《人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元檢測(cè)試題測(cè)試卷 (10)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元檢測(cè)試題測(cè)試卷 (10)（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元檢測(cè)試卷 班級(jí)： 姓名： 第一部分基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試 一、看拼音寫詞語(yǔ)（15分） mi n Kill c h A Y vj i Kc ? \ vic V 1 KI y — A a ini n i CIL z.ncn Gr IA y tti i XU U I uo x I c AUUr I I 17tU \IZ \lz \IZ ?z \l/z .?. : .?? \K Z'K z" ..??? : .?. : ??. .??

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4、 J/ y /4\, z" 二、辨字組詞（10分） 換 訓(xùn) 飄 拆 愉 喚 a y 馴 A -< 而 /示 A Y 折 A Y 偷 a y 剩 凋 抖 洋 k 卞 乘 A Y 福 A Y 調(diào) 廠 -< 料 A 3 樣 A 三、多音字注音組詞（8分） 調(diào) 切 倒 掙 — — — >-

5、Y 1 Y 1 Y 1 Y — — A V 散 A V 背 A V 嚇 A V — > y A I A Y 四、將四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（4分） 綠樹 狂風(fēng) 鮮果 雪花 發(fā)抖 枯 敗 喻 曉 呼 喚 五、 選詞填空（10分） 1、 嚴(yán)峻 嚴(yán)肅 嚴(yán)格 爸爸對(duì)我要求非常（），可是，當(dāng)他看到我進(jìn)步時(shí)，他（）的臉上露出了笑容。 2、 即使......也…… 無(wú)論......都...... 雖然......但是...... 有

6、些國(guó)家對(duì)保護(hù)森林立法很嚴(yán)，（）是誰(shuí)（ ）不能擅自砍伐樹木，（）有的樹枯死 了 ,（）也不能砍了拿回家 3、觀察 偵察 —只幼龜探出巢穴，在（ ）夕卜面是否安全。 我們想（ ）幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。 4、啟啟事 科學(xué)家從蜻蜓、鯨等動(dòng)物身上得到（ ）,有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。 昨天，我的一串鑰匙不小心丟失了，今天，我貼了一張尋物（ 1 六、 修改病句（W”,或并修改）（2分） 1、 《格林童話集》非常好看，我愛(ài)不釋手，不肯放下。 2、 我有好看的童話書和故事書一本。 第二部分 閱讀測(cè)試 一、快樂(lè)閱讀（16分） 在大森林里，一只豹不小心從樹上摔下來(lái)，傷得很厲害。他一連好幾天

7、躺在床上， 哎喲哎喲地叫著："我不能再捕獵了，得趕快想個(gè)辦法，我要餓死了。"他想啊，想啊，終 于想出了 一個(gè)辦法。 豹裝出快要死的樣子，對(duì)樹上的猴子說(shuō)："親愛(ài)的猴子，你快去通知所有的動(dòng)物，就 說(shuō)我得了重病,快要死了。讓他們一個(gè)個(gè)來(lái)看我,想和他們作最后的告別。" 猴子 把豹的口信很快傳給了森林里的動(dòng)物們。大家都可憐豹，便一個(gè)一個(gè)地去看望豹。 鹿去了，袋鼠去了，野豬去了......烏龜〔 〕住得遠(yuǎn)，走得又慢，〔 〕落在了后邊。 當(dāng)他慢慢地爬到豹的家門口的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)地上動(dòng)物們的腳印都朝著一個(gè)方向一只 有進(jìn)去的，沒(méi)有出來(lái)的。他想了想，一下子明白了 ：’'噢,原來(lái)豹的家是進(jìn)得去出不

8、來(lái)的 呀！哼！我還是別去看他吧r 躺在床上的豹聽見門外輕輕的腳步聲，心里暗暗高興。但是，過(guò)了一會(huì)兒，腳步聲 越來(lái)越遠(yuǎn)，終于聽不見了。 1、 給短文加上一個(gè)合適的題目。（3分） 2、 在〔〕里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分） 3、 短文中共講了 （ ）個(gè)動(dòng)物，分別是 。請(qǐng)你結(jié)合故事的內(nèi)容，選出 兩個(gè)動(dòng)物，分別對(duì)他們說(shuō)一句話。（6分） 對(duì)（ ）說(shuō) ，對(duì)（ ）說(shuō) 4、 如果你也是森林中動(dòng)物一員,遇這種事，你會(huì)怎么做?把你的做法寫下來(lái)。（5分） 二、閱讀《巨人的花園》兩段話，并按要求回答問(wèn)題。（15分） 〃喂!你趕快滾出去!〃巨人大聲叱責(zé)。小男孩沒(méi)有拔腿逃跑，卻用他那會(huì)說(shuō)話的 眼睛

9、凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個(gè)小男孩在 樹下一伸手，桃樹_綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。 噢!是這么回事呀!巨人終于明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩 子："喚來(lái)寒冬的，是我那顆 、 的心啊!要不是你 ，春天 將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你!〃 1、 我會(huì)按課文內(nèi)容把橫線上的詞語(yǔ)填寫上。（2分） 2、 〃凝視”的〃凝"字用音序查字法應(yīng)查： ，用部首查字法應(yīng)查 。（2分） 3、 我能找到巨人明白了什么的句子，并用波浪線畫出來(lái)。（3分） 4、 我會(huì)照樣子寫詞語(yǔ)。（2分）火辣辣 5、 〃喂!你趕快滾出去!"巨人大聲叱責(zé)。讀了這句話，你能想

10、像巨人說(shuō)這句話時(shí)心里會(huì) 怎么想的嗎？ （2分） 。 6、 小男孩用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著巨人，仿佛在對(duì)巨人說(shuō) 。（2分） 7、 學(xué)習(xí)了這篇童話，讓我們明白了什么道理? （2分） 0 第三部分：習(xí)作（20分） 寫出自己的爰好1、寫自己的經(jīng)歷和體會(huì)。2、把愛(ài)好寫得生動(dòng)有趣。 要求:書寫工整,將內(nèi)容寫具體些，題目自擬，不少于300字. 

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