)流(AABC式) 2例:綠水對(青山) 白銀對( )天南對( )紅墻對( ) 詩情對( )雨雪對( )悲歡對( ) 四、根據(jù)意思寫詞語或解釋成語中加點(diǎn)字的意思。(5分) 1. 指沒有風(fēng)浪,形容平靜無事。 ( ) 2. 多方面同時前進(jìn)。形容幾件事情或幾項(xiàng)工作同時進(jìn)行。 ( ) 3. 半明半瞇 ( 4. 幔江面 ( 5. 腳欲.墜 ( 五、用修改符號改錯。(5分) 1. 好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。 2. 錢塘江大潮,自古以來稱為“天下奇觀氣 3. 足球是人們關(guān)愛的一

3、個熱點(diǎn)。 六、 判斷下面的說法,對的在括號內(nèi)畫“寸',錯的畫“x"。(6分) 1. "奇觀"的意思是指懷著新奇的感覺去看。 () 2. 《花牛歌》的作者是徐志摩。 ( ) 3. “稻谷就要成熟了,稻穗低垂著頭,田野像一塊月光鍍亮的銀毯。"這句話用了 比喻和擬人的修辭方法。 () 4. 農(nóng)歷八月十五是一年一度的觀潮日。 () 5. 《觀潮》一文是按“潮來前”“潮來時”“潮頭過后”的順序描寫了錢塘江大潮壯觀 的景象。 () 七、 回語交際。(6分) 踏青、采摘、觀花、賞月......這些美妙的事情經(jīng)常發(fā)生在你我中間,人們享 受著大自然的恩賜,也努力維護(hù)著大自然的生態(tài)平衡。

4、但是也有一些人為破壞自然 環(huán)境的事情在發(fā)生。對此,你有什么切實(shí)可行的建議或舉措,請和同學(xué)們交流,并形 成條文寫下來。 八、課內(nèi)閱讀。(12分) 午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動,頓時人聲鼎沸,有人 告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。 過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又 沸騰起來。 那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白 浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭 并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來

5、。 1. 這兩段是寫 的情景。(2分) 2. 潮水是從 處來的,先是看到 ,然后是 ,緊接 著看到 。作者是按 的順序?qū)懙?。?分) 3. 用“—”畫出一個比喻句。(1分) 4. 用“—”畫出一個描寫聲音的句子。(1分) 5. 這部分描寫,表現(xiàn)出錢塘江大潮什么樣的特點(diǎn)?(3分) 九、閱讀短文,完成練習(xí)。(14分) 我喜歡霧 我喜歡那使世界呈現(xiàn)出朦朧之美的霧。我贊美霧之神那種象征派詩人一般的 筆法。有人說過:落霧的時候,世界整個地變成了一間白色的屋子,而這屋子既沒 有門,也沒有窗,你既無從進(jìn)來,也無從出去,只有在那一片白色的氤氤中,和 自己的影子捉迷藏。這真是一種

6、有趣味的說法。 古今詩人吟詠霧的詞句很多,宋代的詞人秦觀曾寫過那樣的句子:“霧失樓 臺,月迷津渡。"這八個字已在紙上展現(xiàn)那一片微茫的境界。 美國一位現(xiàn)代詩人桑德堡也曾寫過:“霧來了,附在小貓的足上。"他的想象 的確非常豐富,還有什么比貓更能表現(xiàn)出那輕而且軟、落地?zé)o聲的霧呢。 在霧中,一個富麗堂皇的世界是隱去了,我們徘徊霧中,正如讀到一首意境高 遠(yuǎn)、含蓄深厚的詩,其妙處,原只可以意會。當(dāng)你隔著一片濃霧,忽然聽到你熟悉 的那條小河的潺潺水音,那份喜悅,卻不是在陽光朗照時所能體會得到的。 我喜歡霧靄煙橫的晨昏,一如我喜歡曉陰翳日的微雨天氣,薄霧與輕陰籠 罩下的世界,雖然是那樣的迷離

7、恍惚,使人有無處不凄涼之感,但是霏霧弄晴的光 景,不是已予人無限的希望嗎? 濃霧微陰之后,必能看到更燦爛的陽光。 1. 寫出下列詞語的反義詞。(4分) 熟悉 含蓄 ) )2.按要求摘抄句子。(4分) 朦朧一一( ) 恍惚——( ) ⑴從文中找出一個比喻句。 ⑵從文中找出一個反問句。 3.“霧來了,附在小貓的足上''寫出了霧什么樣的特點(diǎn)?(3分) 4. “那份喜悅,卻不是在陽光朗照時所能體會得到的?!迸c這句話句意不同的一項(xiàng) 是()。(3分 A. 那份喜悅,是在陽光朗照時所能體會得到的 B. 那份喜悅,的確不是在陽光朗照時所能體會得到的 C. 那份喜悅,是在陽光

8、朗照時所體會不到的 D. 那份喜悅,不是在陽光朗照時所能體會得到的 十、習(xí)作。(30分) 請你選擇一處景物,仔細(xì)觀察,抓住特點(diǎn),展開想象,用手中的筆把這一處 秋景寫下來。如果你們班組織了秋游活動,也可以寫秋游活動中所見的景物,題目 自擬。不少于350字。

9、 200

10、 300

11、四年級上冊第一單元測試卷答案 一、 潮水沸騰葡萄 恢復(fù)淘洗 風(fēng)俗 二、 略 三、 1.略2.黃金地北綠瓦 畫意 風(fēng)霜 離合四、1.風(fēng)平浪靜 2.齊頭并進(jìn)3. 昏暗 4.貫穿5.將要五、1.在句首加主語2.“稱為” 前加“被” 3“關(guān)愛”改為“關(guān)注” 六、 1.x 2.寸 3.4 4.x 5.V 七、 略 八、 1.潮來時 2. 遠(yuǎn)一條白線水墻白色戰(zhàn)馬似的浪潮 由遠(yuǎn)到近 3. 浪潮越來越近......而來。 4. 那聲音......顫動起來。 5. 奇特、雄偉、壯觀 九、 1.清晰陌生清楚直率 2. (1)落霧的時候,世界整個地變成了一間白色的屋 子。(2)但是霏霧弄晴的光景,不是已予人無限的 希望嗎? 3. 寫出了霧的輕而且軟、落地?zé)o聲的特點(diǎn)。 4. A 十、略

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